FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: CORPO HUMANO 9

DOSSIÊ DO PROFESSOR

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 4

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO
TEMA: VIVER MELHOR NA TERRA
CONTEÚDOS TIPOLOGIA DE ITENS NÍVEIS COGNITIVOS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
• Sistema nervoso e • Itens de seleção: Conhecimento • Sistema nervoso e Conhecimento – 52%
equilíbrio do – escolha múltipla; Compreensão equilíbrio do Compreensão – 48%
organismo humano organismo humano
– verdadeiro/ falso; Aplicação Aplicação – 0%
• Sistema hormonal – 52%
– associação /
e equilíbrio do • Sistema hormonal e
correspondência.
organismo equilíbrio do
humano • Itens de organismo humano
construção: – 48%
– resposta restrita.

MATRIZ DE OBJETIVOS-CONTEÚDOS: VIVER MELHOR NA TERRA

NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
I–5 6
• Sistema I–1 6
nervoso e I–6 6
I–2 6
equilíbrio do I–7 14 9 62%
I–3 6
organismo I–8 4
humano I–4 6
I–9 8
• Sistema II – 1 6
hormonal e II – 5 6
II – 2 6
equilíbrio do II – 6.1 4 7 38%
II – 3 6
organismo II – 6.2 4
humano II – 4 6
TOTAL 8 52% 8 48% 16 100

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 4

Sistema nervoso e equilíbrio do organismo humano | Sistema hormonal e equilíbrio do organismo humano

Nome: _________________________________________ N.º: ______ Turma: ______ Data: ____/ ____/ ____

Grupo I
Na figura 1 encontra-se representado um conjunto de neurónios envolvidos numa reação.

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Na resposta a cada um dos itens de 1. a 6., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. Os algarismos 1, 2 e 3 assinalados na figura 1 representam, respetivamente,...

(A) o núcleo, o axónio e a bainha de mielina.
(B) o corpo celular, o axónio e a bainha de mielina.
(C) o corpo celular, a bainha de mielina e o axónio.
(D) o núcleo, a bainha de mielina e o axónio.

2. Na figura 1, os algarismos 4 e 5 assinalam, respetivamente,...

(A) as telodendrites e as dendrites. Estas últimas rececionam o influxo nervoso.
(B) as dendrites e as telodendrites. Estas últimas rececionam o influxo nervoso.
(C) as telodendrites e as dendrites. Estas últimas transmitem o influxo nervoso
para outro neurónio.
(D) as dendrites e as telodendrites. Estas últimas transmitem o influxo nervoso
para outro neurónio.

3. Na figura 1, a letra A assinala um neurónio...

(A) motor que efetua a resposta a uma sensação.
(B) motor que perceciona a informação do exterior.
(C) sensitivo que efetua a resposta a uma sensação.
(D) sensitivo que perceciona a informação do exterior.

4. A letra B da figura 1 assinala um neurónio...

(A) motor que efetua a resposta a uma sensação de dor.
(B) motor que perceciona a informação do exterior.
(C) sensitivo que efetua a resposta a uma sensação.
(D) sensitivo que perceciona a informação do exterior.

5. Numa situação em que um indivíduo se pica num cato, retirando de imediato a mão, ocorre um ato...
(A) voluntário, controlado pelo sistema nervoso central.
(B) reflexo, controlado pelo sistema nervoso central.
(C) voluntário, controlado pelo sistema nervoso periférico.

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(D) reflexo, controlado pelo sistema nervoso periférico.

6. A transmissão do impulso nervoso entre dois neurónios consecutivos faz-se por mediadores...
(A) elétricos através da fenda sináptica do neurónio eferente para o aferente.
(B) químicos através da fenda sináptica do neurónio eferente para o aferente.
(C) elétricos através da fenda sináptica do neurónio aferente para o eferente.
(D) químicos através da fenda sináptica do neurónio aferente para o eferente.

7. Classifica como verdadeira (V) ou como falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.

AFIRMAÇÕES

I. O sistema nervoso central é constituído por nervos, gânglios e encéfalo.

II. No sistema nervoso encontram-se axónios envolvidos por uma bainha de mielina.

III. Os neurónios associam-se formando fibras nervosas, que se agrupam em feixes.

IV. Alguns neurónios efetores transportam mensagens para a medula espinal.

V. Os nervos aferentes conduzem informações até ao sistema nervoso central.

VI. A medula oblonga apresenta circunvoluções.

VII. A medula espinal prolonga-se desde o bolbo raquidiano até à região lombar.

I. _____; II. _____; III. _____; IV. _____; V. _____; VI. _____; VII. _____.

8. Indica uma doença do sistema nervoso.

___________________________________________________________________________________

9. Indica duas medidas que contribuam para o bom funcionamento do sistema nervoso.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Grupo II
Na figura 2 está representado um conjunto de glândulas do sistema hormonal.

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Na resposta a cada um dos itens de 1. a 4., seleciona a única opção que permite obter uma
afirmação correta.

1. O órgão assinalado pelo algarismo 2 na figura 2 corresponde à...

(A) hipófise, glândula que segrega hormona de crescimento.
(B) hipófise, glândula que segrega adrenalina.
(C) tiroide, glândula que segrega melatonina.
(D) tiroide, glândula que segrega calcitonina.

2. Os órgãos assinalados pelos algarismos 6, 4 e 3 segregam, respetivamente,...

(A) insulina, adrenalina e progesterona.
(B) progesterona, adrenalina e insulina.
(C) adrenalina, progesterona e insulina.
(D) adrenalina, insulina e progesterona.

3. A diabetes é causada pela deficiente produção de...

(A) insulina pela glândula assinalada com o algarismo 4.
(B) adrenalina pela glândula assinalada com o algarismo 4.
(C) adrenalina pela glândula assinalada com o algarismo 3.
(D) insulina pela glândula assinalada com o algarismo 3.

4. As glândulas assinaladas pelos algarismos 6 e 5 produzem hormonas que regulam os

ciclos sexuais, respetivamente,...
(A) testosterona e estrogénios.
(B) progesterona e estrogénios.
(C) estrogénios e testosterona.
(D) testosterona e progesterona.

5. Completa o texto com uma das opções apresentadas entre parênteses.

O sistema hormonal é constituído por um conjunto de glândulas ___(A)___ (endócrinas /
/ exócrinas) que lançam hormonas na corrente sanguínea. As substâncias produzidas por estas
glândulas atuam como mensageiros ___(B)___ (químicos / físicos), estimulando vários ___(C)___
(órgãos-alvo / órgãos emissores) para a realização de diversas funções do organismo.

(A) ______________; (B) ______________; (C) ______________.

6. No âmbito dos contributos da ciência e da tecnologia para minimizar os problemas

associados ao sistema hormonal, indica:

6.1. um meio de diagnóstico de doenças do sistema hormonal;

___________________________________________________________________________________

6.2. uma medida que contribua para o bom funcionamento deste sistema de órgãos.
___________________________________________________________________________________

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FIM

Grupo I Grupo II Total

Questão 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4. 5. 6.1. 6.2. 19

Cotação 6 6 6 6 6 6 14 4 8 6 6 6 6 6 4 4 100

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ANÁLISE DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 4

TEMA: VIVER MELHOR NA TERRA

DISTRIBUIÇÃO DOS RESULTADOS

POR CLASSIFICAÇÃO (%) POR NÍVEIS COGNITIVOS
0-29 30-49 50-74 75-89 90-100 CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO

DISTRIBUIÇÃO DOS RESULTADOS

POR CONTEÚDOS
• Sistema nervoso e equilíbrio do organismo humano • Sistema hormonal e equilíbrio do organismo humano

INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS

• Temáticas com mais êxito:

• Possíveis causas:

• Temáticas com maiores dificuldades:

• Possíveis causas:

• Níveis cognitivos com mais êxito:

• Possíveis causas:

• Níveis cognitivos com maiores dificuldades:

• Possíveis causas:

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