COMO A PSICOPEDAGOGIA PODE AJUDAR A

LIDAR COM CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE

APRENDIZAGEM
Profª Josi Sant’Anna Haddad
Pedagoga, Especialista em Deficiência Intelectual,
Psicopedagoga Clínica e Institucional, Mestre em Educação,
Palestrante, Professora do Grupo Rhema.
• A Pp é um campo de conhecimento e atuação em saúde e
educação que lida com o processo de aprendizagem
humana, seus padrões normais e patológicos, considerando
a influência do meio-família, escola e sociedade.
• É a área que reúne os estudos da psicologia, pedagogia e
da psicanálise para melhor compreender o comportamento
humano.
 Definições Importantes

• Psicologia, para o dicionário Aurélio (1986), é “a ciência

dos fenômenos psíquicos e do comportamento” e
psicologia experimental é “o ramo da psicologia que
submete à experimentação científica os fatos conhecidos
pela observação a fim de verificá-los e deles extrair as leis
gerais”.
• Pedagogia, no mesmo dicionário, significa “teoria e ciência
da educação e do ensino”.
• Psicopedagogia é definida, na mesma obra, como sendo
a “aplicação da psicologia experimental à pedagogia”.
Definições Importantes

• Assim, a partir dessas

definições, reitera-se a ideia
de que a Psicopedagogia é
uma área de conhecimento
que busca compreender e
atuar sobre os processos de
aprendizagem, bem como
sobre o que os dificulta, a
partir da relação de diferentes
campos teóricos.
Fundamentos Teóricos da Psicopedagogia
• A maioria dos profissionais que desenvolve o trabalho
psicopedagógico, tanto preventivo quanto curativo, são das
áreas da psicologia, pedagogia, fonoaudiologia, entre
outras.
• A formação, em nível de graduação, é complementada em
Cursos de Especialização Lato Sensu em Pp como o
nosso.
• Os cursos tem enfoque na aprendizagem, estudando-a sob
seus aspectos evolutivos normais e patológicos, a partir de
fundamentos neurológicos, psicológicos e cognitivos e
relacionando-os à influência do meio como a família, a
escola e a sociedade (KIGUEL, 1987).
 Vertentes da Psicopedagogia
• O psicopedagogo é o profissional que busca compreender
as mensagens, muitas vezes implícitas, sobre os motivos
que levam as pessoas a resultados insuficientes em sua
busca pela aprendizagem.
• Pode ser um psicopedagogo clínico, cujo trabalho é feito
em uma clínica ou em uma instituição, que é o
psicopedagogo institucional.
 Fundamentos da Pp na escola
• A Pp se compromete com a melhoria da qualidade do
ensino, expandindo sua atuação para o espaço escolar,
atendendo, aos problemas cruciais da educação no Brasil.
• O psicopedagogo assessora a escola, alertando-a para o
papel que lhe compete, seja reestruturando a atuação da
própria instituição junto a alunos e professores, seja
redimensionando o processo de aquisição e incorporação
do conhecimento dentro do espaço escolar, seja
encaminhando alunos para outros profissionais.
 Atuação na escola
• O Psicopedagogo atua como assessor e promove:
1. Levantamento, compreensão e análise das práticas
escolares e suas relações com a aprendizagem;
2. Apoio psicopedagógico a todos os trabalhos realizados no
espaço da escola;
3. Ressignificação da unidade ensino/aprendizagem, a partir
das relações que o sujeito estabelece entre o objeto de
conhecimento e suas possibilidades de conhecer, observar e
refletir, a partir das informações que já possui;
4. A prevenção de fracassos na aprendizagem e a melhoria
da qualidade do desempenho escolar.
 Atuação na escola
• O trabalho é desenvolvido em diferentes níveis,
oferecendo aos educadores conhecimentos para:
1. Reconstruir os próprios modelos de aprendizagem, para
que se percebam também como “aprendizes” e revejam
seus modelos de ensinantes;
2. Identificar as diferentes etapas do desenvolvimento
evolutivo dos alunos e a compreensão de sua relação com a
aprendizagem;
3. Diagnosticar o que pode melhorar no ambiente escolar e o
que precisa ser encaminhado para profissionais fora da
escola;
 Atuação na escola
4. Perceber como se processou a
evolução dos conhecimentos na
história da humanidade, para
compreender melhor o processo de
construção de conhecimentos dos
alunos;
5. Intervir para a melhoria da
qualidade do ambiente escolar;
6. Compreender a competência
técnica e o compromisso político
presentes em todas as dimensões
do sujeito.
 A importância do olhar Psicopedagógico
• A atividade psicopedagógica tem como objetivos promover a
aprendizagem, para colaborar com a inclusão social e escolar;
entender e oferecer novas ações perante os problemas de
aprendizagem; desenvolver estudos científicos no campo da
Psicopedagogia e intermediar embates relacionados ao
processo de ensino e de aprendizagem;
• A Pp atua como um elo entre a escola, o aluno, a família, o
ambiente em que ele vive e estuda e seus obstáculos e
características no processo.
• Ela busca conhecer, compreender, analisar o ambiente e
intervir de forma espontânea no processo de aprendizagem.
 A importância do olhar Psicopedagógico
• Tem como objetivo ajudar alunos/pacientes a recuperarem
o prazer pelo aprender, assim como corrigir defasagens em
seu processo de aprendizagem;
• O Pp trabalha de forma preventiva para identificar as
dificuldades de aprendizagem, antes que os processos se
instalem, além de elaborar hipótese diagnóstica e trabalhar
em parceria com a família e a escola;
• A psicopedagogia está ligada a áreas importantíssimas,
como a saúde e a educação. Dessa forma, consegue
decifrar os processos que levam o ser humano a aprender.
 COMO SE TORNAR UM
PSICOPEDAGOGO
• É necessário diploma em curso superior aprovado pelo
MEC nas áreas de Pedagogia ou Psicologia,
Fonoaudiologia, entre outros e especialização na área de
Psicopedagogia. Há universidades que já oferecem cursos
de bacharel em Psicopedagogia.
• Está em tramitação um PL que regulamenta a profissão.
Contudo, caso o psicopedagogo seja bacharel em
Psicologia ou Pedagogia e atue na área, é necessário
registro junto ao Conselho Regional de Psicologia (CRP) ou
no Conselho Federal de Educadores e Pedagogos (CFEP).
 Legislação da Profissão do Pp
• Com a expansão da formação e da área de atuação estão em
funcionamento cursos de graduação e de pós graduação em
Psicopedagogia, assim como prevê o Projeto de Lei 031/10 que
regulamenta a atividade de Psicopedagogia.
• “Art. 2º Poderão exercer a atividade de Psicopedagogia no
País: I – os portadores de diploma em curso de graduação em
Psicopedagogia expedido por escolas ou instituições
devidamente autorizadas ou credenciadas nos termos da
legislação pertinente; II – os portadores de diploma em
Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, ou Licenciatura que
tenham concluído curso de especialização em Psicopedagogia,
com duração mínima de 600 horas e carga horária de 80% na
especialidade”.
Antes de abrir um Espaço Psicopedagógico,
vá com calma.

• Dê sempre um passo de cada

vez.
• Respire fundo e controle a
ansiedade para que ela não gere
grandes frustrações futuramente.
• Todos os seus esforços devem
ser direcionados corretamente na
busca por conhecimento,
determinação e vontade de
inovar.
Como abrir uma clínica de Psicopedagogia
• O que você precisa entender é que Psicopedagogo é
Psicopedagogo, então, não devemos ficar nos
classificando como clínicos ou institucionais.
• O foco é a aprendizagem. O psicopedagogo trata das
questões voltadas para aprendizagem em todos os
seus aspectos.
• Você é quem decide onde e como deseja atender, se quer
oferecer seus serviços em instituições escolares,
empresas, hospitais, clínicas ou abrir seu próprio espaço.
• Se você é um(a) empreendedor(a), certamente irá optar
por abrir seu próprio espaço.
Como abrir uma clínica de Psicopedagogia
• Que tipo de “espaço” pretende abrir?
• Que tipo de atendimento deseja oferecer?
• Como e onde quer trabalhar? Quanto você está disposto a
investir?
• Que serviços vai oferecer?
• Como pretende divulgar seu espaço?
• O que precisa para montar seu espaço? Qual será seu
público alvo?
• Quanto do seu tempo esta disposta a investir nisso?
• Precisa de ajuda? Esta disposto a lutar até o fim?
• Compreende como funciona todo o processo?
 Como abrir uma clínica de Psicopedagogia
• É necessário legalizar seu Espaço Pp para ter tranquilidade e
passar seriedade aos seus clientes;
• Psicopedagogos e MEI: Muitos profissionais aderiram ao MEI e
usam para seus atendimentos o seguinte código: 85996-99 –
Outra atividade de Ensino especial e reforço escolar.
• Essa foi a informação que recebemos. Mas, algumas
prefeituras e outras instituições não estão aceitando esse
código para Atendimento Psicopedagógico.
• Psicopedagogo pode ser MEI? Infelizmente, Pp não podem ser
MEI. Mas, isso não significa que não existem outras boas
alternativas para quem deseja abrir uma empresa na área.
 Como abrir uma clínica de
Psicopedagogia
• Escolha uma natureza jurídica: Os diferentes benefícios e
exigências que cada organização possui são definidos por
meio da natureza jurídica. Por isso, a definição dela é tão
importante e requer muita atenção. São diferentes tabelas
de impostos, leis de restrição e programas de incentivo
distintos.
• Principais tipos de natureza jurídica: Empresário Individual
(EI), Empresa Individual de Responsabilidade Limitada
(EIRELI), Sociedade Limitada, Sociedade Anônima,
Sociedade Simples (SS).
 Como abrir uma clínica de
Psicopedagogia
• Defina o porte da clínica de psicopedagogia:

1. Microempresa (ME): É permitido empresários individuais

e sócios. O teto de faturamento anual é de R$ 360 mil.
2. Empresa de Pequeno Porte (EPP): Modalidade em que a
faixa de faturamento anual começa em R$ 360 mil e vai até
R$ 4,8 milhões.
É importante destacar que um profissional
psicopedagogo não poderá ser enquadrado como MEI.
 Como abrir uma clínica de
Psicopedagogia

• Para abrir uma clínica Pp, é

necessária a apresentação de
diversos documentos muito
importantes.
• Mas, atenção: alguns documentos
tem determinados prazos para serem
cumpridos. Do contrário, eles perdem
a sua validade.
• Nessa etapa requer a ajuda de um
contador especializado.