Neuroanatomofisiologia

Introdução a Neuroanatomofisiologia

São Paulo, 29 de fevereiro de 2024

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Sistema de Avaliação 4Nvg6Tg3UWG-Q/viewform?usp=sf_link

Atividade: Questionário
1 - Questionário em grupo (até 5)
- Temas 1 e 2 (2 pontos)
- via Google Forms
- entrega até 23/05

2 – Resumo para Jornada Resumo

- em grupo
- redação de um resumo (1 ponto) AV
científico – assunto
relacionado ao conteúdo
- entregas – 10/3, 24/3,
10/4 Prova Teórica
- melhores -> submetidos
Sujeito a
(7 pontos) alterações
Conteúdo da aula
1. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA NEUROANATOMOFISIOLOGIA
1.1 DEFINIÇÃO DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA
NEUROANATOMOFISIOLOGIA.
1.2 DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO MORFOFISIOLÓGICA DO
SISTEMA NERVOSO
1.3 COMPREENSÃO DO DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO DO
SISTEMA NERVOSO
1.4 ENTENDIMENTO DA ORGANIZAÇÃO E DA DIVISÃO DO
SISTEMA NERVOSO

2. SISTEMA NERVOSO CENTRAL

2.1 IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRUTURAS E FUNÇÕES DA MEDULA
ESPINHAL
2.2 RECONHECIMENTO DAS ESTRUTURAS E FUNÇÕES
ENCEFÁLICAS
2.3 LOCALIZAÇÃO DOS ENVOLTÓRIOS E DA VASCULARIZAÇÃO
DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL

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Pensando sobre o conteúdo

• Entendimento de conceitos -> importante!

Neuro anatomo fisiologia

indica estuda a forma e a estuda as funções e
relação com estrutura do funcionamento normal
nervo ou organismo humano, dos seres vivos, bem
sistema bem como as suas como dos processos
nervoso partes que ocorrem nas
células, tecidos,
órgãos e sistemas dos
seres vivos sadios

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Pensando sobre o conteúdo

• Regulação das funções corporais – dependem de dois Sistemas:

• Sistema nervoso – está dividido em sistema sensorial de entrada
(input), o sistema nervoso central (a parte integrativa) e sistema
motor de saída (output)

• Sistema nervoso autônomo – atua de modo subconsciente –

controla funções viscerais

• Sistema endócrino – composto pelas glândulas endócrinas

espalhadas pelo corpo
- Hormônios - levados pelo Líquido Extra Celular a todos os
tecidos - mensageiros químicos

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 Pensando sobre o conteúdo
• Trabalhando em grupo – posterior apresentação: Como o Sistema
Nervoso atua
para garantir o
funcionamento
do corpo?
10 minutos
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Pensando sobre o conteúdo

• Funções do Sistema Nervoso

• 1 – função sensorial - Receptores sensoriais detectam estímulos internos
e externos - encaminham a informação até o encéfalo e medula espinal

Ex.: aumento da acidez no sangue e toque na pele

• 2 – função integrativa - Processamento da informação sensorial –

análise, armazenamento e decisões para a resposta apropriada à
situação

Ex.: percepção sensorial – “significado do toque”

• 3 – função motora - Após a integração – resposta motora apropriada –

ativação dos efetores (músculos ou glândulas) por meio dos nervos
cranianos e espinais

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Pensando sobre o conteúdo
Pericário = corpo celular
• Célula de destaque -> Neurônio
Cone de
implantação

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Pensando sobre o conteúdo
• Potencial de Ação

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Pensando sobre o conteúdo
• Nem só de neurônios é formado o Sistema Nervoso!

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 Pensando sobre o conteúdo
• Trabalhando em grupo (7-8 integrantes):
Selecione uma
célula da Glia e
levante informações
sobre sua
morfologia e função
– para apresentar!
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 Pensando sobre o
conteúdo
• Células da Glia

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Pensando sobre o conteúdo

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Aplicando informações:
“Uma pesquisa divulgada às vésperas do Dia Mundial da Esclerose Múltipla (29) mostra que quase metade dos brasileiros não
sabe o que é a doença e, entre os que acreditam saber, 64% erram ao mencionar "perda de memória e esquecimento". Além
disso, a maior parte da população acha que o mal afeta apenas pessoas mais velhas, o que não é verdade. A prova disso é o
diagnóstico de celebridades como Jack Osbourne, filho do astro do rock Ozzy, e da atriz Cláudia Rodrigues. O termo
"esclerose" é popularmente usado como sinônimo de "miolo mole", o que talvez cause a confusão. O fato é que a esclerose
múltipla causa principalmente perda de sensibilidade e tato, alterações visuais, fraqueza e falta de coordenação motora. E a
faixa etária de maior prevalência é entre 20 e 40 anos, quando são feitos 70% dos diagnósticos - somente 4% dos brasileiros
entrevistados sabia desse dado. A esclerose múltipla afeta cerca de 2,5 milhões de pessoas no mundo. A doença é neurológica
e autoimune ... “ (UOL notícias - 29/05/2013).

Considerando o texto acima e que a esclerose múltipla realmente é uma doença neurológica
e autoimune explique a causa da doença (autoimune), as células afetadas e determine a
estrutura atacada.

https://news.ohsu.edu/2019/07/05/discovery-could-
lead-to-new-therapies-for-nervous-system-disorders

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Leitura Específica

Para ler – importante :

- A contribuição e socialização dos conhecimentos da neuroanatomia no contexto da sala de

aula, no processo de ensino e aprendizagem

- https://rieoei.org/historico/delo
slectores/3016Cabello.pdf

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Aprenda mais...

Vídeos:
- Assista ao vídeo do neurocientista Pedro Calabrez, que aborda a neurociência de forma
contextualizada e atual

https://www.youtube.com/watch?v=GoGPWy1TYUI

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Aprenda mais...
Para responder:

Questão 1.
Questão 2
São considerados a unidade fundamental do
sistema nervoso, com a função básica de
Identifique o sentido correto do estímulo nervoso
receber, processar e enviar informações:
através da estrutura do neurônio:
a) Astrócitos.
a) Corpo - dendrito - axônio.
b) Oligodendrócitos.
b) Dendrito - corpo - axônio.
c) Neurônios.
c) Axônio - corpo - dendrito.
d) Microgliócitos.
d) Dendrito - axônio - corpo.
e) Células de Schwann.
e) Corpo - axônio - dendrito.

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Obrigado!