01 - Aula Inicial - A Guerra Limitada e o Surgimento Da Guerra Total

HISTÓRIA GERAL
E DO BRASIL
PROFESSORES
CEL R/1 AFONSO

TC/R1 NOGUEIRA
TC/R1 ESTEVAM
MAJ ROBERTO
TEN KAREN
UNIDADE DIDÁTICA I
Sociedade e Guerra: o renascimento ocidental.
Assuntos:
1. A Guerra limitada e o surgimento da

guerra total.
2. Emergência ocidental, viagens de

descobrimentos.
3. A formação do território brasileiro.

UNIDADE DIDÁTICA II
Sociedade e Guerra: transformações decorrentes

da Revolução Industrial.
Assuntos:
1. Ventos Revolucionários.
2. Conflitos sul-americanos do Século XIX.
3. República Velha.
UNIDADE DIDÁTICA III
Sociedade e Guerra: a primeira metade

do Século XX.
Assuntos:
1. O mundo em armas.
2. A Era Vargas.
UNIDADE DIDÁTICA IV
Sociedade e Guerra: o pós-guerra e o Brasil de hoje.
Assuntos:
1. A Era nuclear.
2.A Contra – revolução de 1964.
3.O mundo multipolar, importância

e participação do Brasil.
PONTOS DE VISTA
DEPENDEM DO OBSERVADOR
Leitura Preliminar
- A guerra dos Trinta Anos (pag 9 à 35), livro: A Conduta

da Guerra, JFC Fuller. Bibliex, Pub 723.
- Batalha de Azincourt (25 de out 1415), livro: A Face

da Batalha (pag 77 à 108), Bibliex, Pub 697.
Notas administrativas
- Uma Historia da Guerra, John Kegan (pag 19 a 79), Bibliex, Pub 643
- O aluno deverá discorrer sobre os fatos inerentes a leitura preliminar;
podendo, inclusive, ser solicitado a produzir um trabalho escrito
sintético sobre o conteúdo apresentado.
- A técnica prevista conforme o Manual do Instrutor será: discussão
dirigida, estudo de caso etc.
- Questionário preparatório estará disponível na internet a partir de:
(mínimo de 7 dias antes da aula)
- O professor deverá, em coordenação com os alunos, montar 6 (seis)
grupos por sala de aula, para a solução da situação problema 1.
- Avisar que a atividade será apresentada nas 23ª e 24ª aulas.
FINALIDADE
A História é estudada com a finalidade de

desenvolver a capacidade de analisar
os antecedentes, os fatos,
os resultados e seus reflexos, no passado
e no presente.
BATALHA DE AZINCOURT
(25 DE OUT 1415)

(O discurso de Henrique V - filme)
Perguntas a serem respondidas:
1. Foram observados as atitudes:
a. Coragem? Em que situação?

b. Liderança? Em que situação?
c. Companheirismo? Em que situação?
d. Lealdade? Em que situação?
e. Força? Em que situação?
2. Alguma outra observação?

CAMPO DE BATALHA
QUESTIONÁRIO
Sobre o tema, responda o que se pede:

1. Descreva
1 o contexto histórico.
1
.
2. Quais os fatos ocorridos?
3. Quais os personagens envolvidos?
4. Que antecedentes provocaram (produziram) o ocorrido?
5. Qual o desfecho de tal evento histórico?
6. Quais reflexos imediatos para cada uma das partes
envolvidas?
7. Quais os reflexos a longo prazo?
GUERRA DOS CEM ANOS
A expressão Guerra dos Cem Anos, surgida em

meados do Século XIV, identifica uma série de
conflitos armados, registrados de forma
intermitente, durante o Século XIV e o Século
XV (de 1337 a 1453), envolvendo a França e a
Inglaterra.
A longa duração desse conflito explica-se pelo

grande poderio dos ingleses de um lado e a
obstinada resistência francesa do outro.
QUESTIONÁRIO

1. Descreva
1
.
envolvidas?
OS FATOS
Em 1415, Henrique V desembarcou na Normandia,

invadindo e tomando Harfleur.
Neste mesmo ano, travou-se a batalha de Agincourt
(ou Azincourt), num terreno em que a chuva o
transformara num atoleiro,
A orgulhosa cavalaria francesa foi massacrada e
milhares de nobres franceses pereceram.
Seguiu-se a ocupação de Paris (1415), da
Normandia (1419) e de outras regiões no norte
da França, obrigando a assinatura da paz,
com a cumplicidade de Isabel da Baviera.
QUESTIONÁRIO

1. Descreva
1
.
envolvidas?
PERSONAGEM PRINCIPAL
HENRIQUE V
QUESTIONÁRIO

1. Descreva
1
.
4. Que antecedentes provocaram (produziram) o
ocorrido?
envolvidas?
CONFLITO SUCESSÓRIO
O estopim dos conflitos deu-se com o
problema sucessório, na França, resultante
da morte do herdeiro, Carlos IV, em 1328.

QUESTIONÁRIO

1. Descreva
1
.
envolvidas?
DESFECHO HISTÓRICO
Henrique V casou-se com a princesa

Catarina, filha de Carlos VI, ficando
com o direito de herdar o trono.
QUESTIONÁRIO

1. Descreva
1
.
6. Quais foram os reflexos imediatos para cada uma das
partes envolvidas?
REFLEXOS IMEDIATOS
Seguiu-se a ocupação de Paris, da Normandia e de

outras regiões no norte da França, obrigando a
assinatura da paz, com a cumplicidade de Isabel da
Baviera.
O Tratado de Troyes), garantiu a Inglaterra todo o norte

do país (inclusive Paris) e, o mais grave, forçou Carlos
VI a deserdar do trono seu filho, o Delfim Carlos VII.
QUESTIONÁRIO

1. Descreva
1
.
6. Quais foram os reflexos imediatos para cada uma das
partes envolvidas?
REFLEXOS A LONGO PRAZO
- Os conflitos deixaram um saldo de milhares

de mortos em ambos os lados, e uma
devastação sem precedentes nos territórios
e na produção agrícola francesa.
- No plano político e social, a Guerra dos Cem Anos
contribuiu para a Dinastia de Valois, apoiada pela
burguesia, para fortalecer o poder real francês, abrindo
caminho para o chamado absolutismo, por vários
motivos:
* Liquidou com as pretensões inglesas sobre

territórios na França;
* Os feudos do rei inglês, na França, passaram
para o domínio da coroa francesa;
* O longo período de guerras enfraqueceu
bastante a nobreza francesa, porque, à medida
que os nobres morriam, seus feudos iam passando
para o domínio do rei, debilitando o sistema feudal.
* Construção de uma identidade nacional entre os

franceses;
* Tornou possível a criação de algumas instituições
de governo centralizadas.
* A cavalaria entrou em decadência.
* Atrasou a expansão marítimo-comercial norte-francesa
A França perdeu “a corrida expansionista” para os países
ibéricos e teve pequena influência na colonização dos países
americanos, quando comparado com aquelas potências.
No plano das relações internacionais

da Europa, o conflito se liga ainda a
outros episódios como a Guerra Civil
de Castela, os confrontos na Sicília
entre a França e o reino de Aragão e
mesmo o chamado Papado de
Avignon.
Poderá, enfim, dizer-se que a Guerra

dos Cem Anos marca o final da Idade
Média e anuncia a Época Moderna.
Curiosidades
* A pólvora foi pela primeira vez utilizada como
arma em combate na Europa nos campos de Crecy,
pelas tropas inglesas.
O pedreiro causava mais ruído do que estragos
materiais, mas foi eficiente para assustar a cavalaria
francesa.
* Joana d'Arc, heroína francesa no conflito, quase

500 anos após a sua execução na fogueira por suposta
prática de feitiçaria,
foi canonizada pela Igreja Católica, em 1920, como
Santa Joana d'Arc.
* Apesar do nome, a Guerra dos Cem Anos durou

exatos 116 anos.
LEITURA PRELIMINAR
-Uma Breve HISTÓRIA DO MUNDO.

Capítulo 16, 17 e 19.
-História em Revista. Viagens de

descobrimento (pág 9 a 34).
NOTAS ADMINISTRATIVAS
-O aluno deverá discorrer sobre os fatos inerentes a leitura

preliminar; podendo, inclusive, ser solicitado a produzir
um trabalho escrito sintético sobre o conteúdo
apresentado.
-A técnica prevista conforme o Manual do Instrutor será:
discussão dirigida.
-Questionário preparatório estará disponível na internet a
partir de: 12 de março de 2012.
-Como subsídio ao aluno é aconselhável rever conteúdos do
colegial, como: Renascimento, Reforma religiosa,
Expansão europeia e Mercantilismo.

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HISTÓRIA GERAL

CEL R/1 AFONSO

Sociedade e Guerra: o renascimento ocidental.

1. A Guerra limitada e o surgimento da

2. Emergência ocidental, viagens de

3. A formação do território brasileiro.

Sociedade e Guerra: transformações decorrentes

2. Conflitos sul-americanos do Século XIX.

Sociedade e Guerra: a primeira metade

Sociedade e Guerra: o pós-guerra e o Brasil de hoje.

2.A Contra – revolução de 1964.

3.O mundo multipolar, importância

- A guerra dos Trinta Anos (pag 9 à 35), livro: A Conduta

- Batalha de Azincourt (25 de out 1415), livro: A Face

A História é estudada com a finalidade de

(25 DE OUT 1415)

1. Foram observados as atitudes:

a. Coragem? Em que situação?

2. Alguma outra observação?

Sobre o tema, responda o que se pede:

A expressão Guerra dos Cem Anos, surgida em

A longa duração desse conflito explica-se pelo

Sobre o tema, responda o que se pede:

Em 1415, Henrique V desembarcou na Normandia,

Sobre o tema, responda o que se pede:

Sobre o tema, responda o que se pede:

O estopim dos conflitos deu-se com o

problema sucessório, na França, resultante

da morte do herdeiro, Carlos IV, em 1328.

Sobre o tema, responda o que se pede:

Henrique V casou-se com a princesa

Sobre o tema, responda o que se pede:

Seguiu-se a ocupação de Paris, da Normandia e de

O Tratado de Troyes), garantiu a Inglaterra todo o norte

Sobre o tema, responda o que se pede:

- Os conflitos deixaram um saldo de milhares

* Liquidou com as pretensões inglesas sobre

* Construção de uma identidade nacional entre os

No plano das relações internacionais

Poderá, enfim, dizer-se que a Guerra

* Joana d'Arc, heroína francesa no conflito, quase

* Apesar do nome, a Guerra dos Cem Anos durou

-Uma Breve HISTÓRIA DO MUNDO.

-História em Revista. Viagens de

-O aluno deverá discorrer sobre os fatos inerentes a leitura

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