1 Após uma aula de psicopatologia, que teve como foco os transtornos de humor, você pegou

um ônibus e se sentou ao lado de uma pessoa que chorava copiosamente. Logo pensou que a
pessoa estava apresentando sintomas de depressão e que necessitaria de atendimento
psicológico. Esse esquema mental utilizado para compreender esse comportamento:

a.

Foi influenciado pelas atitudes que você possui sobre o sofrimento psicológico.

b.

Foi afetado pelo acesso a conceitos recém adquiridos na disciplina de psicopatologia.

c.

Foi afetada pela informação de distribuição sobre pessoas que choram em ônibus.

d.

Foi influenciado pelo erro fundamental de atribuição.

2 Assinale a alternativa que apresenta o conceito de Esquemas.

a.

Processo pelo qual experiências recentes aumentam a acessibilidade de um esquema, traço ou

conceito.

b.

Estruturas mentais que as pessoas usam para organizar, por temas ou assuntos, seu
conhecimento do mundo social. Os esquemas afetam as informações que as pessoas notam,
sobre as quais pensam ou das quais se lembram.
c.

É o pensamento inconsciente, não intencional, involuntário e sem esforço.

d.

Atalhos mentais usados para fazer julgamentos de forma rápida e eficiente.

3 No texto “Uma breve história da moderna psicologia social” a autora Maria Cristina Ferreira
nos apresenta duas grandes vertentes, uma denominada de Psicologia Social Psicológica e a
outra Psicologia Social Sociológica. Assinale a alternava que melhor caracteriza essas
vertentes:

a.

A Psicologia Social Psicológica de base cognitivista/experimental busca principalmente

entender os processos de influência na interação indivíduo sociedade; a Psicologia Social
Sociológica centra seus esforços na busca por teorias universais sobre os processos de
atribuição de causalidade.

b.

A Psicologia Social Psicológica com maior disseminação na Europa, da maior ênfase aos
aspectos sociais e culturais na interação entre os indivíduos, foca nos estudos dos fenômenos
psicossociais; a Psicologia Social Sociológica com grande força nos estados Unidos, de base
positivista e focada no indivíduo, dá maior ênfase aos processos intraindividuais.

c.

A Psicologia Social Psicológica é de base experimental e focada no indivíduo, e dá maior ênfase

aos processos intragrupais; a Psicologia Social Sociológica é caracterizada pelo ecletismo
metodológico e dá maior ênfase aos aspectos sociais e culturais da interação social.
d.

A Psicologia Social Psicológica busca a transformação da sociedade por meio dos processos de
conscientização individual; a psicologia Social Sociológica foca nas relações individuais e no
desenvolvimento de estratégias de adaptação ao contexto.

e.

A psicologia Social Psicológica surge a partir da crise da psicologia para superar as críticas aos
paradigmas conceituais e metodológicos; a Psicologia Social Sociológica busca por maior
objetividade, generalização e neutralidade nos estudos das interações sociais.

4 “Diversas(os) autoras(es) dividem a história da Psicologia Social brasileira em dois grandes

momentos: um anterior e o outro posterior à chamada crise de referência, que assolou essa
área do conhecimento na década de 1970. Sustentam que, antes de tal crise, a Psicologia
Social brasileira era marcada pela hegemonia do modelo norte-americano, tinha uma base
positivista e defendia a neutralidade da ciência, passando, após a crise, a fazer uma severa
crítica ao modelo biologicista e, principalmente, a defender uma ciência comprometida com a
transformação social” (Cordeiro; Spink, 2018).

Sobre a história da Psicologia Social no Brasil, considere as afirmativas abaixo:

I – Após a crise de referência, a Psicologia Social brasileira é caracterizada pela adoção de
diferentes referenciais teóricos e metodológicos que, apesar da diversidade, se agrupam sob o
rótulo de Psicologia Social Crítica;

II – A Análise Institucional brasileira se dedica a temas ignorados pela academia brasileira e

afirma seu compromisso com as necessidades das classes populares;

III – A Psicologia Sócio-histórica afirma seu compromisso social e político com a realidade
brasileira através da separação entre teoria e prática, buscando um modelo de ciência sem
compromisso político;

IV – A teoria das representações sociais, apesar de usada no Brasil para o estudo de uma
diversidade de fenômenos, se constitui uma perspectiva de pesquisa norte-americana e sem
vínculo com os problemas sociais brasileiros.

Assinale a alternativa correta:

a.

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas

b.

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

c.

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

d.

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

 5 De acordo com Aronson, Wilson e Ekert (2021), nossos julgamentos sobre as pessoas podem
ser influenciados por esquemas acessíveis em nossas memórias. Por exemplo, se você acabou
de conversar com um amigo sobre um parente com problemas com álcool, pode estar mais
inclinado a pensar que esse homem também tenha o mesmo problema, porque o alcoolismo
está acessível em sua memória.

De acordo com a perspectiva psicológica de psicologia social, o uso desse esquema se dá

devido a:

a.

Acessibilidade das informações em nossa cognição.

b.

Representações sociais.

c.

Esquemas de distribuição.

d.

Profecia autorrealizadora.
6 José se considera uma pessoa tímida e sem muitas habilidades sociais. Ao entrar na
universidade considera os colegas superiores intelectualmente, esnobes e sem interesse em
lhe ajudar. Por isso, não se envolve em discussões em sala de aula ou toma a iniciativa em
projetos acadêmicos, preferindo ficar calado durante as aulas. Com o passar dos meses, ele
percebe que os seus colegas não o convidam para integrar grupos nem perguntam sobre sua
opinião em questões acadêmicas, confirmando suas hipóteses iniciais. Qual seria uma possível
explicação para o comportamento de José?

a.

Erro fundamental de atribuição.

b.

Dissonância cognitiva.

c.

Profecia autorrealizadora.

d.

Heurística de representatividade.

7 As condições de possibilidade para a Psicologia Social são os domínios mais amplos das
Ciências Humanas, particularmente a Psicologia e a Sociologia, não distanciadas da
Antropologia e da História – e ela vem marcada pelas contradições destas disciplinas: as
dúvidas quanto à cientificidade, os problemas quanto à objetividade, a diversidade de objetos,
a falta de unidade no campo, inexistência de paradigma definido, além da necessidade de
certa “flexibilização” de condições para ser considerada científica”. (Prado Filho, K. Para uma
arqueologia da Psicologia Social. Psicologia & Sociedade, 23 (3), 2011, p. 465).

O autor busca uma síntese da origem histórica da Psicologia Social, quanto a isto, assinale a
afirmação que NÃO corresponde ao desenvolvimento histórico dessa ciência:
a.

Os temas abordados pela Psicologia Social sofrem influência do contexto histórico, mudando
de acordo com as transformações globais experimentadas pela sociedade.

b.

A Psicologia Social psicológica, caracterizada pelo compromisso social e ético, pauta-se na

crítica ao modelo hegemônico de ciência.

c.

A década de 1970 assistiu o que se costuma chamar de “Crise da Psicologia Social”, resultado
da excessiva individualização dessa ciência e das demandas apresentadas pelos movimentos
sociais da época.

d.

Apesar da diversidade de objetos, é possível afirmar que, de maneira geral, o objeto de estudo
da Psicologia Social é o binômio indivíduo-sociedade e suas relações.

8 Nos Estados Unidos, a expressão “psicologia social” foi empregada pela primeira vez em
1908 em dois livros distintos – Uma introdução à psicologia social (William McDougall) e
Psicologia social: uma resenha e um livro texto (Edward Ross). Tal expressão se consolidava
como uma área de estudos e aplicação que trazia diferenças epistemológicas, conceituais,
metodológicas e políticas. Nesse contexto inicial, o conceito de psicologia social denotou
diferentes compreensões acerca da relação entre indivíduo e sociedade.

Sobre o uso desse conceito nesses dois livros, é correto afirmar o seguinte:

a.

De acordo com Edward Ross, a psicologia social se define pelo estudo das uniformidades,
crenças e comportamentos decorrentes dos processos de interação social. Tal perspectiva viria
a ser caracterizada como psicologia social sociológica.
b.

Tanto Ross como McDougall compartilhavam a posição de que os fenômenos psicossociais

eram decorrentes dos processos de interação social, socialização imitação e contágio.

c.

O livro de William McDougall, Uma introdução à psicologia social, se caracterizou pela

compreensão da psicologia social como uma disciplina sociológica. Nesse caso, a psicologia
buscaria a explicação dos comportamentos sociais nas ciências naturais.

d.

O livro de Edward Ross, Psicologia Social: uma resenha e um livro texto, compreende os
fenômenos psicossociais sob uma perspectiva naturalista e individualizante.

9 Leia atentamento o texto de FERREIRA e GABARDO-MARTINS (2022):

Durante o século XIX, as questões psicossociais sempre estiveram entre as preocupações dos
filósofos, sociólogos e psicólogos europeus e norte-americanos. Ao início do século XX, porém,
os sociólogos sentiram a necessidade de se diferenciar dos psicólogos sociais que, no contexto
da psicologia, passaram a adotar o behaviorismo como paradigma e a praticar uma psicologia
social psicológica que aos poucos ia se tornando cada vez mais individualista. Surge assim a
psicologia social sociológica, cuja principal vertente é o interacionismo simbólico e que tem
nas figuras de Charles Cooley (1864–1929) e George Mead (1863-1931) seus mais notáveis
precursores.

Marque a alternativa correta sobre o interacionismo simbólico.

a.

É uma área do conhecimento nos Estados Unidos que adota o behaviorismo como paradigma
de análise do comportamento social.
b.

É uma perspectiva teórica da psicologia social que tem como foco o comportamento individual
dos sujeitos.

c.

É uma área de conhecimento que considera de suma importância a influência das relações
humanas e a linguagem na compreensão do comportamento social.

d.

É uma área do conhecimento pertencente apenas à psicologia.

10 O ano de 1908 é considerado o marco de fundação da Psicologia Social. Por quê?

a.

Foi o ano em que Herbert Spencer publicou Princípios de Psicologia, apropriando-se dos
achados de Charles Darwin sobre a evolução das espécies

b.

Emile Durkheim publicou Representações individuais e representações coletivas,

estabelecendo uma nítida fronteira entre indivíduo e sociedade

c.

William McDougall, psicólogo, e Edward Ross, sociólogo, publicaram naquele ano cada um
uma obra sobre Psicologia Social

d.

Gabriel Tarde descreveu as leis da imitação, explicando o modo como se dão as relações entre
indivíduos e os grupos que integram
e.

Trata-se do ano de publicação dos 10 volumes de Psicologia dos povos, de Wilhelm Wundt