nh e c e ndo

C o
A pr en d en d o a
e

dizer
as
NÃO
Drogas
Psicotrópicas
A. B. Oliveira-Filho
G. C. Silva-Oliveira
 Aldemir Branco de Oliveira Filho
Gláucia Caroline Silva de Oliveira

CONHECENDO E APRENDENDO A DIZER NÃO AS DROGAS PSICOTRÓPICAS

1a Edição

Breves, Pará
2011
 FICHA CATALOGRÁFICA
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP)
Campus Universitário do Marajó-Breves/UFPA – Biblioteca Prof. Ricardo Teixeira de Barros
Ficha catalográfica elaborada por: Letícia da Costa Borges (CRB-2: 1162)

O48c Oliveira Filho, Aldemir Branco de

Conhecendo e aprendendo a dizer não as drogas psicotrópicas/ Aldemir Branco de
Oliveira Filho; Gláucia Caroline Silva de Oliveira. Breves: [G.C. Silva de
Oliveira], 2011.
52p, il.

Inclui bibliografias.
ISBN: 978-85-910301-2-5

1. Adolescência e drogas. 2.Drogas – conscientização e prevenção. 3.Educação –

drogas I. Título.

CDD 22.ed. - 616

EXPEDIENTE

Título: Conhecendo e aprendendo a dizer não as drogas psicotrópicas.

Autoria: Aldemir Branco de Oliveira Filho, Gláucia Caroline Silva de Oliveira.
Capa e Diagramação: José Ribeiro da Silva Junior.
Revisão: Rosa Helena Sousa de Oliveira.
Organização: José Ribeiro da Silva Junior e Rosa Helena Sousa de Oliveira.
Colaboração: Aline Lopes de Oliveira, Gláucia Galúcio Santana, Luciene da Silva Gomes, Luziane
Azevedo Chaves, Maria Regina Farias Machado, Mariane Machado Brito, Marilene
Machado Brito, Sara Otoni Sales do Carmo e Suelane Cristina Tavares da Costa.
Apoio: Programa de Apoio a Projetos de Intervenção Metodológica da Universidade Federal do Pará
(PAPIM: 1780788029/2011) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico (CNPQ: 141928/2008-5).
 Apresentação

A
parentemente, a maioria das pessoas está ciente dos
numerosos problemas de saúde, econômicos, psicológicos,
sociais e outros associados ao uso de drogas psicotrópicas.
Entretanto, muitas delas desconhecem os conceitos, as classificações, os
mecanismos de atuação e os verdadeiros efeitos ocasionados pelas drogas
psicotrópicas. A primeira parte deste livro vai abordar de forma
correlacionada os assuntos adolescência e drogas, sendo introduzidos
princípios básicos para compreensão das drogas psicotrópicas e de suas ações
no organismo. Uma vez apresentado esse conhecimento, a segunda parte
deste livro disponibiliza jogos que podem facilitar o processo de transmissão
e construção do conhecimento sobre drogas, a ser abordado com crianças,
jovens e adultos. Desse modo, este livro é uma proposta de ferramenta
alternativa para abordagem simples e didática da temática “drogas” e suas
ações, em especial visa contribuir de forma lúdica para o processo de
conscientização e prevenção ao uso de drogas psicotrópicas. Por fim,
“Conhecendo e Aprendendo a Dizer Não as Drogas Psicotrópicas” integra as
atividades desenvolvidas pelo projeto de intervenção metodológica
“Conhecendo e Aprendendo a Dizer Não as Drogas” que tem como objetivo
atualizar futuros e atuais pais e professores sobre diversos aspectos
relacionados à dependência química através da transmissão de conhecimento
específico de forma humanizada, lúdica e dinâmica.
 SUMÁRIO

As drogas psicotrópicas e a sociedade ........................................................5

A adolescência .............................................................................................6
Adolescência e suas características ............................................................7
Adolescência: proteção e risco ....................................................................8
O que significa os termos droga, tóxico e entorpecente? ........................9
Termos importantes para compreensão do uso de drogas .........................10
Modalidades de uso de drogas ...................................................................11
O que são drogas lícitas e ilícitas? ..............................................................12
O que são drogas psíquicas ou psicotrópicas? ...........................................13
Como as drogas psicotrópicas atuam no organismo? ................................14
Como as drogas psicotrópicas causam dependência? ...............................15
Como atua o álcool no organismo humano? ...............................................16
Como a nicotina atua no organismo humano? ............................................17
Como a maconha atua no organismo humano? ..........................................18
Como a cocaína atua no organismo humano? ............................................19
Como identificar um possível usuário de droga psicotrópica? .....................20
Como intervir no processo de uso de droga psicotrópica? ..........................21
Ênfase no tratamento ...................................................................................22
Conclusão......................................................................................................23
Acompanhamento e tratamento de dependência química no Pará ..............24
Referências bibliográficas .............................................................................25
Memorizando danos causados pelas drogas psicotrópicas .........................28
Desembaralhando as drogas psicotrópicas ..................................................34
Entendendo e saindo da trilha das drogas psicotrópicas ............................41
 As Drogas Psicotrópicas e a Sociedade

D
esde períodos remotos da civilização humana, os homens
modificam suas percepções e sensações através do uso de drogas
psicotrópicas. Na antiguidade, as sociedades utilizavam produtos
extraídos da natureza em ocasiões sociais e religiosas. Nos séculos XVIII
e XIX, o uso de drogas psicotrópicas pela sociedade passou a ter novas
utilidades: busca do prazer individual e coletivo, alívio dos desconfortos
físicos e sofrimento emocionais. Atualmente, a relação entre a sociedade
e as drogas psicotrópicas é complexa, envolvendo aspectos biológicos,
sociais, culturais e éticos. De acordo com o Ministério da Saúde, alguns
aspectos devem necessariamente a uma reflexão ao uso de drogas na
sociedade contemporânea:

¢ Banalização do uso de drogas na sociedade;

¢ Ambiguidade social que criminaliza algumas drogas e legaliza outras;

¢ Argumentos racionais e simplistas que não valorizam o uso de drogas

como um sintoma de questões emocionais e afetivas entre os membros
da família;

¢ Informações e posições contraditórias entre os profissionais, que

expressam um reflexo de sua formação e experiência.

5
 Adolescência
A
adolescência é o período do desenvolvimento
humano caracterizado por transformações
anatômicas, fisiológicas, psicológicas e sociais. É um
momento marcado por aprendizados e descobertas, bem
como, pelo questionamento dos valores familiares e sociais
(éticos, morais e culturais). A maioria dos adolescentes
atravessa este período sem traumas, alguns permanecem
com sequelas temporárias ou permanentes.

6
 A dolescência
e suas ic a

s
car acteríst

O
adolescente procura conquistar seu espaço
compartilhando suas experiências com
outros adolescentes, expressando seus
sentimentos e principalmente confrontando suas
idéias com os adultos que o cercam. Insere-se no meio
social sob uma nova condição, diferente daquela da
infância, mas não necessariamente com rebeldia e
problemas. O adolescente transfere ao grupo grande
parte da dependência que antes mantinha com a
família. Vale ressaltar que a droga poderá ser um dos
fatores que concorre para a sua aceitação no grupo.

7
Adolescência: Proteção e Risco

O s adolescentes, ao mesmo tempo em que querem

liberdade e autonomia, sentem necessidade de afeto e
proteção dos adultos. A adolescência caracteriza-se, em geral,
como uma fase de insegurança camuflada com aparente
certeza, fortaleza, agressividade e transgressão. As
experiências de vida ocorrem com grande intensidade,
podendo haver a adoção de comportamentos que aumentam os
riscos a que estão expostos. Estas vivências, algumas vezes
importantes para o amadurecimento, podem levar a
consequências desastrosas.
Os fatores de proteção são recursos pessoais ou sociais que
atenuam ou neutralizam o impacto do risco. Estimulam o senso
crítico, delimitam referências e limites. Contribuem para
diminuir a probabilidade da ocorrência do uso de drogas.
Os fatores de risco são situações ambientais, sociais e
familiares que favorecem o desempenho de um determinado
efeito ou comportamento indesejado. Expõem os adolescentes
a situações de perigo. Aumentam a probabilidade de
ocorrência de uso de drogas.

8
 DROGAS
São todas as substâncias, naturais ou
sintéticas, que agem no organismo modificando
uma ou mais funções. Exemplo de drogas:
medicamentos em geral (analgésicos,
antitérmicos, antibióticos e outros), nicotina,
bebidas alcoólicas, solventes, maconha, cocaína,
heroína, etc.

TÓXICOS
São substâncias simples ou compostas, de
origem mineral, vegetal ou animal, naturais
ou sintéticas, que intoxicam ou
O que envenenam o organismo, podendo
significa os ocasionar a morte, em casos
extremos . Exemplo de tóxicos:
termos Droga, a c e t o n a , a m ô n i a , b e b i d a s
Tóxico e alcoólicas, drogas em geral, soda
cáustica, alimentos vencidos e/ou
Entorpecente? contaminados, etc.

ENTORPECENTES
São substâncias simples ou compostas,
naturais ou sintéticas, que produzem
sensação de torpor, isto é, inatividade ou
redução significativa da atividade física e
mental. Exemplos de entorpecentes:
tranquilizantes, anestésicos, soníferos,
ópio, cocaína, morfina, heroína, codeína,
álcool, barbitúricos, etc.
9
 Importantes para Compreensão
Termos da Drogadição
.

A drogadição é o termo
genérico criado para
compreender qualquer e
Abuso
É definido como todo consumo de droga
que causa dano físico, psicológico,
toda modalidade de adição econômico, legal ou social ao usuário ou
bioquímica por parte de um àqueles afetados pelo seu
ser humano ou a alguma comportamento.
droga ou à superveniente
interação entre drogas, Intoxicação
causada ou precipitada por Caracteriza-se por mudanças no
complexo de fatores funcionamento fisiológico, psicológico,
genéticos, farmacológicos afetivo e cognitivo como consequência
e sociais, incluídos os do consumo excessivo de drogas.
econômico-políticos. Para
isso, alguns termos são Abstinência
frequentemente utilizados É o conjunto de sintomas (vômitos,
pela sociedade e na tremores, dor, etc) decorrente da
literatura relacionada a redução ou suspensão brusca da droga.
drogadição
Tolerância
É a necessidade de aumentar a
quantidade da droga para obter os
mesmos efeitos.

Dependência
É um estado emocional e/ou físico
caracterizado pela necessidade
urgente da droga, seja pelo seu efeito
positivo ou para evitar o efeito
negativo associado a sua ausência.
A dependência não é caracterizada
pelo tipo de droga consumida, mas sim,
pelo vínculo que o sujeito estabelece
com a substância.

10
 odalidades de
M Uso de Drogas

De acordo com a forma de contato

com as drogas, os usuários podem
ser agrupados da seguinte maneira:

1 Nunca utilizaram;

2 Experimentaram;

Experimentaram em associação
3
com fatores de risco;

4 Fazem uso abusivo;

5 São dependentes.

11
 A
s drogas podem ser
Que agrupadas em dois

O São
Drogas
grandes grupos, não por
suas características, mas
segundo as convenções e
Lícitas e
exigências legais e sociais. As
drogas lícitas são substâncias
Ilícitas? que legalmente podem ser
produzidas, transportadas e/ou
comercializadas, praticamente
de maneira livre.
As drogas ilícitas são substâncias que legalmente não
podem ser produzidas, transportadas e/ou
comercializadas. Popularmente, as drogas ilícitas são
conhecidas como “drogas pesadas”. A classificação
das drogas em lícitas e ilícitas é temporal e
geograficamente determinada. Por exemplo: No
Brasil, a maconha é considerada uma droga ilícita.
Entretanto, a maconha é considerada uma droga
lícita na Holanda e em algumas cidades dos Estados
Unidos e Canadá. Independente da permissão legal
e/ou social, as drogas lícitas e ilícitas causam
dependência química.

LSD

a
c o nh
Ma
Tab
aco
LSD

Ma
con
ha

co a
Tab
12
O Que São Drogas Psíquicas ou Psicotrópicas?

As drogas
estimulantes
provocam o aumento
da atividade
cerebral, excitando
os reflexos e o
desempenho.
Exemplos: cocaína e
seus derivados,
nicotina, cafeína,
xantina, etc.

Drogas depressoras diminuem a atividade do sistema nervoso

central, causando depressão respiratória, diminuição da
temperatura corporal e indução do sono. Exemplos: bebidas
alcoólicas, solventes, inalantes, opióides, etc.
Drogas perturbadoras provocam alterações no funcionamento
cerebral, em especial alterações sensoriais e de percepção da
realidade. Exemplos: maconha, LSD, Ayhuasca, etc.

13
Como As Drogas Psicotrópicas
Atuam No Organismo?
O cérebro é a principal parte do
sistema nervoso central. As funções do
organismo são controladas por
determinadas regiões do cérebro. Uma
mesma região cerebral pode estar
envolvida no controle de mais de uma
função no organismo. Os neurônios são
células que veiculam as informações
entre cérebro e as outras parte do
organismo. A comunicação entre dois
neurônios ocorre via sinais químicos, os
neurotransmissores. As drogas simulam substâncias químicas naturais
do organismo – os neurotransmissores, como resultado as drogas
podem imitar ou impedir a ação dos neurotransmissores aos quais se
assemelham.
As drogas interagem com as células através de estruturas
especializadas para funções regulares – os receptores localizados nas
membranas celulares. Os receptores são conectados a outras
estruturas celulares que são importantes para as funções celulares. As
células diferem em tipo e número de receptores, de acordo com o tipo
de tecido e meio ambiente a que pertencem. Portanto, a possibilidade
de uma droga causar um efeito em uma célula em particular é
determinada pela presença ou ausência de receptores adequados.
A intensidade do efeito é influenciada
pelo número de receptores, assim como

?
pela quantidade existente da droga.

14
 Como as drogas psicotrópicas
causam dependência?

A base neurobiológica Todas as drogas de abuso,

responsável pelo (...), atuam no circuito de
desenvolvimento da recompensa cerebral,
dependência de drogas é o podendo levar o usuário a
sistema de recompensa do buscar repetidamente essa
sistema nervoso central. sensação de prazer.
No sistema límbico (área
cerebral relacionada ao comportamento emocional), encontra-
se uma região relacionada à sensação de prazer, chamada
circuito de recompensa cerebral. A função natural do circuito
de recompensa é dar aos humanos uma razão ou uma recompensa
como um prazer intenso para realizar várias atividades, como:
alimentação, atividade física e sexual. Estudos com animais
demonstram que estímulos elétricos nestas regiões provocam
sensações de prazer e levam a repetidas tentativas de
estimulação. Todas as drogas de abuso, direta ou
indiretamente, atuam no circuito de recompensa cerebral,pode
ndo levar o usuário a buscar repetidamente
essa sensação de prazer.

15
Como Atua O Álcool no Organismo Humano?

P rovavelmente, o álcool seja a

droga (depressora) mais
antiga usada pelos humanos. O
álcool é uma substância
presente em vegetais como a cana-
ALCOOL

de-açúcar, uva e cevada, geralmente

consumido sob a forma de bebida.

Assim como outras drogas que

causam dependência, o álcool
reforça o seu próprio consumo
através da ativação do circuito de
recompensa. O consumo repetido de álcool pode induzir à
tolerância, o que significa que a quantidade necessária
para produzir o efeito desejado tem que ser aumentada
progressivamente aumentada.

As propriedades químicas do álcool permitem que ele

seja facilmente absorvido do estômago para a corrente
sanguínea. O álcool reduz a função cerebral
proporcionalmente à sua concentração no sangue, desse
modo a sua concentração no organismo pode ser
facilmente diagnosticada. O consumo de álcool ocasiona
dificuldade de discernimento, dependência física, lesão
de órgãos (estômago, fígado e cérebro), elevada pressão
sanguínea, agravamento de problemas médicos, etc.

16
Como Atua a Nicotina no Organismo Humano?

A nicotina é uma droga

estimulante encontrada nas
plantas da espécie
Nicotiana. Ela é consumida
através de cigarro, charuto e fumo
de rolo. A nicotina afeta os
principais sistemas do corpo, mas é usada
principalmente pelos seus efeitos estimulantes
sobre o SNC, ocasionando prazer, aumento da
vivacidade, diminuição da ansiedade e de
apetite. Além disso, a nicotina induz efeitos no
sistema nervoso periférico, como aumento da
velocidade e da potência do coração, aumento do tônus dos
vasos sanguíneos, ocasionando a diminuição do fluxo
sangüíneo e o aumento da pressão sanguínea.
A nicotina age sobre os receptores de acetilcolina,
bloqueando-os por longo período, ocasionando a liberação de
vários outros neurotransmissores. A nicotina aumenta a
quantidade do neurotransmissor dopamina e reforça o seu
próprio consumo. A exposição contínua à nicotina fumada
causa tolerância, o que pode ocasionar: enfisema pulmonar,
trombose, aumento da pressão sanguínea, impotência sexual,
derrames, aumento dos níveis de lipídios na circulação
sanguínea, arteriosclerose, etc.

17
Como atua maconha no organismo humano?

M aconha, marijuana, cânhamo ou suruma referem-se as

drogas psicoativas derivadas da planta Cannabis sativa.
O principal composto químico psicoativo presente na
maconha é o zΔ9-tetrahidrocanabinol, comumente
conhecido como THC.
O THC produz tantos efeitos
diferentes que é difícil classificá-lo
adequadamente de outra forma que
não uma droga psicoativa única que
afeta consideravelmente a mente
e o comportamento. O THC pode
ser absorvido oralmente ou pelos
pulmões inalando sua fumaça. Os
efeitos do THC ocorrem através de
receptores específicos para THC. Em
níveis baixos de THC, o sistema nervoso
central sofre uma suave inibição. Em doses
elevadas, o THC causa alucinações e percepções intensificadas,
especialmente da visão e da audição. A diminuição da
coordenação, a falta de habilidade para realizar múltiplas
tarefas, interferência na memória são efeitos comuns em
usuários de maconha.

18
 Como atua a cocaína no organismo?

A cocaína é obtida do vegetal Erythroxylum coca. Ela pode

ser consumida por aspiração
nasal, via injetável ou
fumada. Desse modo, a
cocaína pode ser encontrada nos
A cocaína é uma droga
estimulante que afeta
consideravelmente o
formatos de pó, pedra, pasta e em sistema nervoso central,
solução injetável. A cocaína é uma independentemente da
droga estimulante que afeta forma como é usada.
consideravelmente o sistema
nervoso central, independentemente
da forma como é usada.

A cocaína aumenta consideravelmente a quantidade do

neurotransmissor dopamina no circuito de recompensa
cerebral, causando um intenso prazer e reforçando a sua
ingestão. O aumento da vivacidade e dos movimentos, os
pensamentos alterados e a supressão do apetite também são
efeitos ocasionados da cocaína no sistema nervoso central.Por
fim, a cocaína pode inibir os neurônios periféricos que
transmitem sinais de dor, causando efeito de entorpecimento
ou anestesia local.

19
crack (cocaína em pedra)
Como Identificar um Possível
Usuário de Droga Psicotrópica?

Segundo o Ministério da Saúde,

podemos utilizar as seguintes dicas para
identificar a possibilidade de consumo
abusivo de drogas psicotrópicas:

-Modificações de interesse nas atividades de rotina –

1 na escola, no lazer e em casa;

-Mudança de comportamento nos hábitos de comer e

2 dormir;

-Alterações na personalidade – isso pode se

3 manifestar na mudança de humor – por exemplo:
brigas frequentes com amigos e familiares;

4 -Sinais e sintomas de depressão;

5 -Conflito com a lei;

6 -Desaparecimento de objetos de valor na residência.

20
 Como Intervir no Processo de
Uso de Droga Psicotrópica?

Segundo o Ministério da Saúde,

podemos intervir no processo de uso
de drogas psicotrópicas:

-Reconhecendo as diferenca ̧ s entre o usuaŕ io, a pessoa em uso

indevido, o dependente e o traficante de drogas, tratando-os de forma
diferenciada;
-Fornecendo informações sobre o uso de drogas psicotrópicas;

-Criando vínculo com o usuário;

-Incentivando atividades de promoção de saúde;

-Tratar de forma igualitaŕ ia, sem discriminaca
̧ o
̃ , as pessoas usuaŕ ias ou
dependentes de drogas lić itas ou ilic
́ itas;
-Favorecendo troca de experiências;

-Desenvolvendo atividades de prevenção de agravos;

-Estabelecendo parcerias na rede social;

-Disponibilizando recursos institucionais;

-Facilitando o acesso ao serviço de saúde;

-Discutindo as possibilidades de adesão ao tratamento;

-Estimulando e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida.

21
 Ênfase no tratamento

Segundo o Ministério da Saúde,

a ênfase ao tratamento
pode ser detectada:

1 -Distinguindo o uso abusivo dos demais;

-Discernindo os problemas relacionados ao uso de

2 drogas dos conflitos próprios da adolescência;

3 -Diagnosticando quadros de abstinência;

4 -Identificando os principais transtornos (ansiedade,

O encaminhamento do usuário
de drogas psicotrópicas para
atendimento especializado
deve ser realizado sempre
quando necessário.

22
 Conclusão

O
uso de drogas psicotrópicas lícitas e
ilícitas por crianças e adolescentes tem
se tornado uma ação cada vez mais
comum. Apesar de pais, professores e amigos
tentarem conscientizarem e prevenirem crianças e
adolescentes sobre as problemáticas relacionadas
ao uso de drogas psicotrópicas, diversos estudos
epidemiológicos têm apontado o crescimento
gradativo do consumo de drogas psicotrópicas na
população, especialmente entre os jovens. Sendo
assim, há necessidade de definição de uma política
de atenção, bem como, trazer à tona a discussão
das leis que controlam o uso e o comércio de drogas
psicotrópicas. Além disso, é de importância
fundamental a capacitação dos educadores e de
outros profissionais que atendem sobre as
percepções dos usuários, as experiências de
redução de danos, o problema de crianças e
adolescentes que utilizam drogas psicotrópicas.

23
 Acompanhamento e Tratamento de
Dependência Química no Pará.

Com o intuito de possibilitar o direito de receber tratamento adequado a toda

pessoa com problemas decorrentes do uso indevido de drogas psicotrópicas, segue
abaixo uma lista de instituições governamentais e não-governamentais de
acompanhamento e tratamento de dependência química no estado do Pará (código: 91),
norte do Brasil.

Associação Mãos Que Se Unem Para Todos (Ananindeua). Telefone: 3263-5303.

Associação Fazenda Embrião (Castanhal). Telefones: 3721-1593, 3721-3441.
Associação Pão da Vida (Benevides). Telefone: 3251-7881, 8120-9428.
Centro de Cuidados a Dependentes Químicos (Belém). Telefones: 3231-4443, 3231-1481.
Centro de Prevenção e Tratamento em Dependência Química (Aznanindeua). Telefone: 3263-1309.
Centro de Recuperação Vida e Esperança (Marituba).
Telefones: 3235-6776, 9115-2396, 3231-9863, 3286-2824.
Centro Nova Vida (Ananindeua). Telefone: 3229-3600.
Centro Terapêutico Ressurreição (Castanhal). Telefone: 8137-0271.
Comunidade Fraterna O Caminho (Benevides). Telefone: 3222-7673, 9169-5481.
Comunidade Terapêutica da Amazônia (Vigia). Telefones: 3229-1776, 9146-2051.
Comunidade Terapêutica SOS Vida (Belém).
Telefone: 3267-8098, 9114-5006, 8115-2668, 8204-9262, 9915-4051.
Fazenda da Esperança Dom Ângelo Frozzi (Abaetetuba). Telefone: 9162-0050.
Fazenda da Esperança Dom Eliseu (Bragança).
Telefone: 3425-1108, 3425-2018, 8827-7666.
Sítio Boa Morada (Ananindeua). Telefones: 3237-0107, 9912-1112.

Para mais informações de outros centros de aconselhamento, acompanhamento e

tratamento para dependência química no estado do Pará, entre em contato com o
Comitê das Organizações Não-Governamentais Antidrogas do Pará (CONGAD/PA)
pelos telefones: 3285-0498, 8281-1289 e 8128-1289.

24
 Referências Bibliográficas

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4: 23-29.

26
F acilmente, o conhecimento pode ser
convertido em um brinquedo, desde
que seus olhos estejam determinados
a vê-los e assim, como um passe de mágica,
os jogos surgem e se transformam em
ferramentas divertidas e práticas de
transmissão do conhecimento, melhorando
o acesso e proporcionando uma
aprendizagem mais significativa.

Neste livro, além de informações sobre

drogas psicotrópicas, você encontrará jogos
didáticos. Para fabricá-los, você precisará de
materiais simples e poderá também adaptá-
los, de acordo com a sua criatividade. Olhe,
aprenda, compartilhe e divirta-se. Bons
jogos!

27
MEMORIZANDO DANOS CAUSADOS
PELAS DROGAS PSICOTRÓPICAS

PREPARANDO O JOGO:

1. Material necessário: Quatro páginas de cartolina em cores

distintas, quatro páginas de papel tamanho A4, impressora com
tintas coloridas, um tubo de cola branca e uma tesoura.

2. Número de cartas: 32 (trinta e duas), sendo oito cartas para cada

grupo distinto (nome, imagem, dano físico e dano psíquico).

3. Preparando cartas: Imprima as quatro páginas contendo as cartas

do jogo. As cartas com borda de cor azul possuem os nomes das
drogas lícitas e ilícitas, recorte-as, cole-as numa cartolina (sugestão
de cor: azul). As cartas com bordas de cor amarela possuem as
imagens das drogas lícitas e ilícitas (http://images.google.com.br),
recorte-as e cole-as numa cartolina (sugestão de cor: amarela). As
cartas com bordas de cor verde apresentam os danos físicos causados
pela experimentação e consumo abusivo de drogas lícitas e ilícitas,
recorte-as e cole-as numa cartolina (sugestão de cor: verde). As
cartas com bordas de cor vermelha apresentam os danos psíquicos
causados pela experimentação e consumo abusivo de drogas lícitas e
ilícitas, recorte-as e cole-as numa cartolina (sugestão de cor:
vermelha). Por fim, recorte cada carta das quatro diferentes
cartolinas com cuidado de deixá-las em tamanho semelhante. Outro
material alternativo a cartolina poderá ser utilizado para dá maior
resistência as cartas, exemplos: papel cartão, papelão ou E.V.A.

NÚMERO DE JOGADORES: dois a quatro.

28
COMO SE JOGA?

1. Inicialmente, as cartas com as mesmas cores deverão ser

embaralhadas e dispostas, com a imagem ou texto virados para
baixo, numa coluna. Ao final, teremos quatro colunas de cartas,
uma para cada cor (azul, amarela, vermelha e verde) e uma ao lado
da outra.

2. O objetivo de cada jogada é associar o nome (carta azul), a imagem

(carta amarela), o dano físico (carta verde) e o dano psíquico (carta
vermelha) causado por determinada droga psicotrópica.

3. Uma jogada consiste em virar uma carta azul, depois uma carta
amarela, em seguida uma carta verde e, por fim, uma carta
vermelha. Todos os jogadores deverão visualizar as cartas que
forem viradas. Se as cartas viradas forem correspondentes, o
jogador formará uma coleção de quatro cartas relacionas entre si
(nome, imagem, dano físico e dano psíquico de uma droga), que
deverá ser guardada pelo mesmo.

4. Se as quatro cartas viradas não formarem correspondências, a

jogada é finalizada. Em seguida, as cartas são recolocadas em seus
lugares, com a figura ou o texto virado para baixo. Todos os
jogadores deverão ficar atentos nas cartas que são viradas e
recolocadas nas colunas.

5. O jogo termina quando se formar todas as coleções de cartas

correspondentes. Ganha o jogador que acumular mais coleções.

Além de oferecer uma oportunidade para pais e filhos ou

professores e alunos conversarem sobre as problemáticas
relacionadas ao uso de drogas psicotrópicas, o jogo
“Memorizando danos causados pelas drogas psicotrópicas” visa
auxiliar de forma lúdica no processo de conscientização e
prevenção ao uso de drogas psicotrópicas através da estimulação
do raciocínio, do estudo fora do ambiente da sala de aula e da
integração entre os participantes.

29
CARTAS: NOMES DE DROGAS PSICOTRÓPICAS

30
CARTAS: IMAGENS DE DROGAS PSICOTRÓPICAS

31
CARTAS: DANOS FÍSICOS CAUSADOS POR DROGAS PSICOTRÓPICAS

32
CARTAS: DANOS PSÍQUICOS CAUSADOS POR DROGAS PSICOTRÓPICAS

33
DESEMBARALHANDO AS DROGAS PSICOTRÓPICAS: CONCEITOS,
CLASSIFICAÇÕES E EFEITOS.

PREPARANDO O JOGO:

1. Material necessário: Duas páginas de cartolina (sugestão de cor:

branca), cinco páginas de papel tamanho A4, impressora com
tintas, um tubo de cola branca e uma tesoura.

2. Número de cartas: 50 (cinquenta), sendo 10 (dez) para cada grupo

distinto (nome, imagem, classificação de acordo com exigências
legais, classificação de acordo com modificação na atividade
psíquica e comportamental, e efeito psicotrópico).

3. Preparando cartas: Imprima as cinco páginas contendo as cartas

do jogo, recorte-as e cole-as na cartolina. Por fim, recorte cada
carta da cartolina com cuidado de deixá-las em tamanho
semelhante. Outro material alternativo a cartolina poderá ser
utilizado para dá maior resistência as cartas, exemplos: papel
cartão, papelão ou E.V.A.

NÚMERO DE JOGADORES: quatro a dez.

COMO SE JOGA?

1. Inicialmente, separa-se o número de conjuntos de cartas

correspondente ao numero de jogadores. Por exemplo: se houver
quatro jovens para jogar, inicialmente deverão ser separados
quatro conjuntos de cartas referentes a quatro drogas.

2. Embaralhe as cartas que serão utilizadas para o jogo (seleção de

acordo com as instruções do item 1) e distribua cinco cartas para
cada jogador.

3. Cada jogador deve manter as cartas na sua mão de forma a

ocultá–las dos adversários. Cada jogador opta por tentar reunir o
conjunto de cartas referentes a uma droga, de sua própria escolha.

34
4. Em cada rodada, cada jogador deverá passar uma de suas cartas
para o jogador à sua esquerda. Todos os jogadores deverão passar
suas cartas simultaneamente. Dessa forma, a carta recebida só
pode ser passada adiante na rodada seguinte.

5. O desafio do jogador é conseguir, antes dos demais jogadores, um

conjunto de cinco cartas relacionadas a uma determinada droga.
Por outro lado, o enigma está no fato dos estudantes não terem
conhecimento da escolha do conjunto referente a uma
determinada droga feita pelo adversário. Ganha o jogo o jogador
que reunir primeiro o conjunto de cinco cartas referente a uma
determinada droga.

Além de oferecer uma oportunidade para pais e filhos ou

professores e alunos conversarem e visualizarem os conceitos, as
classificações e os efeitos de distintas drogas psicotrópicas, o jogo
“Desembaralhando as drogas: conceitos, classificações e efeitos”
visa também contribuir para o surgimento de questões
relacionadas ao uso de drogas em ambiente seguro, favorável e
pertinente a discussões sobre tal temática.

35
CARTAS: NOME DE DROGAS PSICOTRÓPICAS

36
CARTAS: IMAGENS DE DROGAS PSICOTRÓPICAS

37
CARTAS: CLASSIFICAÇÃO DE DROGAS PSICOTRÓPICAS DE ACORDO COM EXIGÊNCIAS LEGAIS BRASILEIRAS

38
CARTAS: CLASSIFICAÇÃO DE DROGAS DE ACORDO COM MODIFICAÇÃO NA ATIVIDADE PSÍQUICA E COMPORTAMENTAL

39
CARTAS: EFEITOS DE DROGAS PSICOTRÓPICAS

40
ENTENDENDO E SAINDO DA TRILHA DAS DROGAS PSICOTRÓPICAS

PREPARANDO O JOGO:

1. Material necessário: Três páginas de cartolina (sugestão de cor:

branca), três canetas de tinta porosa de cores diferentes, nove páginas
de papel tamanho A4, impressora com tintas, um tubo de cola branca,
uma tesoura e quatro tampas brancas de garrafa de água mineral. Outro
material alternativo a cartolina poderá ser utilizado para dá maior
resistência as cartas e ao tabuleiro (exemplos: papel cartão, papelão ou
E.V.A), assim como outros objetos poderão representar os pinos do
jogo.

2. Conteúdo do jogo: um tabuleiro, quarenta cartas, quatro pinos, um

dado e uma lista de perguntas e respostas relacionadas ao tema
“drogas”.

3. Preparando tabuleiro: Imprima as duas páginas contendo o esquema

do tabuleiro. Cole o esquema um na cartolina e, em seguida, cole uma
parte do esquema dois sobre a extremidade do esquema um (área
indicada) e o restante sobre a cartolina.

4. Preparando cartas: Imprima as quatro páginas contendo as cartas do

jogo, recorte-as e cole-as na cartolina. Por fim, recorte cada carta da
cartolina com cuidado de deixá-las em tamanho semelhante.

5. Preparando o dado e os pinos. Imprima a página contendo o esquema

para construção do dado. Seguindo a linha tracejada, recorte o esquema
e cole suas extremidades. Por outro lado, os pinos do jogo serão
representados pelas tampas de garrafa diferenciadas por cores. Dentre
as quatro tampas, uma tampa não será pintada, constituindo um pino
da cor branca. Já as outras três tampas, cada qual será pintada com uma
caneta porosa de cor diferente (sugestão de cores: azul, vermelho e
verde), constituindo três pinos de cores distintas.
responsável em acessar a página de perguntas e respostas e não terá
direito a competir no jogo.

41
COMO SE JOGA?

1. Inicialmente, escolhe-se o jogador que terá acesso a página de

perguntas e respostas sobre a temática drogas e aplicará as
perguntas, quando necessário. Esse administrador deve
embaralhar as cartas e colocá-las em local adequado sobre o
tabuleiro, com o lado contendo o texto virado para baixo.

2. O restante dos jogadores serão considerados competidores e

deverão escolher seus respectivos pinos, colocá-los na posição
inicial do tabuleiro e decidir qual será a ordem de participação
(sugestão: todos os jogadores jogam o dado, o jogador que obter o
maior número será o 1o, o jogador que obter o 2o maior número será
o 2o e assim sucessivamente).

3. Na ordem estabelecida para participação, cada competidor deverá

jogar o dado e, de acordo o número obtido, movimentar seu pino na
trilha do jogo. Baseado na informação fornecida pela casa ocupada
pelo pino ou resposta a pergunta da carta, o competidor deverá
realizar as ações: permanecer, avançar ou retroceder. As cartas
serão lidas pelo competidor e as perguntas e suas possíveis
respostas serão lidas pelo administrador, caso o competidor
responda corretamente a pergunta, poderá executar a ação
prevista.

4. O desafio do competidor é demonstrar que possui considerável

conhecimento sobre o tema “drogas” e, claro, ter um pouco de
sorte! Ganha o jogo o competidor que primeiro atingir a posição
final do tabuleiro.

42
TABULEIRO - ESQUEMA 1:
TABULEIRO - ESQUEMA 2:
LISTA DE PERGUNTAS E RESPOSTAS:
Em cada pergunta, a resposta correta possui a letra (x) destacada em
negrito e itálico.

1. Como podemos definir o termo “droga”?

(a) Droga é toda substância usada para beneficiar a saúde de alguma
maneira.
(b) Droga é toda substância usada para prejudicar a saúde de alguma
maneira.
(c) Droga é toda substância que introduzida no corpo, modifica suas
funções.
(d) Droga é qualquer substância ilegal utilizada para alteração do
sistema nervoso.

2. Como podemos definir o termo “tóxico”?

(a) Tóxico é uma substância natural e letal.
(b) Tóxico é uma substância simples ou composta, de origem sintética,
que intoxica o organismo, podendo até levar a morte.
(c) Tóxico é uma substância perigosa que ocasiona dependência
química, podendo levar o usuário a praticar atos violentos contra a
sociedade e a sua própria vida.
(d) Tóxico é uma substância simples ou composta, de origem mineral,
vegetal ou animal, natural ou sintética, que envenena o organismo,
podendo até levar a morte.

3. Como podemos definir o termo “entorpecente”?

(a) Entorpecente é uma substância simples ou composta, natural ou
sintética, que inativa ou reduz significativamente a atividade física e
mental.
(b) Entorpecente é uma substância simples que produz sensação de dor.
(c) Entorpecente é uma substância sintética que produz sensação de
torpor.
(d) Entorpecente é uma substância composta que inativa a atividade
cardíaca.

45
4. Como podemos definir o termo “droga psicotrópica”?
(a) Droga psicotrópica é toda substância química, natural ou sintética, que
têm tropismo pelo sistema nervoso central e que modifica a atividade
psíquica e o comportamento.
(b) Droga psicotrópica é toda substância química que altera somente a
atividade psíquica.
(c) Droga psicotrópica é toda substância usada para beneficiar o sistema
nervoso.
(d) Droga psicotrópica é toda substância ilícita que modifica
consideravelmente o sistema nervoso central e periférico.

5. Considerando as modalidades de uso de drogas psicotrópicas.

Podemos afirmar que a modalidade final e mais grave de uso de
drogas é:
(a) Experimentação e utilização eventual.
(b) Experimentação e uso abusivo.
(c) Dependência.
(d) Terminal ou overdose.

6. Como podemos definir o termo “abuso de drogas”?

(a) Todo consumo de droga que causa dano físico, psicológico, econômico,
legal ou social ao usuário ou àqueles afetados pelo seu comportamento.
(b) Todo consumo de droga que causa dano físico, psicológico, econômico,
legal ou social ao usuário.
(c) Todo consumo de droga que causa abuso naqueles que convivem com o
usuário ou àqueles afetados pelo seu comportamento.
(d) Todo consumo exagerado de droga que leva o usuário ao óbito.

7. Como podemos definir o termo “abstinência de drogas”?

(a) É a suspensão do uso de drogas por no mínimo 15 dias.
(b) É o conjunto de sintomas decorrente da redução ou suspenção brusca do
consumo de droga.
(c) É um problema físico ou psicológico ocasionado pelo uso excessivo de
droga.
(d) É o conjunto de sintomas decorrente do início do uso abusivo de droga.

46
8. Como podemos definir o termo “tolerância a drogas”?
(a) É um estado emocional e/ou físico caracterizado pela necessidade
urgente da droga, seja pelo seu efeito positivo ou para evitar o efeito
negativo associado a sua ausência.
(b) É caracterizada pelo tipo de droga consumida e pelo vínculo que o
usuário estabelece com a droga.
(c) É a necessidade progressiva de aumentar a quantidade da droga
utilizada para obter os mesmos efeitos.
(d) É a necessidade progressiva de diminuir a quantidade da droga
utilizada para eliminar seus efeitos.

9. Como podemos definir o termo “dependência de drogas”?

(a) É um estado emocional e/ou físico caracterizado pela necessidade
urgente da droga, seja pelo seu efeito positivo ou para evitar o efeito
negativo associado a sua ausência.
(b) É caracterizada pelo tipo de droga consumida e pelo vínculo que o
usuário estabelece com a droga.
(c) É a necessidade progressiva de aumentar a quantidade da droga
utilizada para obter os mesmos efeitos.
(d) É a necessidade progressiva de diminuir a quantidade da droga
utilizada para eliminar seus efeitos.

10. Segundo as convenções legais e sociais, podemos

classificar as drogas em:
(a) Tóxicas e antitóxicas
(b) Lícitas e ilícitas
(c) Boas e ruins.
(d) Alucinógenas e não-alucinógenas.

11. No Brasil, a cerveja é considerada uma droga?

(a) Lícita (b) Ilícita.
12. No Brasil, a maconha é considerada uma droga?
(a) Lícita (b) Ilícita.

47
13. No Brasil, a nicotina contida nos cigarros é considerada uma
droga?
(a) Lícita (b) Ilícita.

14. No Brasil, a cocaína, principal componente do crack e do oxi, é

considerada uma droga? (a) Lícita (b) Ilícita.

15. Segundo os efeitos ocasionados no sistema nervoso, como

podemos classificar as drogas psicotrópicas?
(a) Drogas estimulantes, depressoras e sedativas.
(b) Drogas sedativas, perturbadoras e disruptoras.
(c) Drogas depressoras, disruptoras e estimulantes.
(d) Drogas estimulantes, depressoras e perturbadoras.

16. A possibilidade de uma droga causar efeito em uma célula em

particular é determinada pela presença ou ausência de receptores
adequados. Cite os fatores que influenciam a intensidade do efeito
uma droga.
(a) Número de receptores celulares.
(b) Quantidade utilizada de droga.
(c) Número de receptores celulares e quantidade utilizada de droga.
(d) Número de receptores celulares, potencial de vício e quantidade de
droga.

17. As drogas simulam que moléculas naturais presentes no

organismo humano?
(a) Hormônios (b) Ácidos nucléicos
((c) Neurotransmissores

18. Qual o nome do sistema neurobiológico responsável pela

dependência de drogas psicotrópicas?
(a) Sistema de vício (c) Sistema abusivo
(b) Sistema recompensa (d) Sistema nervoso

48
19. Cite uma característica que NÃO identifica um possível usuário de
drogas psicotrópicas.
(a) Modificações de interesse nas atividades de rotina;
(b) Manutenção de comportamento nos hábitos de comer e dormir;
(c) Alterações na personalidade;
(d) Desaparecimento de objetos de valor na residência.
20. Cite uma medida de intervenção no processo de uso de drogas
psicotrópicas.
(a) Afastar o usuário do meio social.
(b) Dificultar o acesso do usuário ao serviço educacional e de saúde.
(c) Desenvolver atividades de prevenção de agravos.
(d) Não estabelecer parcerias em rede social.

21. Cite uma droga psicotrópica que estimula as atividades do

sistema nervoso central?
(a) Maconha (b) Cerveja ((c) Nicotina

22. Cite uma droga psicotrópica que diminui as atividades do sistema

nervoso central? (a) Maconha (b) Cerveja
(c) Nicotina

23. Cite uma droga provoca alterações no funcionamento cerebral, em

especial alterações sensoriais e de percepção da realidade.
(a) Maconha (b) Cerveja ((c) Nicotina

24. Cite a forma utilizada para consumir whisky, uma droga

depressora.
(a) Ingestão (b) Injetável ((c) Inalada

25. Segundo o efeito causado no sistema nervoso, podemos classificar

a maconha como droga?
(a) Droga estimulante (b) Droga depressora (c) Droga
perturbadora

49
26. Segundo o efeito causado no sistema nervoso, podemos classificar
a pasta de cocaína como droga?
(a) Droga estimulante (b) Droga depressora (c) Droga
perturbadora

27. Segundo o efeito causado no sistema nervoso, podemos classificar

a cafeína, contida em diversas bebidas comercializadas, como uma
droga?
(a) Droga depressora (b) Droga estimulante (c) Droga
perturbadora

28. Segundo o efeito causado no sistema nervoso, podemos classificar

o crack como droga? (a) Droga perturbadora (b)Droga depressora
((c) Droga estimulante

29. Segundo o efeito causado no sistema nervoso, podemos classificar

a cachaça como droga? (a) Droga estimulante (b) Droga depressora
(c)Droga perturbadora

30. Segundo o efeito causado no sistema nervoso, podemos classificar

LSD como droga? (a) Droga estimulante (b) Droga depressora (c) Droga
perturbadora

31. Segundo o efeito causado no sistema nervoso, podemos classificar

a heroína como droga? (a) Droga estimulante (b) Droga depressora
(c) Droga perturbadora

32. Legalmente, as drogas psicotrópicas são classificadas em lícitas e

ilícitas. Cite a afirmativa incorreta:
(a) A cocaína é considerada uma droga ilícita.
(b) O cigarro de tabaco é considerado uma droga lícita.
(c) A maconha é considerada uma droga lícita.
(d) O álcool é considerado uma droga ilícita para menores de 18 anos.

50
33. O uso de drogas psicotrópicas conduz a um desejo maior
de consumo. Cite a afirmativa que melhor define o significado
do sistema recompensa.

(a) O sistema recompensa é a interação direta e indireta das drogas

psicotrópicas com o sistema hormonal, possibilitando a alteração
da vivacidade, memória, movimento, motivação e equilíbrio.
(b) O sistema recompensa é a interação das drogas psicotrópicas
com várias áreas e sistemas do cérebro, incluindo as relacionadas à
emoção, movimento, memória, vivacidade e equilíbrio.
(c) O sistema recompensa é a interação indireta das drogas
psicotrópicas com o sistema nervoso central, periférico e adjacente
possibilitando a alteração da atividade psíquica e do
comportamento.
(d) O sistema recompensa é a interação direta do usuário e do
comerciante de drogas, possibilitando o consumo abusivo de
drogas.

34. As drogas circulam de maneira previsível pelo corpo

humano. Cite a alternativa que melhor representa tal
afirmativa:

(a) As drogas circulam somente em sua área de atuação.

(b) As drogas circulam por todo organismo até sua excreção.
(c) As drogas circulam principalmente no local de aplicação,
ingestão ou inalação.
(d) As drogas circulam por todo organismo até sua excreção no
sistema nervoso.

51
Dado:

52
 Acerte a QUESTÃO 1 e permaneça na casa.
Acerte a QUESTÃO 6 e avance uma casa. Caso
Caso contrário, retorne para a sua posição
contrário, retorne uma casa.
anterior.

Acerte a QUESTÃO 7 e permaneça na casa.

Acerte a QUESTÃO 2 e avance uma casa. Caso
Caso contrário, retorne para a sua posição
contrário, retorne uma casa.
anterior.

Acerte a QUESTÃO 3 e permaneça na casa.

Acerte a QUESTÃO 8 e avance uma casa. Caso
Caso contrário, retorne para a sua posição
contrário, retorne uma casa.
anterior.

Acerte a QUESTÃO 9 e permaneça na casa.

Acerte a QUESTÃO 4 e avance uma casa. Caso
Caso contrário, retorne para a sua posição
contrário, retorne uma casa.
anterior.

Acerte a QUESTÃO 5 e permaneça na casa.

Acerte a QUESTÃO 10 e avance uma casa.
Caso contrário, retorne para a sua posição
Caso contrário, retorne uma casa.
anterior.

53
Acerte a QUESTÃO 11 e permaneça na Acerte a QUESTÃO 16 e avance uma
casa. Caso contrário, retorne para a sua casa. Caso contrário, retorne uma
posição anterior. casa.

Acerte a QUESTÃO 12 e avance uma Acerte a QUESTÃO 17 e permaneça na

casa. Caso contrário, retorne uma casa. Caso contrário, retorne para a sua
casa. posição anterior.

Acerte a QUESTÃO 13 e permaneça na Acerte a QUESTÃO 18 e avance uma

casa. Caso contrário, retorne para a sua casa. Caso contrário, retorne uma
posição anterior. casa.

Acerte a QUESTÃO 14 e avance uma Acerte a QUESTÃO 19 e permaneça na

casa. Caso contrário, retorne uma casa. Caso contrário, retorne para a sua
casa. posição anterior.

Acerte a QUESTÃO 15 e permaneça na Acerte a QUESTÃO 20 e avance uma

casa. Caso contrário, retorne para a sua casa. Caso contrário, retorne uma
posição anterior. casa.

54
Acerte a QUESTÃO 21 e permaneça na
Acerte a QUESTÃO 26 e avance uma
casa. Caso contrário, retorne para a sua
casa. Caso contrário, retorne uma casa.
posição anterior.

Acerte a QUESTÃO 27 e permaneça na

Acerte a QUESTÃO 22 e avance uma
casa. Caso contrário, retorne para a sua
casa. Caso contrário, retorne uma casa.
posição anterior.

Acerte a QUESTÃO 23 e permaneça na

Acerte a QUESTÃO 28 e avance uma
casa. Caso contrário, retorne para a sua
casa. Caso contrário, retorne uma casa.
posição anterior.

Acerte a QUESTÃO 29 e permaneça na

Acerte a QUESTÃO 24 e avance uma
casa. Caso contrário, retorne para a sua
casa. Caso contrário, retorne uma casa.
posição anterior.

Acerte a QUESTÃO 25 e permaneça na

Acerte a QUESTÃO 30 e avance uma
casa. Caso contrário, retorne para a sua
casa. Caso contrário, retorne uma casa.
posição anterior.

55
Acerte a QUESTÃO 31 e permaneça na casa.
Caso contrário, retorne para a sua posição BÔNUS: Avance duas casas.
anterior.

Acerte a QUESTÃO 32 e avance uma casa.

BÔNUS: Avance três casas.
Caso contrário, retorne uma casa.

Acerte a QUESTÃO 33 e permaneça na casa.

Caso contrário, retorne para a sua posição PENA: Retroceda duas casas.
anterior.

Acerte a QUESTÃO 34 e avance uma casa.

PENA: Retroceda duas casas.
Caso contrário, retorne uma casa.

BÔNUS: Avance três casas. PENA: Retroceda três casas.

56