PLANIFICAÇÃO A MÉDIO PRAZO

BIOLOGIA
ANO LETIVO 2021/2022
Turma: 12.ºA Momento de aplicação: 1.º Período
Professor da disciplina: Marcelo Torre

Estratégias e recursos Áreas de

Tema N.º de aulas
Aprendizagens essenciais Conteúdos (de acordo com o referencial de competência do
organizador previstas
avaliação do Agrupamento) perfil do aluno
Tema: - Explicar a gametogénese e a fecundação 1. Reprodução Estratégias e recursos: - Crítico/Analítico 1.º Período:
Reprodução e aplicando conceitos de mitose, meiose e humana - Realização de fichas de trabalho. (A, B, C, D, G) 26 tempos
Manipulação regulação hormonal. - Gametogénese e - Análise de imagens relativas à
da fertilidade - Interpretar situações que envolvam fecundação histologia das gónadas, à estrutura dos - Indagador/
processos de manipulação biotecnológica da - Controlo gâmetas, a estádios de gestação e Investigador
Subtemas: fertilidade humana (métodos contracetivos, hormonal anexos embrionários. (C, D, F, H, I)
1. Reprodução diagnóstico de infertilidade e técnicas de - Desenvolvimento - Observação e interpretação de
humana reprodução assistida). embrionário e preparações definitivas de gâmetas
2. - Explorar informação sobre aspetos gestação e/ou de ovários.
Manipulação regulamentares e bioéticos associados à
da fertilidade manipulação da fertilidade humana. 2. Manipulação da - Organização de trabalhos de pesquisa
- Planificar e executar atividades práticas fertilidade ou de análise e síntese de informação
[Integração (ex. pesquisa, atividades laboratoriais, - Contraceção com discussão na turma sobre métodos
Curricular com organização de folhetos ou de debates) - Infertilidade contracetivos, contraceção de
o Projeto de sobre aspetos de fertilidade humana. humana e emergência, infertilidade humana e
Educação - Interpretar informação relativa a reprodução assistida técnicas de reprodução assistida.
Sexual] intervenções biotecnológicas que visam - Visionamento e debate de
resolver problemas de fertilidade humana. documentários e/ou estudos de caso
sobre estas temáticas.
Avaliação:
Processos de recolha de dados
diversificados (Rubricas,
Questionamento oral, Questionários
escritos, Testes) de acordo com o
Referencial de Avaliação do
Agrupamento.
ÁREAS DE COMPETÊNCIAS DO PERFIL DOS ALUNOS:
A Linguagens e textos; B Informação e comunicação; C Raciocínio e resolução de problemas; D Pensamento crítico e pensamento criativo; E Relacionamento interpessoal; F
Desenvolvimento pessoal e autonomia; G Bem-estar, saúde e ambiente; H Sensibilidade estética e artística; I Saber científico, técnico e tecnológico; J Consciência e domínio do
corpo.