Intervenção Psicossocial | 41029

Ano letivo 2023/24

Docente: Fabrícia Maciel

Período de realização: 04 a 22 de dezembro de 2023 (entrega até às 23h55m de

Portugal Continental)

Temas / Conteúdos: 3 - A intervenção psicossocial no contexto da dinâmica de grupo

- sob o referencia da psicologia social; 4 - A intervenção multiprofissional e
multissectorial centrada na família – relação de ajuda em áreas especificas.

Objetivos: Entender a conceção da intervenção psicossocial como um método de

intervenção social ao nível do pedido de ajuda profissional, do relacionamento, do
diagnóstico, e do plano de ação individual e/ou coletivo; conhecer e desenvolver a
perspetiva de intervenção psicossocial orientada para coletivos - Oficinas em dinâmicas
de grupos - suas dinâmicas e relações com as áreas de ação social; capacitar
instrumentalizar para o domínio das técnicas complementares de análise e de decisões
profissionais.

Competências: A/O estudante deve demonstrar capacidades para a intervenção

psicossocial no contexto do trabalho em grupos; saber situar o método de intervenção
psicossocial em diferentes contextos socioculturais, familiares, individuais e em grupos;
conceber plano de intervenção psicossocial individual, familiar ou coletivo.

Trabalho a desenvolver:

A partir da leitura e reflexão sobre o tópico/capítulo disponibilizado do livro a saber:

Oficinas em Dinâmica de Grupo: um método de intervenção psicossocial organizado por
Afonso, M. L. (2006, p. 9-61), defina e elabore uma situação-problema a ser
desenvolvida em uma Oficina, a expor e argumentar:
. caracterização de um grupo a que se destina (justifique a escolha);
. os quatro momentos/etapas de preparação da Oficina (apresente o desdobramento de
cada momento);
. análise sobre a metodologia aplicada, indicando os possíveis limites e as
potencialidades da Oficina.

Referências:

Afonso, M. L. (2006). Oficinas em Dinâmica de Grupo: um método de intervenção

psicossocial. In.: Oficinas em Dinâmica de Grupo: um método de intervenção
psicossocial. São Paulo: Casa do Psicólogo. (pp. 09 – 61).

Orientações gerais:

Sua resposta deve ser clara, direta e sintética, com atenção ao conteúdo tratado nos
temas 3 e 4. A aplicação da matéria deve ser justificada, sendo que opiniões não
fundamentadas cientificamente não serão consideradas válidas para avaliação. O
trabalho deve ser o resultado de um esforço de reflexão e interpretação individual sobre
o conteúdo, a demonstrar a capacidade de elaboração do mesmo a partir da
compreensão da matéria. Assim, não se limite à mera reprodução dos recursos
consultados, mas procure organizar raciocínio próprio, de forma a demonstrar o
entendimento e apropriação dos objetivos e competências a serem desenvolvidas. Em
síntese, prepare um texto original, no seu próprio estilo de escrita, utilizando a
terminologia científica adequada ao tema.

Consulte o tutorial da UAb com as normas APA para apresentar citações, referências
bibliográficas e a bibliografia final (disponível no tópico inicial da turma).

Critérios de avaliação e cotação:

• Apresentação e aplicação de conteúdos programáticos válidos e adequados;

• Fundamentação da proposição a ser desenvolvida, exposição adequada dos
elementos de base no texto, mobilização do conteúdo dos recursos para articulação e
análise da situação definida;
• Originalidade, com alicerce justificado na realidade social, na definição da situação;
• Uso de terminologia científica adequada;
• Organização das ideias e qualidade do discurso escrito.

O trabalho terá o máximo de 4 valores, com atribuição de até:

. 2,0 valores - fundamentação, mobilização e adequação de conteúdos;

.1,5 valor - originalidade da situação (baseado na experiência ou em leituras
complementares, justificado na realidade social), articulação e análise dos limites e
potencialidades;
.0,5 valor pela qualidade e correção do texto escrito (do ponto de vista formal e científico)
e adequada apresentação das fontes consultadas, citações e bibliografia.

✓ Tome nota: os trabalhos que demonstrem plágio de documentos, sites (incluindo AI),
ou de e-fólios (do presente ano letivo ou anteriores), ou ainda que se limitem a reproduzir
literalmente conteúdos dos recursos-base, ou de outros recursos, são inválidos e não
obtêm qualquer cotação.

Normas a respeitar:

• Elabore o seu E-fólio na folha de resolução disponibilizada na turma e preencha todos

os dados do cabeçalho;
• Nomeie o ficheiro com o seu número de estudante, seguido da identificação do E-fólio,
segundo o exemplo apresentado: 000000efolioB.
• Utilize letra Arial 11 e adote um espaçamento entre linhas de 1,15;
• Elabore as respostas de forma sintética, a não ultrapassar [3] páginas de conteúdo
(sem contar folha de identificação e a bibliografia);
• Faça uma revisão atenta do trabalho antes de o submeter para evitar gralhas e
incorreções;
• Indique a bibliografia consultada na página final;
• Carregue o ficheiro para a plataforma no dispositivo E-fólio B (o E-Fólio não pode ser
enviado por e-mail nem como anexo a uma mensagem colocada no fórum da turma);
• Respeite o prazo de entrega: dia 22 de dezembro, até às 23h55m de Portugal
Continental. Não será permitida a entrega do trabalho fora do prazo. Evite a entrega
próximo da hora limite para se precaver contra eventuais problemas.

Desejo-lhe um bom trabalho!

Bom recesso Natalino.

Fabrícia Maciel.