Competência 3

apresentação em grupo
Trilha de produção
Participantes
Ana Laura
Júlia Maria
Mirela Furquim
Nicolli A. Zatorre
O que é a competência 3 ?
conceito
A competência 3 é responsável por selecionar, relacionar, organizar e
interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de
um ponto de vista.

Desse modo, essa competência avalia o famoso projeto de texto,

que é a organização prévia à escrita e que serve para orientar as ideias
e informações, no intuito de melhorar a argumentação e o poder de
convencimento do texto.
 Conceito competência 3
Desse modo, essa competência avalia o famoso projeto de texto, que é a
organização prévia à escrita e que serve para orientar as ideias e informações,
no intuito de melhorar a argumentação e o poder de convencimento do texto.
Que deve demonstrar estratégia e organização.
O processo comporta quatro etapas:
1.seleção;
2.relação;
3.organização;
4.Interpretação.
 O que avalia ?
competência 3
No caso a Competência III avalia a articulação entre
informações, fatos e opiniões, ou seja, avalia o
desenvolvimento de texto do participante, e essa
articulação considera o texto como um todo, o que inclui,
necessariamente, a proposta de intervenção/conclusão.

Também é preciso explicitar o ponto de vista, seguido da

apresentação e do desenvolvimento dos argumento
 Redação nota 1000
Uma pesquisa feita pelo Observatório de Saúde Urbana de Belo Horizonte (OSUBH) junto com a
Faculdade de Medicina da UFMG mostra que 55% dos adolescentes consultados tinham muita
insatisfação com o corpo e 25% descontentamento isso só em 2009.Em 2019 o IBGE (Instituto
brasileiro de geografia e estatística) Divulgou um estudo experimental da Pesquisa Nacional de
Saúde do Escolar (PENSE) feito de 2009 a 2019, o estudo aponta que em 2009 17% dos estudantes
se consideravam muito gordo e o número saltou para 23% em 2019, contudo deixa evidente a baixa
autoestima dos estudantes.
Lamentavelmente podemos perceber que existe um grande problema na nossa sociedade que
insiste em impor o corpo magro como perfeito. E para piorar a situação ainda existem pessoas que
acreditam que é só “fechar a boca” mentira desmascarada por vários nutricionistas como a Carolina
Ragugnetti que explica que a prática causa a perda de massa magra, e muita gente acredita porque
realmente diminui o peso, mas não de um jeito saudável físico ou mental.
Qual é cobrança da competência III ?
Essa competência avalia a organização do seu texto, então, faça
o “esqueleto” da redação antes de começar a escrever suas
redações, determine qual será a sua tese e quais argumentos
usar e desenvolver em cada parágrafo, depois retome a tese para
que a conclusão tenha concordância com a redação.
Grade de correção
competência 3
O que tira ponto da competência 3?
Recebe nota zero na competência 3 a redação que
apresenta informações, fatos e opiniões não relacionados
ao tema e sem defesa de um ponto de vista.

Nas outras quatro competências, são avaliados o domínio

da língua portuguesa, a compreensão da proposta de
redação e a proposta de intervenção.
 Redação nota 1000
"No livro 1984 de George Orwell, é retratado um futuro distópico em que um Estado totalitário controla e
manipula toda forma de registro histórico e contemporâneo, a fim de moldar a opinião pública a favor dos
governantes. Nesse sentido, a narrativa foca na trajetória de Winston, um funcionário do contraditório
Ministério da Verdade que diariamente analisa e altera notícias e conteúdos midiáticos para favorecer a
imagem do Partido e formar a população através de tal ótica. Fora da ficção, é fato que a realidade
apresentada por Orwell pode ser relacionada ao mundo cibernético do século XXI: gradativamente, os
algoritmos e sistemas de inteligência artificial corroboram para a restrição de informações disponíveis e para
a influência comportamental do público, preso em uma grande bolha sociocultural.

Em primeiro lugar, é importante destacar que, em função das novas tecnologias, internautas são cada vez
mais expostos a uma gama limitada de dados e conteúdos na internet, consequência do desenvolvimento de
mecanismos filtradores de informações a partir do uso diário individual. De acordo com o filósofo Zygmunt
Bauman, vive-se atualmente um período de liberdade ilusória, já que o mundo globalizado não só possibilitou
novas formas de interação com o conhecimento, mas também abriu portas para a manipulação e alienação
semelhantes vistas em “1984”. Assim, os usuários são inconscientemente analisados pelos sistemas e lhes é
apresentado apenas o mais atrativo para o consumo pessoal.

Por conseguinte, presencia-se um forte poder de influência desses algoritmos no comportamento da

coletividade cibernética: ao observar somente o que lhe interessa e o que foi escolhido para ele, o indivíduo
tende a continuar consumindo as mesmas coisas e fechar os olhos para a diversidade de opções disponíveis.
Em um episódio da série televisiva Black Mirror, por exemplo, um aplicativo pareava pessoas para
relacionamentos com base em estatísticas e restringia as possibilidades para apenas as que a máquina
indicava — tornando o usuário passivo na escolha. Paralelamente, esse é o objetivo da indústria cultural para
os pensadores da Escola de Frankfurt: produzir conteúdos a partir do padrão de gosto do público, para
direcioná-lo, torná-lo homogêneo e, logo, facilmente atingível.

Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para a conscientização da
população brasileira a respeito do problema, urge que o Ministério de Educação e Cultura (MEC) crie, por
meio de verbas governamentais, campanhas publicitárias nas redes sociais que detalhem o funcionamento
dos algoritmos inteligentes nessas ferramentas e advirtam os internautas do perigo da alienação, sugerindo
ao interlocutor criar o hábito de buscar informações de fontes variadas e manter em mente o filtro a que ele é
submetido. Somente assim, será possível combater a passividade de muitos dos que utilizam a internet no
país e, ademais, estourar a bolha que, da mesma forma que o Ministério da Verdade construiu em Winston
de “1984”, as novas tecnologias estão construindo nos cidadãos do século XXI."
 Exemplo de experiências
Tema : Como manter a saúde mental do brasileiro em uma sociedade norteada pela cultura da dieta

Dieta é um método mais conhecido pela nossa sociedade, com objetivo de perder ou ganhar peso, reduzir e evitar gorduras ou carboidratos.
Possibilitando o controle o que uma pessoa ingere, a palavra dieta está correlacionada a forma de manter a saúde condições saudalveis .Na obra
"Utopia '', do escritor Thomas More apresenta-se uma sociedade em harmonia, no entanto observamos uma realidade completamente oposta que
presenciamos, com os desenvolvimentos de conflitos sociais. No método da dieta não é diferente, em nosso país a tempos, testemunhamos uma
sociedade que desenvolve padrões de beleza na nossa comunidade, assim impondo que muitos não aceitem seu próprio corpo.
Uma pesquisa feita pelo Observatório de Saúde Urbana de Belo Horizonte (OSUBH) junto com a Faculdade de Medicina da UFMG mostra que 55%
dos adolescentes consultados tinham muita insatisfação com o corpo e 25% descontentamento isso só em 2009.Em 2019 o IBGE (Instituto
brasileiro de geografia e estatística) Divulgou um estudo experimental da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PENSE) feito de 2009 a 2019, o
estudo aponta que em 2009 17% dos estudantes se consideravam muito gordo e o número saltou para 23% em 2019, contudo deixa evidente a baixa
autoestima dos estudantes.Lamentavelmente podemos perceber que existe um grande problema na nossa sociedade que insiste em impor o corpo
magro como perfeito. E para piorar a situação ainda existem pessoas que acreditam que é só “fechar a boca” mentira desmascarada por vários
nutricionistas como a Carolina Ragugnetti que explica que a prática causa a perda de massa magra, e muita gente acredita porque realmente diminui
o peso, mas não de um jeito saudável físico ou mental.
Muitas obras, como séries, filmes e músicas não tem como seu tema principal esse “empecilho”, mas acabam tratando de forma superficial, e isso é
bom, afinal acaba ajudando os adolescentes a tratarem esse problema, e entenderem que nem sempre é bom e necessário seguir um “padrão de
beleza”, o ideal é que as pessoas cuidassem de si para evitar problemas de saúde futuros, como muitos médicos ressaltam.
Em virtude dos fatos mencionados, é necessário que por meio do Ministério da Educação, as escolas comecem a aplicar uma melhora na educação,
principalmente para as meninas que eventualmente são as principais vítimas da sociedade, em relação a importância das aparências. É preciso que
o Ministério da Saúde disponibilize auxílios para as escolas, como atendimentos psicológicos, no qual ajudariam alunos com ansiedade, depressão,
ataques de pânicos, entre outros. É importante que direcionem os jovens para uma vida saudável não só no sentido da alimentação, mas
especificamente no sentido psicológico.
 Dicas para tirar a nota máxima
na competência 3 da redação do Enem
Faça um rápido planejamento antes de iniciar a escrita do texto, decida o que você
defenderá e pense em dois argumentos que corroborem sua defesa.

O ponto de vista a ser defendido e a apresentação dos argumentos, acompanhada de

breves comentários, devem compor o primeiro parágrafo da redação.

Coloque informações, fatos e exemplos pertinentes que reforcem cada um de seus

argumentos.
 Fontes de pesquisa
https://www.preparaenem.com/enem/competencia-3-da-redacao-do-enem.htm

https://guiadoestudante.abril.com.br/redacao/como-estudar-cada-competencia-da-redacao-do-
enem/#:~:text=O%20que%20a%20compet%C3%AAncia%203%20cobra&text=Essa%20compet%C3%AAncia
%20avalia%20a%20organiza%C3%A7%C3%A3o,a%20tese%20para%20a%20conclus%C3%A3o.

https://brasilescola.uol.com.br/redacao/competencia-3-da-redacao-do-
enem.htm#:~:text=A%20compet%C3%AAncia%203%20%C3%A9%20respons%C3%A1vel,composi%C3%A7
%C3%A3o%20do%20texto%20dissertativo%2Dargumentativo.

https://querobolsa.com.br/revista/redacao-do-enem-como-conseguir-a-nota-maxima-na-competencia-3

https://vestibulares.estrategia.com/portal/materias/redacao/redacao-enem-competencia-3-erros-mais-comuns/
http://glo.bo/3E1raPO