OFICINA

DE TELEJORNALISMO
Prof. Dr. Vinícius Borges
viniborges@ufsj.edu.br
(35) 9 9958-0236
 COMO ESTAMOS?
ONDE ESTAMOS?
O QUE PROJETAMOS?
 OBJETIVOS:
Geral:
- Desenvolver e dominar os aspectos práticos do telejornalismo.

Específicos:
- Capacitar o estudante na produção de pautas para o telejornalismo, focando os diversos
gêneros e formatos;
- Capacitar o estudante na apuração, redação, edição e pós-produção de matérias para o
telejornalismo;
- Capacitar o aluno à produção de telejornais diários e outros formatos informativos da TV;
- Trabalhar a consciência crítica do aluno em relação ao telejornalismo na sua relação com a
construção social da realidade;
- Oferecer elementos de treinamento vocal e postural para o vídeo;
- Discutir e experimentar modalidades de telejornalismo considerando a convergência de
plataformas.
 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Nota 1/A1 (1 ponto) – Pauta de TV

Nota 2/A2 (2,5 pontos) – Reportagem 1
Nota 3/A3 (2,5 pontos) – Reportagem 2
Nota 4/A4 (1 ponto) – Passagem
Nota 5/A5 (2 pontos) – Programa jornalístico
Nota 6/A6 (1 pontos) - Processo individual
 O TELEJORNALISMO
NO BRASIL
- Telespectador / consumidor;

- Desvalorização do poder expressivo das

palavras (Ciro Marcondes Filho);

- Entretanto, a palavra se impõe como suporte

imprescindível ao visual.
 O TELEJORNALISMO
Convergências

"A nova TV tem de desenvolver uma grande quantidade de serviços se quiser que
o telespectador/internauta esteja conectado. O núcleo de produção vai ser maior
na medida em que agrega arquivos, dados, textos e imagens da programação
normal. Então a TV vai se transformar em um jornal impresso eletronicamente?
Não, mas vai contê-lo em suas atribuições. No futuro, será difícil distinguir na rede
o que é TV, jornal ou rádio. Algumas emissoras vão vender a sua programação
para o telespectador/internauta, abrindo um novo setor de negócios, como
fazem hoje os grandes portais. Só terão acesso a determinados programas ou
arquivos aqueles que pagarem por isso." (BARBEIRO e LIMA, p.63, 2013)
 O TELEJORNALISMO
Novas formas de consumo e produção
 O TELEJORNALISMO
Debate crítico
". Na elaboração das pautas, estabelecer uma nova hierarquia de valores em
sintonia com o interesse público, valorizando menos a agenda oficial, não temendo
desmentidos, mantendo independência política e multiplicando as fontes;

. Na apuração e na construção das notícias, reinventar as maneiras de abordar os

fatos sociais, cruzando informações e dados, criando relações entre aspectos locais,
nacionais e globais nos relatos para promover a cidadania, abrindo regularmente
espaço para vozes de diferentes personagens e buscando enquadramentos e
pontos de vista diferenciáveis, movimentos de câmera e planos singulares e
inusitados, na captação de imagens;
 O TELEJORNALISMO
Debate crítico
. Na edição das reportagens, explorar melhor a relação texto-imagem, marca
essencial do audiovisual, produzindo novos olhares sobre a realidade social. A
imagem nos telejornais tem maior poder de descrição dos acontecimentos,
mas a qualificação sempre cabe ao texto verbal. O casamento entre texto e
imagem é quase sempre articulado para não imprimir qualquer dúvida
quanto à veracidade do acontecimento e do noticiário, busca criar o efeito do
real. Mas, é possível experimentar modos diferentes de contar histórias do
cotidiano, mais interessantes e curiosas, valorizando a estética e o conteúdo,
usando as novas tecnologias com criatividade, sabedoria e discernimento."
(BECKER, p.63, 2005)
 O TELEJORNALISMO
Novas formas de consumo e produção

"Em síntese, há telejornalismo de qualidade quando uma

cobertura jornalística do Brasil e do Mundo representa a
pluralidade de interpretações e a diversidade de temas e atores
sociais, quando imaginamos que existem novas elaborações e
outros modos de construir sentidos sobre o mundo cotidiano na
tela da TV, quando aprendemos a pensar com as imagens, e
experimentamos, como disse Machado (2001:18) novas poéticas
audiovisuais."
(BECKER, p.63, 2005)
 ATIVIDADE
ANÁLISE DE UM TELEJORNAL
- Seleção de pautas: listar todas as pautas abordadas no telejornal, incluindo entrevistas
e notas. Após a listagem, considerar qual o grau de pluralismo, abordagem e de que
modo os temas representam o interesse público.

- Enquadramentos predominantes: analisar quais enquadramentos predominantes

considerando as fontes ouvidas, a abordagem feita e o tom mais ou menos opinativo
adotado de maneira geral.

- Relação texto/imagem: destacar quais os usos imagéticos das reportagens e as relações

destes com o texto falado. Levar em conta a estética gráfica, elementos digitais utilizados
para auxiliar no entendimento da matéria e o quanto estes estiveram atrelados à linha
editorial adotada.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BECKER, Beatriz. Telejornalismo de qualidade: um conceito em
construção. Revista Galáxia, São Paulo, n. 10, p. 51- 64, dez. 2005.

REZENDE, Guilherme Jorge de. Telejornalismo no Brasil: um perfil

editorial. São Paulo: Summus, 2000.

BARBEIRO, Heródoto; LIMA, Paulo Rodolfo. Manual de Jornalismo

para Rádio, TV e Novas Mídias. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.