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CRIMINOLOGIA

É uma ciência empírica (Tentativa e erro - Só se apoia nas experiências vividas e na


observação) e interdisciplinar (envolve outras áreas do conhecimento) que estuda
o crime, o criminoso, a vítima e o controle social (meios e instituições que se
prestam a promover o amoldamento do indivíduo àquele comportamento
considerado adequado pela sociedade.)

Crime:

• Fato humano;
• Incidência com maior frequência na população;
• Afetar gravemente o bem jurídico;
• Persistência temporal (que ocorre na atualidade);
• Consenso social da necessidade (a população tem que entender que isso é
importante).

Controle social: As formas de evitar que o crime aconteça, elas são:

• Formal: Feito pelo Estado (Polícia, Judiciário);


• Informal: Feito pela própria sociedade.
Criminoso: Por que o sujeito resolveu cometer o crime? Podendo ser por: Ser
doente, pecador, que não tem livre arbítrio.
Vítima: Funciona como fonte de dados, prevenção aos crimes e a vitimização (se
tornar vítima) podendo ser:

• Primária: ser vítima (roubado)


• Secundária: sofrimento que terá ao passar pelo processo penal.

OBS: Criminologia difere do Direito porque ela é uma ciência social de análise, logo,
ela verifica invés de determinar o que deve ser feito após violar o comportamento
adequado.

MÉTODOS:
Indutivo: Cria uma teoria genérica ao se basear nas experiências.
Empírico: Analisa a realidade conforme os dados coletados.
FUNÇÃO:
Serve de referência teórica para implementação de estratégias de políticas
criminais, que são métodos usados pelo poder público para controlar a
criminalidade. Ex: falta de iluminação nas ruas.

INTERDICIPLINIDADE:

Histórico: contribui no desenvolvimento das práticas punitivas, como a pena e


direito penal, além da compreensão da inquisição e a importância da escravidão na
sua permanência no Brasil ainda após a abolição.
Filosófico: Questiona os paradigmas de controle e as escolas existentes.
Sociológico: Compreende o crime como um fenômeno social, e busca entender
como a mudança de posição na hierarquia social ao longo do tempo pode
influenciar o crime.
Biológico/psicológico: Verifica quais fatores biológicos e psicológicos podem
influenciar o criminoso a praticar o crime.
Direito: qualifica o uso do direito como instrumento de poder, seletivo e criterioso.

PARTE HISTÓRICA:

1200 - Idade Média: O nobre era punido conforme a situação financeira que
possuía. O pobre recebia penas corporais. A igreja católica tinha maior poder.
Na idade média foi criado o santo ofício e a inquisição, caçar a pessoa
através de um processo (ainda presente na atualidade)
Século 15 - XV a 16- XVI - Idade moderna: Possuía pena de morte e mutilação (alto
crescimento populacional).
Século 16 - XVI a 17 – XVII - Idade moderna: Mudou a forma de punição para
aproveitar a mão de obra forçado, devido ao baixo crescimento demográfico.
Século 18 - XVIII a 19 XIX - Idade contemporânea: Teve alta no crescimento
demográfico e integrou a opção de prisão devido a necessidade de mão de obra.
ILUMINISMO (movimento intelectual e racional)
No século XVIII teve o desenvolvimento do conjunto de crítica aos sistemas
irracionais e cruéis, onde necessitou do sistema humanitário para impor limite ao
Estado.
Criminologia geral: Uni os resultados dos estudos e tenta aplicar de alguma forma.
Criminologia clínica: Idea de tratamento médico. Execução penal dada a cada caso
após a finalização do prognóstico, ele revela se tem grande incidência em cometer
mais crimes futuramente ou não.

Pai da criminologia: Cerase Lombroso

QUESTÕES:
A criminologia utiliza dois métodos que visam entender e explicar a realidade a
partir de um determinado objeto. Explique quais são e quais seus objetivos:
Eles são o método indutivo que tem como objetivo criar uma teoria genérica ao
basear-se nas experiências vividas, e o método empírico que analisa a realidade
conforme a obtenção dos dados.

A criminologia é perpassada por uma interdisciplinaridade. Explique como


a Filosofia, a História e a Sociologia contribuem com a criminologia.
Filosófico: Questiona os paradigmas de controle e as escolas existentes.
Histórico: contribui no desenvolvimento das práticas punitivas, como a pena e
direito penal, além da compreensão da inquisição e a importância da escravidão na
sua permanência no Brasil ainda após a abolição.
Sociológico: Compreende o crime como um fenômeno social, e busca entender
como a mudança de posição na hierarquia social ao longo do tempo pode
influenciar o crime.

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