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PORTFÓLIO ACADÊMICO:
RELATO DE UMA VIVÊNCIA DE ESTÁGIO EM FARMÁCIA DE MANIPULAÇÃO
LAVRAS-MG
2023
LUCIANA APARECIDA DE CARVALHO
PORTFÓLIO ACADÊMICO:
RELATO DE UMA VIVÊNCIA DE ESTÁGIO EM FARMÁCIA DE MANIPULAÇÃO
PROFESSORA
Profa. Ma. Adrielle Pieve de Castro
LAVRAS-MG
2023
LUCIANA APARECIDA DE CARVALHO
PORTFÓLIO ACADÊMICO:
RELATO DE UMA VIVÊNCIA DE ESTÁGIO EM FARMÁCIA DE MANIPULAÇÃO
PROFESSORA
Profa. Ma. Adrielle Pieve de Castro
LAVRAS-MG
2023
AGRADECIMENTOS
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 8
2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 9
3 AUTOAVALIAÇÃO ................................................................................................. 19
4 CONCLUSÃO......................................................................................................... 20
REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 21
LISTA DE FIGURAS
1 INTRODUÇÃO
Este portfólio foi realizado por mim, Luciana Aparecida de Carvalho, durante
uma vivência realizada na Farmácia de Manipulação Melissa, sob a orientação da
farmacêutica, Elaine das Graças Lima Dias.
Durante o estágio, pude vivenciar como são realizados os procedimentos para a
manipulação de cápsulas e semissólidos, com base nos critérios de Boas Práticas de
Manipulação em Farmácias (BPMF).
Foi possível observar na prática como são manipuladas as cápsulas, o tamanho
ideal para comportar os princípios ativos, qual a melhor cápsula a ser utilizada
(cápsula gastro-resistente, de gelatina, de tapioca), ainda pude vivenciar o controle de
qualidade, peso médio, rotulagem e, por fim, o atendimento aos clientes.
Essa vivência foi de extrema importância para meu desenvolvimento
profissional e pessoal, pois a prática me colocou em contato com o dia a dia do
farmacêutico.
9
2 DESENVOLVIMENTO
princípio ativo e ajuda na identificação por cores e tamanhos. As cápsulas duras são
compostas por duas seções cilíndricas (corpo e tampa), cujas bordas são
arredondadas, preenchidas com princípios ativos e excipientes na forma sólida. A
maioria da sua composição é de gelatina, mas hoje em dia existe a disponibilidade de
outras substâncias (FARMACÓPÉIA BRASILEIRA 6ª ed, 2019). As cápsulas podem
ser de tamanhos e cores variados (Figura 1), sendo a cápsula nº 00 considerada a
maior e a cápsula nº 5 a menor, como observado durante o estágio
dos ativos do estomago. Evita a perda da atividade farmacológica dos ativos e reduz
possíveis irritações do estomago. Pude acompanhar essa manipulação onde o
paciente estava com sensibilidade estomacal devido a gastrite relatada pelo mesmo.
Posso correlacionar essa vivência com a disciplina de Controle de Qualidade e
Química Farmacêutica porque elas envolvem métodos analíticos para garantir a
qualidade e a consistência dos produtos. A integração dessas disciplinas contribuem
para a produção segura e eficaz de capsulas em farmácias. Já na Farmacotécnica,
aborda a disciplina dos princípios ativos e técnicas envolvidas na formulação e
produção de formas farmacêuticas, por exemplo as capsulas que é o tema desse
portifólio.
A compreensão da Farmacotécnica é fundamental para garantir a estabilidade
e eficácia do medicamento. A maioria dos fármacos administrados em cápsulas
necessita do uso de excipientes para se ter uma homogeneidade no preenchimento
das cápsulas, melhorar a administração, adequar a velocidade de liberação do
fármaco, facilitar a produção e aumentar a estabilidade da formulação.
(PINHEIRO,2008). Embora tradicionalmente os excipientes sejam vistos como
substâncias inertes farmacologicamente, atualmente sabe-se que estes podem
interagir com o fármaco promovendo alterações químicas e físicas e influenciar na
velocidade de liberação. (WELLS,2005).
A Química Analítica nos auxilia na compreensão da composição química dos
fármacos e sua interação com os excipientes presentes na formulação da capsula.
3 AUTOAVALIAÇÃO
4 CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS