Escola Indígena Índios Tapeba

MEC: 23215674

Plano de Aula
Dados de Identificação
Escola: Escola Indígena Índios Tapeba
Professor: Giannini Jan de Oliveira Gomes
Disciplina: Matemática
Tema: Classificação dos números
Turma: 1.o B
Turno: Tarde
Data: 06/02/2020 (quinta-feira)
Duração: 2 aulas de 50 minutos (15:50 - 17:30)

1 Objetivos
1.1 Geral
Identificar os principais conjuntos numéricos.

1.2 Específicos
• Definir o conceito de conjunto;

• Reconhecer o significado dos símbolos da linguagem de conjuntos;

• Classificar os números em conjuntos.

2 Conteúdos
• Noção de conjunto;

• A linguagem de conjuntos;

• Conjuntos Numéricos.

3 Procedimentos metodológicos
Inicialmente faremos a chamada dos alunos, posteriormente começaremos a apresentação
expositiva do conteúdo no quadro branco com a resolução de exemplos conforme o avanço da
aula. A medida que os exemplos são resolvidos, exercícios relacionados são aplicados aos alunos
para testarmos o entendimento desses. As possíveis dúvidas devem ser sanadas imediatamente
pelo professor.
4 Recursos didáticos
• Quadro;

• Pincéis para quadro branco;

• Apagador;

• Livro-texto [1].

5 Avaliação
Como instrumento de avaliação será considerado o envolvimento dos alunos nas aulas através
das respostas as perguntas formuladas e a resolução dos exercícios aplicados. Os alunos também
deverão demonstrar uma compreensão suficiente para, por exemplo, responder questões como:

1. O que são conjuntos ?

2. Como definir os conjuntos algebricamente ou em forma de diagrama ?

3. Qual o significado dos símbolos ∈, 6∈, ⊂ e 6⊂ ?

4. Quais os tipos de conjunto númericos ?

Referências
[1] Dante, Luiz Roberto. Matemática: Contexto e Aplicações: ensino médio Volume 1,
3 Edição. Editora Ática, 2016.