Atualizado em 28 de abril de 2023.

UFRJ | Instituto de História

Disciplina IHI321 Metodologias de Pesquisa em História
PL 2023-1│Turma 11807│3as. feiras│08hs40min-12hs│Sala 323
Profª. Drª. Maria Aparecida Rezende Mota

Programa e Calendário (versão preliminar)

Ementa
O programa desta disciplina obrigatória prioriza a elaboração de projetos de pesquisa, uma
vez que a maior parte dos inscritos deverá estar se preparando para desenvolver (ou já terá
iniciado) a pesquisa e a redação da Monografia. Além desse eixo prioritário, examinaremos
estudos que contemplam temáticas, teorias e metodologias voltadas à construção do
conhecimento histórico e à prática historiadora atual.

Conteúdo
Unidade I – Campos de investigação em História: temas, problemas, abordagens,
metodologias.
Unidade II – Projeto de Pesquisa: diretrizes e instruções.

Metodologia
As atividades previstas para a disciplina incluem a leitura e a discussão de textos
instrumentais; de projetos de pesquisa que resultaram em Monografias; e de trabalhos
elaborados por especialistas em torno de questões relativas a diversos domínios da História.
Leituras disponíveis no drive da disciplina.

Avaliação
1. Presença e participação nas aulas: bônus por assiduidade e pontualidade (PP) a ser
acrescentado à Média (MD).
2. Seminário, com Peso 1, Individual ou em Grupo (máximo de três integrantes), sobre
capítulo de um dos livros indicados na bibliografia (SM).
3. Projeto de Pesquisa para Monografia, com Peso 2, elaborado de acordo com as orientações
que constam nas Leituras Instrumentais. Embora o projeto deva ser entregue ao final do curso,
recomenda-se fortemente que a redação de cada tópico seja efetuada, tão logo tenha sido
examinado e discutido na aula pertinente a cada tópico do Roteiro (PPq).

Cálculo da Média Final

(SM x 1) + (PPq x 2) ÷ 3 (+ bônus PP) ≥ 5.0 (MF)

Calendário Período Letivo 2023-1 (03/04/2023 a 22/07/2023)

Abr
Aula 1 04 Apresentação da Disciplina. Informes sobre Bibliografia, Leituras Instrumentais e
Leituras Críticas. Escolha de um Capítulo em um dos livros indicados na
Bibliografia para Seminários.
Aula 2 11 Leituras Instrumentais números 1, 2, 3, 4 e 5. Explicações necessárias.
Aula 3 18 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópico 1.1. Delimitação do objeto.
Leitura crítica dos Projetos de Pesquisa 1 e 2.
Aula 4 25 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópico 1.2. Discussão bibliográfica.
Leitura crítica dos Projetos de Pesquisa 3 e 4.
Sorteio da ordem de apresentação dos Seminários.
Mai
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Aula 5 02 1ª Rodada de discussão sobre elaboração do Projeto de Pesquisa: delimitação
do objeto e definição de orientador(a).
Aula 6 09 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópicos 2.1. Objetivo geral e 2.2. Objetivos
específicos. Leitura crítica dos Projetos de Pesquisa 5 e 6.
Seminários 1 e 2.
Aula 7 16 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópico 3 (I). Perspectiva teórica. Explicações
necessárias.
Seminários 3 e 4.
Aula 8 23 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópico 3 (II). Perspectiva teórica.
Leitura crítica dos Projetos de Pesquisa 7 e 8.
Seminários 5 e 6.
Aula 9 30 Seminários 7 e 8.
2ª Rodada de discussão sobre elaboração do Projeto de Pesquisa: discussão
bibliográfica e objetivos.
Jun
Aula 10 06 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópicos 4.1. Hipótese central e 4.2. Hipóteses
complementares.
Leitura crítica dos Projetos de Pesquisa 9 e 10.
Seminários 9 e 10.
Aula 11 13 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópico 5. Metodologia e fontes.
Leitura comparativa dos Projetos de Pesquisa 1 a 5.
Seminários 11 e 12.
Aula 12 20 Projeto de Pesquisa. Roteiro. Tópicos 6.1. Fontes e 6.2. Referências
bibliográficas.
Leitura comparativa dos Projetos de Pesquisa 6 a 10.
Aula 13 27 Projeto de Pesquisa. Considerações Finais e/ou Atendimentos individuais.
Jul
Aula 14 04 Conclusão da disciplina. GINZBURG, Carlo. Nossas palavras e as deles: o oficio
do historiador na atualidade.
Prazo Final para o envio dos Projetos de Pesquisa.
Aula 15 11 Reserva técnica.

Bibliografia para Seminários

CALDEIRA, Ana Paula Sampaio; MARCELINO, Douglas Attila (Orgs.). Lugares e práticas
historiográficas: escritas, museus, imagens e comemorações. Curitiba: Editora CRV, 2021.

CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Domínios da História: ensaios de

teoria e metodologia. 5.ed. Rio de Janeiro: Campus, 1997.

CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Novos domínios da História. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2012.

PINSKY, Carla Bassanezi (Org.). Fontes históricas. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2008.

PINSKY, Carla Bassanezi; LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O historiador e suas fontes. São
Paulo: Editora Contexto, 2009.

PROST, Antoine. Doze lições sobre a história. Tradução de Guilherme João de Freitas
Teixeira. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2008.

Bibliografia complementar
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GINZBURG, Carlo. Nossas palavras e as deles: o oficio do historiador na atualidade.
ArtCultura, Uberlândia, v. 23, n. 42, p. 7-26, jan.-jun. 2021.

Leituras instrumentais
1 Projeto de Pesquisa. Roteiro.
2 Projeto de Pesquisa. Formato e Normas Técnicas.
3 Projeto de Pesquisa. Sintaxe e Vocabulário.
4 Instruções para apresentação de Seminário.
5 Instruções para leitura crítica de Projeto de Pesquisa.

Leituras críticas. Projetos de Pesquisa

Projeto 1. Entre a Praça e a Mesa do Senado: aliança e disputa entre os homens de negócio e
os “homens bons” no interior da Câmara Municipal do Rio de Janeiro (c.1730-c.1775).

Projeto 2. Da França ao Japão, de Francisco Antonio de Almeida: a narrativa de viagem no

relato de um cientista brasileiro em 1874.

Projeto 3. O futebol, o negro e a inserção social na Capital Federal (1905-1933).

Projeto 4. Pela “boa conservação do patrimônio florestal da nação”: o debate político-

científico em torno da criação do Código Florestal Brasileiro (1906-1934).

Projeto 5. Entre lavouras e fábricas: força de trabalho e industrialização no município de

Barra Mansa (1920-1930).

Projeto 6. A fotografia-pensamento de Mário de Andrade: relações entre a prática fotográfica

(1927-1929) e a definição de patrimônio cultural brasileiro (1936-1937).

Projeto 7. “A Hora da América”: os projetos de continente em Repertorio Americano,

Pensamento da América e Cuadernos Americanos (1940-1949).

Projeto 8. Folclore e sertão nos filmes de Geraldo Sarno (1966-1969): uma proposta de
cinema documentário como forma de conhecimento.

Projeto 9. O surgimento do Partido dos Trabalhadores e os órgãos de segurança e repressão do

regime empresarial-militar: luta de massas na transição à democracia restrita (1979-1988).

Projeto 10 A representação de um Dom Pedro II virtuoso e abolicionista na telenovela Nos

Tempos do Imperador (2021-2022) [2022-1].

Seminários (definidos por estudantes inscritos e ouvintes na disciplina)

Seminário 1
CARDOSO, Ciro Flamarion. História e textualidade [Capítulo 12]. In: __________;
VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. p.
225-241.

Seminário 2
MARTINS, Estevão de Rezende. História das relações internacionais [Capítulo 4]. In:
CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Novos domínios da História, op.
cit., p. 73-93.

Seminário 3
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MATTOS, Hebe. História e movimentos sociais [Capítulo 5]. In: CARDOSO, Ciro
Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Novos domínios da História, op. cit., p. 95-111.

Seminário 4
MOTTA, Márcia Maria Menendes. História, memória e tempo presente [Capítulo 1]. In:
CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Novos domínios da História, op.
cit., p. 21-36.

Seminário 5
NAPOLITANO, Marcos. Fontes Audiovisuais. A História depois do papel. In: PINSKY,
Carla Bassanezi (Org.). Fontes históricas. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2008. p. 235-289.

Seminário 6
ABREU, Marcelo Santos de. Comemorações, imaginação histórica e a linguagem nacional.
In: CALDEIRA, Ana Paula Sampaio; MARCELINO, Douglas Attila (Orgs.). Lugares e
práticas historiográficas: escritas, museus, imagens e comemorações. Curitiba: Editora CRV,
2021. p. 251-274.

Seminário 7
LUCA, Tania Regina de. Fontes impressas. História dos, nos e por meio dos periódicos. In:
PINSKY, Carla Bassanezi (Org.). Fontes históricas, op. cit., p. 111-153.

Seminário 8
VAINFAS, Ronaldo. História das Mentalidades e História Cultural [Capitulo 5]. In:
CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Domínios da História: ensaios de
teoria e metodologia. 5.ed. Rio de Janeiro: Campus, 1997. p. 189-241; notas p. 649-650.

Seminário 9
FERREIRA NETO, Edgard. História e etnia [Capítulo 14]. In: CARDOSO, Ciro Flamarion;
VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Domínios da História: ensaios de teoria e metodologia, op. cit.,
p. 451-473; notas p. 675-677.

Seminário 10
SOHIET, Rachel. História das Mulheres [Capítulo 12]. In: CARDOSO, Ciro Flamarion;
VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Domínios da História: ensaios de teoria e metodologia, op. cit.,
p. 399-429; notas p. 668-671.

Seminário 11
FONTES, Virgínia. História e modelos [Capítulo 16]. In: CARDOSO, Ciro Flamarion;
VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Domínios da História: ensaios de teoria e metodologia, op. cit.,
p. 509-535; notas p. 679-682.

Seminário 12
BACELLAR, Carlos. Fontes documentais. Uso e mau uso dos arquivos. In: PINSKY, Carla
Bassanezi (Org.). Fontes históricas, op. cit., p. 23-79.

Bibliografia de apoio. Língua Portuguesa e redação de trabalhos acadêmicos

AZEVEDO, Francisco Ferreira dos Santos. Dicionário analógico da língua portuguesa:
ideias afins/thesaurus. 2.ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Lexikon, 2010.

BECKER, Howard S. Truques da escrita: para começar e terminar teses, livros e artigos. Rio
de Janeiro: Zahar, 2015.
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CUNHA, Celso Ferreira da; CINTRA, Luís Filipe Lindley. Nova gramática do português
contemporâneo. 6.ed. Rio de Janeiro: Lexicon Editorial, 2013.

CÔRTES, Norma. Para escrever bem. Disponível em:

<https://www.dropbox.com/sh/vy9b77zqbvhfbbl/AABnO-wNWN9QaT2KJ-zJgevVa?dl=0>

GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a

pensar. 27.ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010.

HENRIQUES, Cláudio Cezar; SIMÕES, Darcilia (Orgs.). A redação de trabalhos

acadêmicos: teoria e prática. 5.ed. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2010.

MOURA, Chico; MOURA, Wilma. Tirando de letra: orientações simples e práticas para
escrever bem. São Paulo: Companhia das Letras, 2017.