Psicólogo Laboral

Conocimientos
• Lic. Psicología (titulo) con enfoque clínico, y experiencia en
desarrollo organizacional.
• Contratación y selección de personal.
• Gestión de personal.
• Mejora del rendimiento de cada trabajador.
• Entorno de trabajo y ergonomía.
• Cambio empresarial/organizacional
• Consultoría.
• Investigación en el entorno laboral.
• Resolución de conflictos.
• Salud Mental en el Trabajo
• Tecnologías Emergentes en Recursos Humanos

Destrezas:
Resolución de problemas.
Diseño y aplicación de programas de selección y desarrollo del
personal.
Habilidades interpersonales.
Realización de investigaciones.
Elaboración y administración de encuestas.
Asesoramiento de los colaboradores.
Promover la salud en las empresas.

Competencias:
Habilidad para trabajar en equipo: para aumentar la eficiencia y la
productividad
Manejo y resolución de problemas: Analizar las fuentes de conflicto, entender
los intereses en juego, negociar y resolver los desacuerdos, orientar y apoyar a
la gerencia en las negociaciones con compradores, proveedores, trabajadores o
terceros.
Ejercer liderazgo: Inspirar, dirigir y guiar a los individuos o grupos de trabajo en
la empresa, conforme a los objetivos.
Desarrollar la ética y discreción de los casos que conoce: Por razones de su
trabajo legara a conocer diversos problemas de las personas, lo cual deberá
manejar con mucha reserva, asimismo todos sus actos se enmarcaran dentro de
la ética y deontología profesional del psicólogo.
Efectuar análisis, descripción y evaluación de puestos y de desempeño: Saber
observar, registrar, analizar y describir las actividades laborales, saber precisar
y especificar sus requisitos y competencias, así como evaluar y compensar el
desempeño de las personas de la organización.
Poseer empatía: Percibir lo que otros sienten, comprender las necesidades, las
expectativas y las motivaciones de las personas y tener la capacidad de
interpretar las conductas de los individuos que laboran.
Psicólogo Clínico
Conocimientos:
• Lic. en Psicología clínica con cédula profesional (indispensable)
• Teorías psicológicas: Profundo entendimiento de las principales teorías psicológicas que
fundamentan la práctica clínica, como el psicoanálisis, la terapia cognitivo-conductual, la
Gestalt, entre otras.
• Diagnóstico psicológico: Habilidad para realizar evaluaciones clínicas y diagnósticos
precisos
de trastornos mentales utilizando herramientas estandarizadas y entrevistas clínicas.
• Neuropsicología: Comprender la relación entre el cerebro y el comportamiento, integrando
conocimientos sobre funciones cognitivas y estructuras cerebrales para evaluar y tratar
trastornos neuropsicológicos.
• Psicofisiología: Conocimiento de la interacción entre la actividad psicológica y la fisiología
del cuerpo, permitiendo comprender cómo el estrés y otras variables afectan la salud
mental.
• Psicopatología del desarrollo: Familiaridad con los procesos de desarrollo humano y las
etapas críticas en la infancia, la adolescencia y la adultez, para abordar eficazmente
problemas específicos en cada fase.

Destrezas:
Toma de decisiones.
Escucha activa.
Estricta confidencialidad.
Habilidades interpersonales.
Enfoque lógico y metódico para la resolución de problemas.
Capacidad de relacionarse con personas de diferentes edades.
Capacidad de relacionarse con personas de diferentes entornos sociales.
Paciente y objetivo.

Competencias:
Tener un conocimiento profundo de los problemas emocionales y enfermedades
mentales en
la infancia, adultez y ancianidad: ayuda a identificar posibles y distintos problemas de
salud mental desde su aparición hasta cómo se desarrollan durante cada etapa
evolutiva del paciente.
Manejo de las técnicas de evaluación: esto con el objetivo de un buen diagnóstico, para
ello se determinan herramientas como la entrevista clínica, test y cuestionarios.
Desarrollar habilidades terapéuticas en la atención individual del paciente y en
Terapias de grupo.
Innovación y adaptación al cambio: ser capaz de aplicar técnicas psicoterapéuticas en
un entorno virtual, desde sus diferentes formas.
Cuidar la confidencialidad de la información: establecer medidas de seguridad
adecuadas para proteger la información personal de sus clientes.
Gestión del tiempo: planificar, organizar y utilizar eficientemente el tiempo disponible
para llevar a cabo tareas y actividades de manera efectiva.
Psicólogo Educativo
Conocimientos:
• Licenciatura en psicología. (terminada)
• Desarrollo Infantil y Adolescente: Comprender las etapas del desarrollo cognitivo,
emocional
y social de los niños y adolescentes, al igual que conocimiento de teorías relevantes al
desarrollo humano.
• Teorías del Aprendizaje: Familiaridad con diversas teorías de aprendizaje y su aplicación en
entornos educativos, así como el conocimiento de estilos de aprendizaje.
• Psicometría y Evaluación Educativa: Uso de pruebas de evaluación psicométrica para
medir
habilidades y aptitudes. Interpretación de resultados y diagnóstico educativo.
• Intervención y Asesoramiento Escolar: Estrategias de asesoramiento para estudiantes,
maestros y padres. Implementación de intervenciones para abordar desafíos académicos y
emocionales.
• Inclusión y Diversidad: Conocimiento de estrategias para apoyar a estudiantes con
necesidades especiales. Sensibilidad cultural y competencia en inclusión.

Destrezas:
• Tener formación básica en psicología o psicopedagogía.
• Tener interés por investigar y conocer las diferentes formas de pensar de las personas.
• Conexión con pacientes de corta edad o jóvenes.
• Tener un pensamiento lógico y metódico.
• Poseer excelentes habilidades comunicativas e interpersonales.
• Habilidad para explicar y comunicar de manera clara datos o resultados de
investigaciones.
• Capacidad para trabajar en equipo.
• Carácter tranquilo incluso en situaciones complicadas.
• Ser buen oyente.
• Trabajar de manera minuciosa y sistemática.
• Carecer de prejuicios y mantener una postura objetiva.
• Ser capaz de establecer relaciones de confianza, independientemente de la edad del
paciente.
• Mostrar resistencia y perseverancia ante casos que presenten dificultades.

Competencias:
Paciente y tolerante: llevar un autocontrol de la situación y así respetar, considerar,
supeditar las opiniones, comportamientos de los demás.
Atención a la diversidad: detección y evaluación de los diferentes tipos de necesidades
educativas especiales que puede presentar el alumnado.
Evaluación e intervención psicopedagógica: diseño de programas de intervención
educativa individuales.