GRÊMIO ESTUDANTIL DO

COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ

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Plano de Ação 2024

Movimento É Tudo Pra Ontem

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Curitiba 2023
 I. Equipe
Diretoria Executiva

a. Presidente: Beatriz Regina Drzevieski 2°A - Matutino

Vice-Presidente: Manuela Pereira dos Santos 2°J - Matutino

b. Secretária Geral: Isabela Valentina de Oliveira Muller 2°C -

Matutino
Primeiro Secretário: Beatriz Gonçalves Luz Correa 2° PD -
Matutino

c. Tesoureiro Geral: Gabriel Kwiatkowski da Silva 2ºF - Matutino

Primeiro tesoureiro: Maria Cristina Guimarães Santos 2ºD
-Matutino

Diretoria Plena

a. Diretoria Social
João Gabriel Varela Campos 2ºE - Matutino
Vitor Diniz de Camargo Neves 2ºA - Noturno

b. Diretoria de Imprensa
Carlos Geronazzo Neto 2°J - Matutino
Laura Arnhold de Almeida 2°F - Matutino

c. Diretoria de Esporte e Lazer

Jeanpaolo Manoel Bimbatti Stadler 3º TT - Matutino
Guilherme de Almeida Pereira 2°K - Matutino

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 d. Diretoria de Cultura e Diversidade
Caroline Reis da Silva 2°A - Matutino
Nathan dos Santos Fidelis Pereira 1°I - Vespertino

e. Diretoria de Sustentabilidade e Bem-estar

Ana Clara Gilaberte Daves Wrencher de Cristo 1°O - Vespertino
Jolie Louise Willumsen Porrat 9°D - Vespertino

f. Diretoria Pedagógica
Ana Carolina Oliveira Couto Silva 2ºO - Matutino
Gabriel Bordignon 9ºA - Vespertino

g. Diretoria de Ensino Profissionalizante

João Bonfin Lino 2°TDS Vespertino
Ana Julia da Silva Rodrigues 1ºTE - Vespertino

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 II. Objetivo e Visão
O Movimento “É Tudo Pra Ontem” surge da necessidade dos
estudantes de encontrarem algo que represente a voz de todos. Todos nós
estamos cansados de propostas vazias que vêm e vão, as lutas estudantis
internas e externas do colégio ignoradas e a falta de representação, seja ela
dos estudantes ou de seus interesses, tendo as nossas identidades apagadas.
Conforme os anos se vão e o tempo passa, percebemos que não há mais
tempo para esperar, É Tudo Pra Ontem!
É Tudo Pra Ontem, porque passou da hora de existirem ações
que sejam efetivas, pessoas que prestem atenção em nós estudantes e
procurem sim apresentar resoluções para nossos problemas diários. É Tudo
Pra Ontem porque o movimento estudantil está acordando novamente, e não
podemos ficar para trás. É essencial sairmos desse comodismo, no qual não
possuímos voz, onde nos habituamos à ausência de uma política que faça a
diferença na vida de cada estudante. É preciso abraçar a nossa diversidade
como Colégio Estadual do Paraná.
Precisamos de uma gestão que estabeleça e construa relações
tanto internas quanto externas, seja com outros grêmios, entidades,
coletivos, instituições, associações, instâncias internas e estudantes, para que
as políticas e necessidades dos estudantes brasileiros de modo geral possam
ser levadas a frente e ouvidas de forma adequada.
Mais que uma chapa, “É Tudo Pra Ontem” é um movimento,
um movimento plural, horizontal e coletivo, cujo objetivo maior não é
uma vitória, e sim mudar o cenário de todo o movimento estudantil e
trabalhar sempre para representar cada estudante do CEP.

“Pra que amanhã não seja só um ontem com um novo nome!”

— Emicida em “AmarElo” (2019)

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 III. Propostas
A. Propostas Executivas

1. Plenárias periódicas com todos os estudantes.

Escutar os estudantes é fundamental para a construção de um
movimento coletivo, para viabilizar espaços onde todos possam expressar
opiniões e ideias. Por isso, gostaríamos de convidar os estudantes do
Colégio para conversar, por meio de plenárias, com o objetivo de entender
os problemas rotineiros de todos que cabem ser resolvidos pelo Grêmio
Estudantil.
Além de plenárias com perfil mais burocrático, é de extrema
importância plenárias que tratem de assuntos mais abrangentes como as
ações das lutas estudantis e dos movimentos sociais.

2. Portal da Transparência do GECEP.

Transparência é um requisito fundamental à ser cumprido por qualquer
instância representativa, ainda é preciso que seja acessível para qualquer
estudante interessado em conhecer o trabalho do movimento como
Grêmio Estudantil, para isso através da divulgação, por exemplo, das
planilhas de gastos e diálogo através das plenárias ou arquivos disponíveis
para todo mundo será possível que todos possam saber como a gestão
funciona e o que está acontecendo dentro dela.

3. Seminário Estudantil “XI de Agosto”.

Com tantos problemas que nós, estudantes, enfrentamos todos os dias,
como os aumentos da tarifa do ônibus e a merenda de péssima qualidade, é
urgente que a juventude debata sobre nossa sociedade e como construir
um futuro melhor. Portanto, na semana do dia 11 de agosto, dia do
estudante, propomos a realização de debates, oficinas e atividades
culturais, contando com a presença de lideranças estudantis e de
movimentos sociais, jornalistas, cientistas, pesquisadores, entre outros.

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 A. Diretoria Social

1. Dias de Trabalho Voluntário.

Através de trabalhos voluntários em asilos, orfanatos ou até mesmo
ONGs e movimentos sociais, vamos proporcionar aos alunos a oportunidade
de contribuir para com a comunidade, procurando estimular assim o
desenvolvimento social e empático dos estudantes.

2. Área de convivência dentro do CEP.

Estar dentro do colégio durante um turno inteiro e muitas vezes no
contraturno pode ser cansativo e maçante. Sendo assim, para melhorar a
permanência dentro do espaço escolar, a área de convivência será um
espaço de divertimento e descanso voltado para incentivar a interação e a
subsistência dos alunos dentro do colégio, proporcionando conforto,
segurança, um local de estudos e rodas de conversas para os estudantes.

3. Baile Anual.
Para encerrar o ano com chave de ouro, não poderia faltar o
tradicional baile do CEP, e não poderíamos deixar de fora do plano de ação
este evento tão importante e apreciado por todos os estudantes. É importante
falar que diferentemente dos anos anteriores, pretendemos abrir uma
votação para a escolha do tema do baile, permitindo assim maior
interação dos alunos com os eventos dos quais os mesmos participam.

5. Matinê.
Para que o fundamental não fique de fora da festa de encerramento,
pretendemos realizar uma “matinê” dentro do colégio. Desta forma, todos os
estudantes poderão fechar o seu ano de forma agradável e divertida.

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 B. Diretoria de Imprensa

1. Jornal do CEP.
Como dito inúmeras vezes, construir um grêmio para todos é nosso
maior objetivo, por isso, um jornal escrito por estudantes para
estudantes, sendo viabilizado pelo GECEP, é uma da nossas formas de
promover e proporcionar diálogos e espaços para noticiar os acontecimentos
internos ao colégio e acontecimentos do movimento estudantil.

2. Podcast do Grêmio.
Buscando um canal aberto e que estimule o contato dos estudantes
com a gestão, para que dessa forma possam conhecer mais claramente quem
são os membros do GECEP, será realizado periodicamente um podcast,
gravado pelos integrantes da gestão e disponibilizado em plataformas como
o Spotify, repassando assim informações sobre a escola, a cidade, os
assuntos pertinentes à vida dos estudantes e as pautas sobre a educação.

3. Concurso para Nova Logo do GECEP.

Todos reconhecemos algo do GECEP pela sua tradicional logo, mas
porque não deixá-la de cara nova? Uma renovação do grêmio precisa ser
acompanhada por uma nova identidade. Para isso, será aberto um concurso
com inscrições para que todos possam criar e eleger essa nova identidade,
para que a mesma tenha a cara dos estudantes e os represente.

C. Diretoria de Esporte e Lazer

1. Interclasses/Olimcep.
Já é tradição do Colégio a existência de competições entre turmas, logo, não
poderíamos deixá-las de fora do nosso plano de ação. E então, seguindo as
movimentações mundiais, buscamos ampliar os esportes que compõem
os interclasses, assim incluindo outros esportes e modalidades oferecidos
dentro do colégio. Eles também contarão com torcidas, que deixarão tudo
muito mais animado e interessante!

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2. Apresentação dos esportes.
Em parceria com a Coordenação de Esportes, faremos uma feira para
a apresentação das modalidades ofertadas pelo colégio para os alunos,
ampliando a participação dos estudantes nos extracurriculares oferecidos.

3. Torcida Organizada do CEP.

Sabemos que nosso colégio participa de várias competições, e uma
parte fundamental de uma competição é o apoio de uma torcida, para isso
pretendemos a formação da Torcida Organizada do CEP, que seria composta
pelos estudantes interessados em torcer.

4. Clubes
Os clubes são maneiras de estudantes que gostam dos mesmos
assuntos se reúnem para conversar, visto tamanha importância em propiciar
o lazer, viabilizarmos a existência desses clubes que seriam de livros, rpg,
cinema e outros temas.

D. Diretoria de Cultura e Diversidade

1. Sarau.
Os saraus são eventos de cunho cultural que visam expor trabalhos
artísticos de qualquer tipo. Num colégio como o nosso, composto por
diversos estudantes talentosos e que apreciam todo tipo de arte, esse evento
é essencial. Dessa forma, todos interessados poderão compartilhar
experiências artísticas com outros estudantes, valorizando a arte e os
artistas.

2. Apresentação dos Modulados Oferecidos na Escolinha.

As apresentações dos modulados oferecidos na Escolinha de Artes são
uma forma de apresentar não só o trabalho daqueles que os compõem, mas
também de atrair novas pessoas para as áreas da arte, assim
incentivando a sua democratização. E do mesmo jeito que a apresentação

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dos esportes para os alunos, apresentar os modulados da Escolinha para
estudantes do Colégio, visando uma divulgação maior do que o CEP pode
oferecer.

3. Atividades Culturais.
Nosso país é repleto de cultura, e para valorizar essa imensidão, como
gestão pretendemos realizar atividades culturais, como a “Festa Junina”,
“Carnaval” e o “Show de Talentos”

4. Visitas Artísticas.
A arte é importante dentro da nossa sociedade. Visando uma maior
democratização da mesma, promoveremos visitas a museus, galerias
artísticas, apresentações teatrais e musicais, com inscrições previamente
divulgadas, a fim de integrar o estudante em espaços de formação fora dos
muros da escola.

5. Dias de Luta.
No nosso calendário contamos com várias datas que comemoram dias
importantes, como o dia da consciência negra, dia do orgulho lgbt, dia da
mulher entre diversos outros, para que dias como esses não sejam
esquecidos através de palestras e eventos diversos estaremos relembrando
sua importância na sociedade.

E. Diretoria de Sustentabilidade e Bem-estar

1. Apoio psicológico aos estudantes.

Sabe-se da importância de uma boa saúde mental no ambiente escolar.
Porém, devido a grande demanda de alunos no CEP, torna-se difícil fornecer
apoio psicológico a cada um dos estudantes. No entanto, em contato com
ONGs e projetos, pretendemos viabilizar e facilitar o acesso ao apoio à
psique dos estudantes.

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2. Promoção do Ano Colorido.
Apresentar às pessoas a existência dos “Meses Coloridos” e a sua
importância, durante um ano inteiro, assim conscientizando e espalhando
informações acerca de temas que envolvem a saúde e o bem-estar.

3. Horta efetiva.
Uma horta pode desenvolver diversas habilidades dos estudantes, dessa
forma pretendemos reativar a horta que em outros momentos já existiu,
podendo utilizá-la para fins internos.

4. Conscientização da Preservação Ambiental.

Promoveremos visitas a ONGs e a institutos de preservação ambiental e
proteção animal, a fim de estimular o contato dos alunos com as causas
ambientais e entender o nosso papel fundamental na proteção do nosso
planeta e de tudo o que o cerca.

5. Observatório de acontecimentos globais e questões

ambientais.
Faremos um grupo de observatório para questões de nível global, como
por exemplo, o aquecimento global, para o desenvolvimento de pesquisas
estudantis e documentos que podem ser levados a universidades ou
institutos de pesquisa, a fim de trazer conscientização de questões
ambientais e aproximação dos alunos com a ciência.

F. Diretoria Pedagógica

1. Visitas às Feiras de Profissões.

Com a chegada no terceirão, é normal que fiquemos receosos com qual
faculdade ou profissão escolher. Pensando nisso, ofereceremos visitas à
feiras com inscrições previamente divulgadas, a fim de trazer o contato
com as mais diferentes profissões.

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2. Cine debate.
Exibição de filmes e documentários de cunho cultural, histórico e
pedagógico, que contribuam significativamente para com o desenvolvimento
e aprendizado dos alunos, democratizando o acesso à produção
cinematográfica, acompanhado de rodas de conversas com o intuito de
debater e discutir sobre o filme, levando as pessoas a refletirem de forma
crítica.

3. Grupos de estudos.
Grupos de estudos que possam reunir alunos que tenham interesses
em comum, para que possam estudar coletivamente, incentivando a
aprendizagem fora de sala de aula.

4. Intervalos interativos.
Intervalos com atividade diferenciada são bem mais divertidos e
ajudam a diminuir a tensão que é estar na escola. Visando isso, os intervalos
interativos serão acompanhados de música, jogos, e outras atividades
lúdicas.

5. Simulação da ONU.
Simulações da ONU são espaços muito importantes de formação de
um estudante, onde ao representar um país, ele aprende a dialogar sobre
temas como geopolítica com outros colegas, assim enriquecendo seu
repertório cultural e desenvolvendo habilidades como a oratória.

G. Diretoria Profissionalizante

1. Centros acadêmicos para os técnicos

Visando a maior participação dos estudantes dos cursos técnicos
integrados e subsequentes no Grêmio Estudantil, bem como a realização de
demandas estudantis específicas aos cursos, propomos a criação de Centros
Acadêmicos para os cursos técnicos – responsável pela representação e
organização de atividades exclusivas a tais estudantes.

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 Deste modo, os estudantes dos cursos técnicos terão mais
representatividade no GECEP e no movimento estudantil como um todo.

2. Parcerias com lojas.

Comprar materiais para os diversos técnicos que o requerem, pode ser
muitas vezes caro e pesado, visto isso parcerias com lojas especializadas
nesses materiais com descontos, torna o estudo muito mais fácil e agradável.

3. Integração do subsequentes ao integrado e ensino regular.

Promover a troca de experiências entre o subsequente, integrado e
regular visando uma maior acessibilidade dos estudantes as atividades dos
técnicos e também auxiliar com que as arrecadações e divulgações sejam
mais amplas.

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 IV. CONCLUSÃO
Após a leitura desse plano de ação, esperamos que todos possam ter se
sentido parte desse movimento, que seja possível que cada estudante tenha
compreendido a tamanha mudança que pretendemos dentro do grêmio
estudantil, que parte desde uma nova logo até um envolvimento mais
concreto com o movimento.
A educação pode e deve ser revolucionária, e a luta estudantil tem um
papel de protagonismo. O primeiro passo para a reconstrução num período
ainda de recuperação pós pandemia e pós implantação do “novo” ensino
médio.
Nosso país estando numa fase de transformação, e a educação também,
utilizemos então do nosso protagonismo como estudantes do Colégio
Estadual do Paraná para fazer parte dessa mudança e incentivar outros
estudantes brasileiros.
Lutamos por uma educação pública de qualidade juntamente com o fim
do “novo” ensino médio, pelo fim dos preconceitos estruturais que
permeiam a nossa sociedade e por um grêmio estudantil transparente,
participativo e próximo dos estudantes. A educação precisa ser libertadora e
emancipadora.
Nada conterá essa primavera de estudantes sedentos por mudança e
revolução. Lembrem-se, no dia 28 É Tudo Pra Ontem, chega de esperar, é
hora de agir!

“ — Quando a educação não é libertadora, o sonho do

oprimido é se tornar o opressor.”
— Paulo Freire.

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