Iniciado em terça, 9 jan 2024, 08:55

Estado Finalizada

Concluída em terça, 9 jan 2024, 09:34

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Questão 1
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Os campos de atuação do designer instrucional são:
I – Atividade-fim: Empresa voltada para a área populacional.
II – Atividade-meio: Empresas que usam para atividades internas da própria empresa.
Escolha uma opção:

a. I (verdadeiro) e II (falso)

b. Ambos verdadeiro

c. Ambos falso

d. I (falso) e II (verdadeiro)
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A resposta correta é: I (falso) e II (verdadeiro)

Questão 2
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Podemos dizer que a diferença entre o livro didático, vídeos, textos e outros recursos
encontrados na internet está:
Escolha uma opção:

a. Na forma que são utilizados, e que precisa estar de acordo com o modelo de

aprendizagem.

b. Na forma em que são escritos ou roteirizados.

c. Na função: enquanto um ensina, o outro pesquisa e ambos sustentam a função de modelar.

d. No uso da língua formal no livro didático, diferente da língua falada, usada na internet.
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A resposta correta é: Na forma que são utilizados, e que precisa estar de acordo com o modelo
de aprendizagem.

Questão 3
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Os quatro setores em que os profissionais de Design Instrucional atuam na atualidade

são:
Escolha uma opção:

a. Instituições de Ensino; Recursos Humanos; Consultorias de Treinamento e

Desenvolvimento; Autônomos.

b. Educação Infantil, Educação Básica, Ensino Superior e Cursos Livres.

c. Público Interno, Público Externo, Empresa e Escola.

d. Ensino Infantil, Fundamental I e II, Superior e Cursos Livres.

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A resposta correta é: Instituições de Ensino; Recursos Humanos; Consultorias de Treinamento
e Desenvolvimento; Autônomos.

Questão 4
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O Designer Instrucional alinha a metodologia, o visual, a acessibilidade e outros itens

importantes para a construção do projeto, por isso precisa ter:
Escolha uma opção:

a. Comprometimento com o projeto e decidir, por si só, o melhor caminho a seguir, definindo a
própria metodologia como excelente para atingir os objetivos.

b. Visão holística do projeto, permitindo que todos se envolvam e decidam as estratégias de

elaboração.

c. Confiança em sua própria ideia e se distanciar da missão da empresa, visto que

o Designer Instrucional está desenvolvendo um projeto autônomo e independente.

d. Comportamento adequado em todo o processo educacional, assim como o aluno em sala de

aula. Regras e disciplinas devem ser seguidas e sistematizadas.
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A resposta correta é: Visão holística do projeto, permitindo que todos se envolvam e decidam
as estratégias de elaboração.

Questão 5
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As características do aluno EAD estão definidas por:

Escolha uma opção:

a. Partilhar, compartilhar, trabalhar em equipe, sincronizar.

b. Aprender, pesquisar, pronunciar e repetir.

c. Autonomia, tempo para dedicar aos estudos e a pesquisa individual

d. Saber fazer, saber conviver, saber inventar e saber aprender.

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A resposta correta é: Autonomia, tempo para dedicar aos estudos e a pesquisa individual

Questão 6
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Ler significa muito mais do que entender o código utilizado no momento do letramento
porque:
Escolha uma opção:
a. Para compreender um texto é preciso conhecer o alfabeto e a interligação dos símbolos.

b. Para compreender um texto é primordial conhecer e estudar insistentemente a gramática

formativa da língua que será realizado o curso.

c. Para compreender um texto é preciso relacionar os conhecimentos que foram empregados

no momento da sua construção.

d. Para compreender um texto é preciso identificar os elementos visuais que compõem a

estrutura, deixando as letras como pano de fundo para o entendimento de qualquer tipo de
texto
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A resposta correta é: Para compreender um texto é preciso relacionar os conhecimentos que
foram empregados no momento da sua construção.

Questão 7
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Os fundamentos e a atuação do profissional de Design Instrucional refletem a

importância na profissão para o cenário educacional. Entender o ________ da
instituição, o _______, as interações viáveis para o projeto, ______, visão e _____,
além de respeitar a cultura __________ transforma a ação em situações apropriadas
ao desenvolvimento das ____ programadas.
Escolha uma opção:

a. Contexto – público-alvo – valores – missão – organizacional – etapas.

b. Público-alvo; valores; missão; organizacional; etapas.

c. Missão; valores; etapas; público-alvo; organizacional.

d. Público-alvo; contexto; missão; etapas; organizacional; valores.

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A resposta correta é: Contexto – público-alvo – valores – missão – organizacional – etapas.

Questão 8
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Texto da questão
A missão do IBSTPI (International Board of Standards for Training, Performance and
Instruction) é:
Escolha uma opção:

a. Estudar e publicar listas de competências e padrões dos desempenhos esperados de

profissionais nas áreas de Educação, Desenvolvimento de Recursos Humanos e Tecnologias

Educacionais.

b. Transformar o conteúdo apresentado em sala de aula em atividades on-line, respeitando as

propostas pedagógicas e operacionais de cada professor, não interagindo com a visão de todo
da escola, ampliando o olhar individual de cada disciplina.

c. Realizar cursos voltados à área de Design de Interação, de Design de movimento e

de Design Instrucional.

d. Defender a ideia de que o Designer Instrucional é essencial no poder de decisão interno das
empresas, visando atingir os objetivos próprios e trazer a operacionalização das aulas
presenciais.
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A resposta correta é: Estudar e publicar listas de competências e padrões dos desempenhos
esperados de profissionais nas áreas de Educação, Desenvolvimento de Recursos Humanos e
Tecnologias Educacionais.

Questão 9
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Aprendizagem deixa de ser passiva e passa para a aprendizagem ativa, em que os

parâmetros educacionais são pautados no engajamento do aluno, na aplicabilidade
dos conhecimentos construídos e nas experiências. A aprendizagem ativa é reflexo de
termos:
Escolha uma opção:
a. O sistema educacional voltado para EAD.

b. O(A) aluno(a) como protagonista.

c. A sociedade como agente de mudança

d. O(A) professor(a) como protagonista

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A resposta correta é: O(A) aluno(a) como protagonista.

Questão 10
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O desenvolvimento de cursos em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA)

possibilita uma gama de benefícios e de interações. A presença no ambiente virtual
remete a qual aspecto:
Escolha uma opção:

a. Proatividade

b. Relacionamento entre aluno(a)s e tutor(e)(a)s.

c. Planejamento diário

d. Facilidade no uso de recursos tecnológicos.

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A resposta correta é: Facilidade no uso de recursos tecnológicos.