INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS |

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Período de Realização

Decorre de 6 a 20 de novembro de 2023

Data de Limite de Entrega

20 de novembro, até às 23:55 de Portugal Continental

Temática / Tema / Conteúdos

Perspetiva da vida quotidiana e do que é a especificidade do social

Aprender a ser membro da sociedade: formas de sociabilidade

Objetivos

- Consolidar os conhecimentos adquiridos sobre as temáticas.

- Aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos à realidade social.

- Desenvolver uma reflexão crítica, recorrendo a fundamentação teó-

rica pertinente e articulando os conhecimentos adquiridos.

Trabalho a desenvolver

1. Leia, atentamente, o texto de apoio à realização do presente e-

fólio, disponibilizado na pasta do e-fólio A e leia também a seguinte
afirmação:

“Todos os dias, desde a nossa infância, temos certas rotinas,

que definiram o nosso quotidiano, através da socialização/apren-
dizagem de que fomos sendo alvo ao longo dos anos, ainda

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 que inconscientemente, na maioria dos casos. Mas, para além
disso, […] o quotidiano constrói-se do que é mais rotineiro, mas
igualmente do que pode ser considerado como inesperado.” (Ma-
gano, 2014, p. 133).

2. Após a leitura do texto de apoio e da afirmação de Olga Magano,

elabore uma reflexão crítica sobre a socialização diferencial em
função de género e o papel social de mulheres e homens nas
sociedades ocidentais. Demonstre que adquiriu os conceitos e
conhecimentos teóricos sobre a socialização, agentes de socia-
lização, papel social e quotidiano.

Recursos

Magano, O. (2014 ou edições de outros anos). Introdução às Ciências

Sociais. Universidade Aberta.

Vieira, C. (2006). Educação Familiar. Estratégias para a promoção da

Igualdade de Género (pp.15-56). Comissão para a Igualdade e para
os Direitos das Mulheres.

Critérios de avaliação e cotação

Na avaliação do trabalho serão tidos em consideração os seguintes

critérios e cotações:

1. Revela conhecimentos teóricos adquiridos sobre a temática estu-

dada = 1,5 valores

2. Aplica os conhecimentos teóricos adquiridos, concretizando uma

reflexão crítica = 1,5 valores

3. Ponderação do conteúdo (domínio dos conteúdos, e rigor concetual

e terminológico) e da forma (estrutura, clareza, sequência lógica das
ideias e expressão escrita) = 1 valor

Total: 4 valores

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Normas a respeitar

• Deve redigir o seu E-fólio na Folha de Resolução disponibilizada

na Pasta E-fólio A da sua turma e preencher todos os dados do
cabeçalho.

• O seu E-fólio terá no máximo 4 páginas A4 (folha de rosto não

conta, nem a bibliografia). Requer-se capacidade de síntese.

• As citações ao longo do texto e a elaboração da bibliografia

deverão ser apresentadas segundo normas da APA -
https://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/9889

Nota: Se recorrer a outra bibliografia (recolhida em fontes

credíveis) inclua-a na bibliografia. Blogues ou páginas como
Wikipédia não são consideradas fontes credíveis. Considera-se
como ou fontes credíveis de conhecimento científico todas as
revistas científicas ou fontes institucionais.

• Não deve alterar a formatação da folha de resposta (manter

fonte verdana, tamanho de letra 12 o espaçamento entre linhas
- 1,5 e mantendo as margens).

• Nomeie o ficheiro com o seu nome (igual ao seu perfil na

plataforma moodle), número de estudante e seguido da
identificação do E-fólio. Ex: Nome 000000efolioA.

• Deve carregar o referido ficheiro para a plataforma no

dispositivo E-fólio A até à data e hora limite de entrega. Evite a
entrega próximo da hora limite para se precaver contra
eventuais problemas.

Votos de bom trabalho!

Equipa Docente

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