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Questão 1
Correto
A utilização das tecnologias digitais no âmbito educacional pode contribuir para melhorar a qualidade
das aprendizagens, desde que utilizada de forma a promover a autonomia, o espírito crítico e o
trabalho colaborativo. Selecione das opções aquela que pode ser acrescentada a esta frase para
complementar os aspetos positivos da utilização das tecnologias digitais.
a.
As tecnologias digitais promovem um melhor relacionamento entre estudantes e professores,
diminuindo a indisciplina, principalmente.
b.
As tecnologias digitais proporcionam ambientes mais motivadores.
c.
As tecnologias digitais promovem o trabalho individual.
d.
As tecnologias propiciam uma agilidade na leitura de textos.
https://www.ava.r2formacaopedagogica.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9583&cmid=7944 1/9
03/08/2022 11:20 Questionário - Metodologias para Aprendizagem Ativa: Revisão da tentativa
Questão 2
Correto
b.
Aprendizagem Baseada em Leituras Escolares; Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL); Aprendizagem
Baseada em Games e Gamificação; Blended Learning ou Aprendizagem Híbrida; Sala de Aula Invertida;
Avaliação por pares e autoavaliação; Design Thinking.
c.
Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL); Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL); Aprendizagem Baseada
em Games e Gamificação; Blended Learning ou Aprendizagem Híbrida; Sala de Aula Tradicional; Avaliação por
pares e autoavaliação; Design Thinking.
d.
Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL); Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL); Aprendizagem Baseada
em Jogos de Video Game; Blended Learning ou Aprendizagem Híbrida; Sala de Aula Invertida; Avaliação por
pares e autoavaliação; Design Thinking.
https://www.ava.r2formacaopedagogica.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9583&cmid=7944 2/9
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Questão 3
Correto
As Metodologias Ativas são de extrema importância para que o estudante tenha oportunidade de perceber a real
utilização do conhecimento aprendido, o que evitaria tantos questionamentos durante a nossa própria aprendizagem,
como quando nos perguntávamos “Por que estou aprendendo isso?”.
O aluno é o centro do processo de aprendizagem e o professor é o mediador, ou seja, aquele que
a.
Cria situações de aprendizagem, orienta o processo sem entregar tudo pronto, contextualiza conteúdos e
valoriza os conhecimentos existentes nos professores.
b.
Cria situações de aprendizagem, orienta o processo sem entregar tudo pronto, contextualiza conteúdos e
valoriza os conhecimentos existentes nos alunos.
c.
Cria situações de aprendizagem, orienta o processo sem entregar tudo pronto, contextualiza conteúdos e
valoriza os conhecimentos existentes nos gestores.
d.
Cria situações de aprendizagem, orienta o processo sem entregar tudo pronto, contextualiza conteúdos e
valoriza os conhecimentos existentes nos pais.
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Questão 4
Correto
I - São construtivistas
II - Proporcionam uma aprendizagem ativa.
III - Permitem que o aluno aceda ao conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta todos os exemplos que são considerados fundamentais para a
concretização de aprendizagens completas via tecnologias educativas.
a.
I, II, III e IV.
b.
II, III e IV apenas
c.
I, II e IV apenas
d.
I, III e IV apenas
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Questão 5
Correto
a.
Design Thinking
b.
Flipped Classroom
c.
Escola tradicional
d.
Aprendizagem Baseada em Problemas
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Questão 6
Correto
a.
Participação ativa dos alunos no contexto de sua aprendizagem. Percepção do papel do professor como
facilitador efetivo e mediador do conhecimento. Conteúdo em linguagem mais próxima dos alunos. Boas
práticas de integração das TIC na educação.
b.
Participação ativa dos alunos no contexto de sua aprendizagem. Percepção do papel do aluno como facilitador
efetivo e mediador do conhecimento. Conteúdo em linguagem mais próxima dos alunos. Boas práticas de
integração das TIC na educação.
c.
Participação individualizada dos alunos no contexto de sua aprendizagem. Percepção do papel do professor como
facilitador efetivo e mediador do conhecimento. Conteúdo em linguagem mais próxima dos alunos. Boas práticas
de integração das TIC na educação.
d.
Participação ativa dos alunos no contexto de sua aprendizagem. Percepção do papel do professor como
facilitador parcial e transmissor do conhecimento. Conteúdo em linguagem mais próxima dos alunos. Boas
práticas de integração das TIC na educação.
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Questão 7
Correto
a.
Aprendizagem baseada em projetos; Aprendizagem baseada em problemas; Gamificação; Sala de aula
invertida; Aprendizagem entre pares; Storytelling.
b.
Aprendizagem baseada em projetos; Aprendizagem baseada em histórias infantis; Gamificação; Sala de aula
invertida; Aprendizagem entre pares; Storytelling.
c.
Aprendizagem baseada em projetos; Aprendizagem baseada em problemas; Gamificação; Sala de aula invertida;
Aprendizagem individualizada; Storytelling.
d.
Aprendizagem baseada em projetos; Aprendizagem baseada em problemas; Gamificação; Sala de aula
tradicional; Aprendizagem entre pares; Storytelling.
Questão 8
Correto
Se refere ao uso de mecânicas e características de jogos para engajar, motivar comportamentos e facilitar o
aprendizado de pessoas em situações reais, tornando conteúdos densos em materiais mais acessíveis, de forma
lúdica. Essa afirmação está associada:
a.
Ao design thinking
b.
A sala de aula invertida
c.
Aos mapas conceituais
d.
A gamificação
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Questão 9
Correto
a.
Se no modelo tradicional o professor em uma aula expositiva explica a matéria de forma contextualizada para que
depois os alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida significa a inversão desta lógica:
primeiro o aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os
conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor.
b.
Se no modelo construtivista o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os
alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida significa a inversão desta lógica: primeiro o aluno
faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os conhecimentos
adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor.
c.
As alternativas anteriores não se referem a metodologia de sala de aula invertida.
d.
Se no modelo tradicional o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os
alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida significa a inversão desta lógica: primeiro o
aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os
conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor.
https://www.ava.r2formacaopedagogica.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9583&cmid=7944 8/9
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Questão 10
Correto
Sobre o crescimento do uso de dispositivos móveis, algumas ações poderão auxiliar a :
a.
V, V, F, V, V.
b.
V, V, V, V, V
c.
V, F, V, V, F.
d.
V, V, V, F, V.
Terminar revisão
https://www.ava.r2formacaopedagogica.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9583&cmid=7944 9/9