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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - PORTO VELHO

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: DEP00170 – Fontes de informação em Ciência, tecnologia e Inovação

PROFESSOR: Prof. Dr. Pedro Ivo Silveira Andre.a
CARGA HORÁRIA: 60 hs/a – 3 Créditos
PERÍODO: 4º (de 03/11/2023 – 22/12/2023 a 26/01/2024 - 26/03/2024 – 6as feiras)
HORÁRIO: 19h00 às 22h40h
MODALIDADE: Ensino presencial**
E-MAIL DO PROFESSOR: pedro.andre.a@unir.br
ATENDIMENTO EXTRA-AULA: Segundas e sextas-feiras, das 15h às 18h.
OBSERVAÇÕES:
* Eventualmente, poderão ocorrer aulas aos sábados em função de feriados, complementação de
carga horaria, reposições e imprevistos, tais como falta de luz e água no campus ou problemas críJcos
com o transporte público etc.
** De acordo com o Art. 3º da Resolução nº 421/CONSEA, de 14 de junho de 2022, “considerando a
organização das semanas leJvas e a necessidade de adequação do calendário leJvo ao ano civil, as(os)
docentes poderão planejar 30% da carga horária em aJvidades que sejam mediadas por recursos
Educacionais digitais, Tecnologias de Informação e Comunicação ou outros meios convencionais,
previstos nos planos de ensino e apensados aos projetos pedagógicos dos cursos, com o objeJvo de
cumprir a carga horária das disciplinas”.

1. EMENTA

CaracterísJcas das Fontes de Informação em C&T; UJlização das Fontes de Informação em C&T; função
estratégica das Fontes de Informação em C&T; As tecnologias da informação e suas aplicações em
fontes de informação.

2. OBJETIVOS

Ao final da disciplina, o aluno deverá estar pronto para:

Conceituar, idenJficar e analisar fontes de informação em CT&I: com ênfase em acesso aberto e
acesso restrito.

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Conhecer e analisar fontes de informação gerais e especializadas, impressas e eletrônicas em

CT&I.
RefleJr sobre o contexto da produção e acesso às fontes de informação no Brasil e no exterior.
UJlizar metodologias e ferramentas para pesquisar e recuperar informações em CT&I.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introdução e Conceitos Básicos

Apresentação da Disciplina
Importância das Fontes de Informação em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I)
CaracterísJcas das Fontes de Informação em CT&I
Função estratégica das Fontes de Informação em CT&I
Contexto da produção e acesso às Fontes de Informação no Brasil e no exterior

UJlização e IdenJficação de Fontes de Informação

Conceituar, idenJficar e analisar fontes de informação em CT&I

Fontes de informação gerais e especializadas
Fontes de informação impressas e eletrônicas
Metodologias e ferramentas para pesquisar e recuperar informações em CT&I

Estratégias de Busca e Recuperação de Informações

Operadores Booleanos e sua aplicação

Estratégias de busca eficazes

Recursos Digitais e Bibliotecas

Bibliotecas Digitais
Hemeroteca Digital
Importância das tecnologias da informação nas Fontes de Informação em CT&I

Fontes de Acesso Aberto

Periódicos de Acesso Aberto

Repositórios temáJcos, insJtucionais e de dados
Vantagens e desafios do Acesso Aberto

Fontes de Informação Específicas em CT&I

Portal de Periódicos CAPES

Science Direct, Scopus e Web of Science
WIPO, INPI, Derwent World Patents Index, Patentscope
Indexadores de citação de descoberta e ferramentas de Inteligência ArJficial

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Fontes de Informação em Ciência da Informação

Fontes de Informação em Ciência da Informação

Interdisciplinaridade e integração das Fontes de Informação

4. ESTRATÉGIAS, METODOLOGIA E RECURSOS DE ENSINO

METODOLOGIA
• Aulas exposiJvas dialogadas, usando microcomputador, projetor mulJmídia e lousa;
• Aulas práJcas visando explorar as diferentes concepções de tesauros e ontologias;
• Coordenação e roteiros de leitura dos textos indicados pelo professor;
• Elaboração de seminários em grupo ou individual acompanhado pelo professor
• Avaliações mulJfacetada, equilibrando o esforço individual e em grupo, roJneiro e pontual.
ATIVIDADE DOS ALUNOS
• ParJcipação em sala de aula, expressando dúvidas e contribuições;
• Anotações;
• Leituras e resumos dos textos indicados pelo professor;
• Discussão do texto em sala de aula;
• Resolução de exercícios de fixação teórica.
RECURSOS A SEREM UTILIZADOS NAS AULAS
• Microcomputador;
• Projetor mulJmídia;
• Acesso a internet;
• Lousa e pincel;
• Ambiente SIGAA

5. CRONOGRAMA DE AULAS, ATIVIDADES, LEITURAS ETC.

Aula Dia Conteúdo

1 03/11/2023 (E) Apresentação da Disciplina

04/11/2023 AJvidade de fixação da aprendizagem - AJvidade Assíncrona 1 - Aula Extra

2
(A) [Reposição]

10/11/2023
3 Fontes de informação em Ciência e Tecnologia
(P)

11/11/2023 AJvidade de fixação da aprendizagem - AJvidade Assíncrona 2 - Aula Extra

4
(A) [Reposição]

17/11/2023
5 Operadores Booleanos e Estratégias de Busca
(P)

18/11/2023 AJvidade de fixação da aprendizagem - AJvidade Assíncrona 3 - Aula Extra

6
(A) [Reposição]

24/11/2023
7 Bibliotecas Digitais e Hemeroteca Digital
(P)

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25/11/2023 AJvidade de fixação da aprendizagem - AJvidade Assíncrona 4 - Aula Extra

8
(A) [Reposição]

01/12/2023 Fontes de Acesso Aberto: Periódicos e Repositórios temáJcos, insJtucionais

9
(P) e de dados

08/12/2023 Fontes de Acesso Aberto: Periódicos e Repositórios temáJcos, insJtucionais

10
(P) e de dados (2)

09/12/2023 AJvidade de fixação da aprendizagem - AJvidade Assíncrona 5 - Aula Extra

11
(A) [Reposição]

15/12/2023
12 Portal de Periódicos CAPES
(P)

16/12/2023 AJvidade de fixação da aprendizagem - AJvidade Assíncrona 6 - Aula Extra

13
(A) [Reposição]

22/12/2023
14 Science Direct, Scopus e Web of Science
(P)

26/01/2024
15 WIPO, INPI, Derwent World Patents Index, Patentscope
(P)

02/02/2024
Indexadores de citação de descoberta e ferramentas de Inteligência ArJficial
16 (P)

09/02/2024
17 Fontes de Informação em Ciência da Informação
(P)

16/02/2024
18 Elaboração do Trabalho Final
(P)

19 23/02/2024 (E) Elaboração do Trabalho Final

20 23/02/2024 (E) Elaboração do Trabalho Final

01/03/2024
21 Apresentação prévia de Trabalho Final
(P)

08/03/2024
22 Apresentação de Trabalho Final
(P)

15/03/2024
23 Encerramento / Conferencia de notas e faltas
(P)

22/03/2024
24 Avaliação da disciplina
(P)

Até
- ReposiJva
26/03/2024

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*(P) Presencial, (S) Remoto Síncrono, (A) Remoto Assíncrono, (E) AJvidade Extra Sala. As datas das
aulas e o conteúdo estão sujeitos a alterações, mediante prévio aviso.

6. AVALIAÇÕES

A3vidade Sigla Critério de Avaliação

Pontualidade e assiduidade do aluno às aulas é obrigatória.

A frequência menor que 75% culmina em reprovação.
Frequência O aluno deve controlar suas faltas.
O mapa de faltas será apresentado pelo professor no dia do
encerramento da disciplina.

Entrega dos Apontamentos no prazo indicado via Sigaa.

Entrega de
A1 Os fichamentos são individuais e a idenJficação de trabalhos iguais
Apontamentos
desencadeará a anulação, com nota zero, da tarefa.

A2 Entrega de diferentes Jpos de exercícios de fixação.

Exercícios de fixação

Apresentação do
B1 Apresentação prévia do Guia de Fontes de Informação
Trabalho Final

Apresentação do
B2 Apresentação final do Guia de Fontes de Informação
Trabalho Final

Cálculo da nota (A1 + A2)/2 + (B1 + B2)/2

Observações:

1. Para as faltas jusJficáveis em dia de avaliação é preciso protocolar o pedido junto ao

Departamento;
2. Cabe ao aluno acompanhar, junto a cada professor, o registro da sua frequência às aulas;
3. As apresentações em arquivo PPT devem ser enviadas via Sigaa até às 24h do dia anterior a
apresentação;
4. Os trabalhos das disciplinas devem seguir a Normas da ABNT.

7. BIBLIOGRAFIA

7.1 BÁSICA

CAMPELLO, Bernadete Santos; CALDEIRA, Paulo da Terra. Introdução às fontes de informação. 2. ed.

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Belo Horizonte: AutênJca, 2008. 181 p.

CUNHA, Murilo Bastos da. Manual de fontes de informação. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2010.
182 p.

DIAS, Maria MaJlde Kronka; PIRES, Daniela. Fontes de informação: um manual para cursos de
graduação em biblioteconomia e ciência da informação. São Carlos, SP: EDUFSCAR, 2005. 105 p.
(Apontamentos).

7.2 COMPLEMENTAR

ANASTÁCIO, Leila Aparecida; VIEIRA, Eliane Apolinário. Mapeamento de fontes de informação em

ambiente web para ciência e tecnologia. Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação,
Campinas, v. 11, n. 1, 2013. Disponível em: < h.p://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php
/rbci/arJcle/view/553 >. Acesso em: 26 jun. 2015.

CAMPELLO, Bernadete Santos; CENDÓN, Beatriz Valadares; KREMER, Jeanne.e Marguerite. Fontes de
informação para pesquisadores e profissionais. Belo Horizonte: UFMG, 2000. 319 p. (Coleção
aprender) ISBN 8570412096.

CUNHA, Murilo Bastos da. Biblioteca digital: bibliografia das principais fontes de informação. Ciência
da Informação, Brasília, v. 39, n. 1, Abr. 2010. Disponível em: <h.p://www.scielo.br
/scielo.php?script=sci_ar.ext&pid=S0100- 19652010000100006&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 09
set. 2014.

MUGNAINI, Rogério; LEITE, Paula; LETÃ, Jacqueline. Fontes de informação para análise de
internacionalização da produção cienlfica brasileira. Ponto de Acesso, Salvador, v. 5, n. 3, p. 87-102,
jul./dez. 2011. Disponível em: < h.p://www.brapci.ufpr.br/download.php?dd0=20039>. Acesso em: 09
set. 2014.

SANTOS, Andréia Pereira dos. InsJtutos Federais de educação: fontes de informação e gestão do
conhecimento. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 15, n. 1, p. 22-38,
jan./jun. 2010. Disponível em: < h.p://www.brapci.ufpr.br/download.php?dd0=10705>. Acesso em:
09 set. 2014.

SILVA, Andréia Gonçalves. Fontes de informação jurídica: conceitos e técnicas de leitura para o
profissional da informação. Rio de Janeiro: Interciência, 2010.
Referência: Processo nº 23118.013010/2023-98 SEI nº 1539861

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