AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO

MATRIZ da Ficha de avaliação

Ano Disciplina Modalidade Pontuação Duração Material Data
9º Ciências Naturais Teórica 100 50 minutos Caneta, lápis e borracha dezembro

Tema: Aprendizagens Estrutura do Teste Critérios de Classificação

- Definir os conceitos de fecundação e de nidação. - As respostas devem estar legíveis, caso contrário terão
TRANSMISSÃO - Descrever as principais etapas que ocorrem desde a cotação de zero pontos.
fecundação até ao nascimento.
DA VIDA O teste pode conter:
- Explicar as vantagens do aleitamento materno, - Nos itens de escolha múltipla, deve ser respeitado o
explorando a diferente composição dos leites de outros número de opções pedidas. Caso exceda esse número, a
mamíferos. Itens de seleção: escolha resposta será anulada.
Subtema: - Caraterizar, sumariamente, três doenças do sistema múltipla; associação/
Compreender o reprodutor. correspondência; - Nos itens de associação/ correspondência a cotação total do
- Descrever dois contributos da ciência e da tecnologia verdadeiro e falso; item só é atribuída às respostas em que as correspondências
funcionamento do
para minimizar os problemas associados ao sistema ordenação. estejam integralmente corretas.
sistema reprodutor
humano reprodutor.
- Indicar medidas que visem contribuir para o bom Itens de construção: - Nos itens de ordenação a cotação total do item só é
funcionamento do sistema reprodutor. resposta curta e média/ atribuída às respostas em que a sequência esteja
- Analisar criticamente as vantagens e as desvantagens dos restrita. integralmente correta e completa.
diferentes métodos contracetivos.
- Compreender a importância do conhecimento genético - Nos itens de resposta média/curta, caso a resposta contenha
Subtema: - Distinguir o conceito de genética do conceito de elementos que excedam o solicitado, só serão considerados
Compreender a hereditariedade. para efeito da classificação os elementos que satisfaçam o
importância do - Descrever as principais etapas da evolução da genética, que é pedido, segundo a ordem pela qual são apresentados
conhecimento genético com referência aos contributos de Gregor Mendel e de na resposta. Se os elementos referidos apresentarem
Thomas Morgan. contradição entre si, a cotação a atribuir é de zero pontos.
- Identificar as estruturas celulares onde se localiza o
material genético. - Serão penalizadas as situações de uso incorreto da
- Explicar a relação existente entre os fatores hereditários e terminologia/rigor científica/o ou a ausência da sua
a informação genética. utilização.

Professora de Ciências Naturais