PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO

PROFESSOR: Thiago Azevedo.

ÁREA DO CONHECIMENTO: Linguagens, códigos e suas tecnologias.
DISCIPLINA / COMPONENTE CURRICULAR: Redação.
ANO/SÉRIE: 1ª série.
TURMA(S): 112/113.
VOLUME: 1.
NÚMERO DE AULAS: 2.
DATA: 22/01.

UNIDADE TEMÁTICA: Texto expositivo.

CAPÍTULO DO LIVRO: 1 – Primeira página de jornal: a vida como ela é.

CONTEÚDO PRIVILEGIADO: A notícia no texto de apoio da Redação.

ASSUNTO: Compreensão do texto informativo em proveito da produção escrita da Dissertação argumentativa.

OBJETO DO CONHECIMENTO: Leitura, escuta, produção de textos (orais, escritos, multissemióticos) e análise
linguística/semiótica.

HABILIDADES: (EM13LP42) Acompanhar, analisar e discutir a cobertura da mídia diante de acontecimentos e

questões de relevância social, local e global, comparando diferentes enfoques e perspectivas, por meio do uso de
ferramentas de curadoria (como agregadores de conteúdo) e da consulta a serviços e fontes de checagem e curadoria
de informação, de forma a aprofundar o entendimento sobre um determinado fato ou questão, identificar o enfoque
preponderante da mídia e manter-se implicado, de forma crítica, com os fatos e as questões que afetam a coletividade.

LIVRO DIDÁTICO (PÁGS): X.

GUIA DE ESTUDOS (PÁGS): 21-23.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

1. Abordagem inicial a respeito da importância da escola no ato de educar mediante abordagem do Manual do aluno
Moderno;
2. Apresentação e contextualização do assunto da aula, a saber, identificação da informação antecipada pelos textos
motivadores;
3. Resolução de atividade em sala, extraída do Livro Didático (Guia de Estudos), v. 1, p. 21.
4. Explicação da atividade de verificação da aprendizagem em face da compreensão de proposta de produção escrita
extraída do ENEM, cuja reprodução se encontra no Livro Didático (Guia de Estudos), v. 1, p. 21-23.

FIXAÇÃO DA APRENDIZAGEM (TAREFA DE CLASSE): Questões de 31 a 38, Livro Didático (Guia de Estudos), v. 1,
p. 22-23.

VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM (TAREFA PARA CASA): Questões 39 e 40, Livro Didático (Guia de Estudos), v.
1, p. 23 (responder apenas e/ou no livro ou no caderno).

ATIVIDADE COMPLEMENTAR: X.

ATIVIDADE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA OU SÍNDROME: X.

RECURSOS TECNOLÓGICOS: Quadro branco, lousa digital, pincel digital, marcador para quadro branco, notebook,
Datashow e livro.

RESUMO DA AULA DO DIA (OPCIONAL): X.

BIBLIOGRAFIA: KOEHLER, Jaqueline; CARRIJO, Viviane Letícia Silva. Sistema Positivo de Ensino: ensino médio:
formação geral básica: guia de estudos, v. 1. Curitiba: Cia. Bras. de Educação e Sistemas de Ensino, 2024.