Teste de avaliação N.

º 4 |
Português 8.º Ano | Turma A
Ano letivo 2020/2021

Nome N.° Turma Data

Avaliação Professor(a)

GRUPO I _ Compreensão Oral

1. Indica se as afirmações que se seguem são verdadeiras (V) ou falsas (F). (3 pontos)
a. “Os Agentes da Ordem gramatical” é o título de um espectáculo musical.
b. Quem escreveu e encenou este espectáculo foi Bruno Schiappa.
c. As personagens desta peça são apenas funções sintáticas da Língua
Portuguesa.

2. Preenche o espaço com as palavras corretas: (2 pontos)

A companhia de teatro que leva à cena a peça “Os Agentes da Ordem
Gramatical” intitula-se .

3.Assinala, para cada uma das alíneas seguintes (3.1. a 3.3.), a(s) opção(ões)
correta(s), de acordo com a entrevista.

3.1. As personagens referidas no excerto são… (3 pontos)

a. o Sujeito e o Predicado.
b. o Complemento Agente da Passiva e a Modificador.
c. o Vocativo e o Complemento Oblíquo.
d. a Acentuação e a Pontuação.
e. o Complemento Direto e o Complemento Indireto.
f. o Grupo Nominal e o Grupo Verbal.

3.2. O encenador compara a história a… (1 ponto)

a. uma fábula.
b. uma parábola.
c. um mito.
d. uma lenda.

3.3. O espectáculo foi feito a pensar… (1 ponto)

a. nos jovens.
b. nos analfabetos.
c. nos professores de Língua Portuguesa.
d. nas pessoas que não sabem gramática.

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GRUPO II_ Educação Literária

Lê atentamente o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário

apresentado.

A CANTAREIRA
abril – 1920

A Foz é para mim a Corguinha, o Castelo e o Monte com o rio da vila a

atravessá-lo, e a Rua da Cerca até ao Farol. O que está para lá não
existe... Só me interessa a vila de pescadores e marítimos que cresceu
naturalmente como um ser, adaptando-se pouco e pouco à vida do mar
5 largo. E ainda essa Foz se reduz cada vez mais na minha alma a um
cantinho – a meia dúzia de casas e de tipos que conheci em pequeno, e
que retenho na memória com raízes cada vez mais fundas na saudade, e
mais vivas à medida que me entranho na morte. O mundo que não existe é
o meu verdadeiro mundo.
10 Esta vila adormecida estava a cem léguas do Porto e da vida. Ali
moravam alguns pescadores e marítimos, o António Luís, a Poveira, as
senhoras Ferreiras, a D. Ana da Botica e as Capazorias. E, na Foz e na
pensativa Leça, uma gente desaparecida com os navios de vela, os
embarcadiços1 que iam ao Brasil em longas viagens de três meses. As
15 casas, limpas como o convés do navio, espreitavam para o mar, umas por
cima das outras. Todas tinham um grande óculo de engonços 2, para ver o
iate ou a barca que partia, ou para procurar ansiosamente, lá no fundo, o
navio que trazia a bordo o marido ou o filho ausente, e um mastro no
quintal para lhes acenar pela derradeira vez. Meu avô materno partiu um
dia no seu lugre3; minha avó Margarida esperou-o desde os vinte anos até
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à morte, desde os cabelos loiros que lhe chegavam aos pés até aos
cabelos brancos com que foi para o túmulo. Quando os rolos de espuma
rebramiam no Cabedelo4, apertavam-se os corações no peito, e à luz da
candeia rezavam horas esquecidas “pelos que andam sobre as águas do
25 mar”.
Conheço ainda, tão bem como ontem, todos os cantos da casa de minha
avó: as escadas, com um cabo de navio a servir de corrimão, a sala da
frente com dois painéis escuros nas paredes, Jesus crucificado e S. João
Baptista, e o estrado onde ela e a tia Iria, todo o dia sentadas, trabalhavam
30 nas almofadas de bilros. A renda de bilros é uma indústria da beira-mar,
destas mulheres loiras, de olhos azuis e rosto comprido – as da Foz, as de
Leça e as de Vila do Conde – que passavam a vida à espera dos homens,
enquanto as mãos ágeis iam tecendo ternura e espuma do mar... Nesta

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sala abriam-se duas portas, uma para os quartos interiores, e outra para o
35 corredor onde os rapazes dormiam num armário com beliches.
Ao lado da casa, que subia em socalcos pelo monte, subia também uma
escada de pedra em patamares até lá acima. Do quintal, mais alto que os
telhados, via-se o mundo. Era dali, saltando o muro, que eu partia para
excursões maravilhosas através do pinheiral do Lage...
Raul Brandão, Os Pescadores, Porto Editora, 2010

1. embarcadiços: aqueles que andam embarcados, marinheiros. 2.

engonços: encaixe. 3. lugre: embarcação de três mastros. 4. Cabedelo:
língua de areia na foz de um rio (no texto, surge como nome próprio,
pois é o nome de um local na Foz do Douro).

Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.

1. Classifica o narrador quanto á sua presença.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Ao longo do texto, o narrador recorda a Foz.

2.1.Identifica o sentimento do narrador que simultaneamente estreita o campo da
memória e o torna mais vivo.
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___________________________________________________________________

2.2.Explicita o sentido da frase “O mundo que não existe é o meu verdadeiro

mundo”. (ll. 8-9)
___________________________________________________________________

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3.O centro da Foz situa-se a meia dúzia de quilómetros do centro da cidade do

Porto.

3.1.Como explicas então a afirmação do narrador: “Esta vila adormecida estava a

cem léguas do Porto e da vida.” (l. 10)? (5 pontos)
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.2.Identifica o recurso expressivo a que o narrador recorre para intensificar a ideia

transmitida.
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___________________________________________________________________

3.3. Indica o recurso expressivo presente no excerto “Ali moravam alguns

pescadores e marítimos, o António Luís, a Poveira, as senhoras Ferreiras, a D. Ana
da Botica e as Capazorias.”
___________________________________________________________________
4.Transcreve do texto uma expressão que demonstre que a Foz era uma vila
despovoada.
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Identifica a situação que fazia com que os moradores da Foz e de Leça

apertassem “os corações no peito” (ll. 23).
___________________________________________________________________

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6.De que forma o narrador sugere que a renda de bilros só podia ser uma indústria
de mulheres da beira-mar?
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7.Lê o comentário que se segue. “O narrador revela ter sido uma criança triste, sem
capacidade de sonhar.”

7.1.Indica se o comentário tem fundamento, considerando as afirmações que

surgem no último parágrafo do texto.
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___________________________________________________________________

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GRUPO III – Funcionamento da Língua

1. Classifica as orações sublinhadas nas seguintes frases complexas:

a. “um mastro no quintal para lhes acenar pela derradeira vez.”

______________________________________________________________
b. “destas mulheres […] que passavam a vida à espera dos homens, enquanto
as mãos ágeis iam tecendo ternura e espuma do mar…”
______________________________________________________________
c. “Quando os rolos de espuma rebramiam no Cabedelo4, apertavam-se os
corações no peito”.
___________________________________________________________________________

d. As mulheres faziam as rendas de bilros e esperavam pelos maridos.

______________________________________________________________
e. As viagens marítimas eram tão longas que raramente havia notícias das
embarcações.
______________________________________________________________
f. As mulheres da Foz sofriam angustiadas, visto que aguardavam pelo
regresso dos maridos e filhos.
______________________________________________________________

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1.1 Lê o excerto seguinte.

“Apesar de esperarem pacientemente os maridos, muitas mulheres não
os tornariam a ver.”

Reescreve-o, iniciando-o por “Ainda que” e procedendo às transformações

necessárias.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2. Sublinha, se possível, o sujeito das frases e classifica-o.

a. Esperavam ansiosamente pelo regresso dos barcos.
___________________________________________________________
b. Ser pescador era muito difícil e arriscado.
___________________________________________________________
c. As rendas de Bilros e outros tipos de trabalhos manuais serviam de
distração às mulheres dos pescadores.
___________________________________________________________
d. Ouviam-se os sinos dos barcos ao longe.
___________________________________________________________
e. As casas, limpas como o convés do navio, espreitavam para o mar.
___________________________________________________________
f. “Via-se o mundo.”
___________________________________________________________
g. O mundo que não existe é o meu verdadeiro mundo.
___________________________________________________________

3. Indica a função sintática dos elementos sublinhados nas frases.

a. Só me interessa a vila de pescadores.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
b. O mundo que não existe é o meu verdadeiro mundo.
___________________________________________________________

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c. Esta vila adormecida estava a cem léguas do Porto e da vida.

___________________________________________________________
d. Era dali, saltando o muro, que eu partia para excursões maravilhosas
através do pinheiral do Lage.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

e. Ali moravam alguns pescadores e marítimos.

___________________________________________________________

Grupo II.................................... 40 pontos Grupo III ................................... 50 pontos

1. ...................4 pontos 1. ................... 12 pontos
2.1. ................4 pontos 1.1. ................ 4 pontos
2.2. ................4 pontos 2. ................... 14 pontos
3.1. ................4 pontos 3. ................... 20 pontos
3.2. ................4 pontos
3.3. ................3 pontos Grupo I…………………………10 pontos
4. ...................3 pontos
Total .... 100 pontos
5. ...................4 pontos
6………………4 pontos
7.1. ................6 pontos

Curiosidades: A renda de bilros é produzida pelo cruzamento sucessivo ou

entremeado de fios, executado sobre o pique e com a ajuda de alfinetes e
dos bilros. O pique é um cartão, normalmente pintado da cor açafrão para facilitar a
visão por parte da rendilheira, onde se decalcou um desenho.
Em Portugal a arte da renda de bilros tem especial expressão nas zonas
piscatórias do litoral, com maior relevo para Caminha, Póvoa de Varzim, Vila do
Conde, etc.

Bom trabalho!
A professora, Ana Quelhas
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