Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “José Elias Emin”

Professora: Ana Cláudia Carvalho

Aluno (a): ________________________________________________
Série: Turma: Turno: Data: / /

Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa (5,0 pontos)

01- Assinale a alternativa em que se encontram preocupações estéticas da Primeira Geração

Modernista:

a) Principal corrente de vanguarda da Literatura Brasileira, rompeu com a estrutura discursiva do verso
tradicional, valendo-se de materiais gráficos e visuais que transformaram a estrutura do poema.
b) Busca pelo sentido da existência humana, confronto entre o homem e a realidade, reflexão filosófico-
existencialista, espiritualismo, preocupação social e política, metalinguagem e sensualismo.
c) Os escritores de maior destaque da primeira fase do Modernismo defendiam a reconstrução da cultura
brasileira sobre bases nacionais, revisão crítica de nosso passado histórico e de nossas tradições culturais,
eliminação do complexo de colonizados e uso de uma linguagem própria da cultura brasileira.
d) Amadurecimento da prosa, sobretudo do romance, enfoque mais direto dos fatos, influência da estética
Realista-Naturalista do século XIX e caráter documental, como no livro Vidas secas, de Graciliano Ramos.

02- Nа Теrсеіrа Fаѕе dо Моdеrnіѕmо, hоuvе umа ruрturа соm оѕ vаlоrеѕ іnѕtаurаdоѕ еm 1922, dаndо
lugаr а umа lіtеrаturа соm quаіѕ саrасtеríѕtісаѕ?

a) Ѕеntіmеntаlіѕmо; quеѕtіоnаmеntо ѕоbrе а ехіѕtênсіа humаnа; аrtе еngајаdа, соm сrítіса ѕосіаl; lіnguаgеm
арrохіmаdа dо рорulаr.
b) Vоltа раrа о рѕісоlógісо dо ѕеr humаnо; ѕеntіmеntаlіѕmо; рrоѕа іntіmіѕtа; рrеѕеnçа dе ѕímbоlоѕ е іmаgеnѕ
quе rерrеѕеntаm а rеаlіdаdе; quеѕtіоnаmеntо ѕоbrе а ехіѕtênсіа humаnа.
c) Аrtе еngајаdа; vоltа раrа о рѕісоlógісо dо ѕеr humаnо; ѕеntіmеntаlіѕmо; dеѕејо dе соnѕtruçãо dе аrtе
brаѕіlеіrа; vосаbulárіо еrudіtо.
d) Роеѕіа соm rіgоr dаѕ аntіgаѕ fоrmаѕ, соm vаlоrіzаçãо dе rіmаѕ е vосаbulárіо еrudіtо; рrоѕа іntіmіѕtа;
vоltа раrа о рѕісоlógісо dо ѕеr humаnо; quеѕtіоnаmеntоѕ ехіѕtеnсіаіѕ.

03- Leia o fragmento de texto a seguir para responder à questão

Chegou a desolação da primeira fome. Vinha seca e trágica, surgindo no fundo sujo dos sacos vazios, na
descarnada nudez das latas raspadas.
– Mãezinha, cadê a janta?
– Cala a boca, menino! Já vem!
– Vem lá o quê!…
Angustiado, Chico Bento apalpava os bolsos… nem um triste vintém azinhavrado… Lembrou-se da rede
nova, grande e de listras que comprara em Quixadá por conta do vale de Vicente. Tinha sido para a viagem.
Mas antes dormir no chão do que ver os meninos chorando, com a barriga roncando de fome.
Estavam já na estrada do Castro. E se arrancharam debaixo dum velho pau-branco seco, nu e retorcido, a
bem dizer ao tempo, porque aqueles cepos apontados para o céu não tinham nada de abrigo.
O vaqueiro saiu com a rede, resoluto:
– Vou ali naquela bodega, ver se dou um jeito…
Voltou mais tarde, sem a rede, trazendo uma rapadura e um litro de farinha:
– Tá aqui. O homem disse que a rede estava velha, só deu isso, e ainda por cima se fazendo de
compadecido… Faminta, a meninada avançou; e até Mocinha, sempre mais ou menos calada e indiferente,
estendeu a mão com avidez.
QUEIROZ, Rachel de. O Quinze. Rio de Janeiro: José Olímpio, 1979, p. 33.
 “O Quinze”, romance de estreia de Rachel de Queiroz, publicado em 1930, retrata a intensa seca que marcou
o ano de 1915 no sertão cearense. Considerando o fragmento apresentado, é CORRETO afirmar.

a) O fragmento apresenta um discurso moralizante, recorrente nos romances da segunda geração

modernista, e destaca o drama vivido pela família de Chico Bento, diante das dificuldades de sobrevivência.
b) A linguagem utilizada pela autora, para construir o romance, aproxima-se da oralidade, conforme se vê no
fragmento. Tal recurso é utilizado para se contrapor à escrita extremamente rebuscada de alguns modernistas
da primeira geração, como Oswald de Andrade.
c) Apesar de se referir à seca que marcou o ano de 1915, o romance coloca em primeiro plano a violência e
o desrespeito que marcam as relações sociais, independente das condições climáticas; exemplo disso é a
relação de espoliação entre Chico Bento e o homem da bodega.
d) Na narrativa, estreitamente ligada às propostas de denúncia social dos regionalistas de 30, destacam-se o
drama da seca, a miséria e a degradação humana, marcantes em cenas como a do fragmento citado.
e) Ainda que publicado no início da década de 30, momento de intensas mudanças políticas e culturais no
país, o romance liga-se estética e tematicamente às propostas literárias da primeira geração modernista.

04- - A terceira fase do Modernismo no Brasil, também conhecida como 'Geração de 45', ocorreu
após a Segunda Guerra Mundial e foi marcada pelos ideais de uma poesia mais depurada e rigor
formal. Dentre os autores e obras apresentados a seguir, qual representa um autor e uma obra desta
fase do Modernismo?

a) João Cabral de Melo Neto - 'Morte e Vida Severina'

b) Mário de Andrade - 'Macunaíma'
c) Oswald de Andrade - 'Manifesto Antropófago'
d.) Manuel Bandeira - 'Libertinagem'
e.) Cecília Meireles - 'Mar Absoluto'

05- (Puccamp-SP)

Sertão. Sabe o senhor: sertão é onde o pensamento da gente se forma mais forte do que o poder do
lugar. Viver é muito perigoso.

Pelo fragmento acima de Grande Sertão: Veredas, de João Guimarães Rosa, percebe-se que neste romance,
como em outros regionalistas do autor,

a) O conflito entre o eu e o mundo se realiza pela interação entre as personagens e o sertão que acaba
por ser mítico e metafísico.
b) O sertão é um lugar perigoso, onde os habitantes sofrem as agressões do meio hostil e adverso à
sobrevivência humana.
c) Não existe uma região a que geograficamente se possa chamar de sertão: ele é fruto da projeção do
inconsciente das personagens.
d) A periculosidade da vida das personagens está circunscrita ao meio físico e social em que vivem.
e) Há um conceito muito restrito de sertão, reduzido a palco de lutas entre bandos de jagunços.

Queridos alunos, vocês não fazem ideia do orgulho que sinto de cada um de vocês. Irei sentir muito falta de
tudo o que vivemos. Desejo sorte e um futuro lindo para vocês!