Apresentação

O protagonismo juvenil exige do estudante iniciativa, ação e responsabilidade

dentro da sociedade, da comunidade e da escola que está inserido. É muito
importante sua atuação e auxílio nos projetos e ações que a Escola, que as
Diretorias Regionais de Educação e que a Secretaria de Estado de Educação
desenvolvem por meio dos Grêmios Estudantis para auxiliar eventuais problemas
da comunidade escolar e nas atividades que existem, para o bem comum de todos
os cidadãos, na tentativa de garantir um futuro promissor e de sucesso na vida de
cada estudante. Ser protagonista da sua própria história requer do estudante tomar
decisões, pensar em seu futuro, refletir sobre suas ações e da sua comunidade, ser
crítico em melhorar sua vivência escolar, influenciar positivamente nas atividades
que está inserido e transformar o cenário atual na busca de melhorias. A Secretaria
de Estado de Educação – Seduc/MT reconhece a importância da participação e
atuação dos estudantes nos aspectos: sociais, ambientais, culturais, esportivos e
políticos em que estão inseridos, empenhando-se assim, em estimular a
implantação dos Grêmios Estudantis, bem como: do protagonismo juvenil, através
de projetos e ações desenvolvidos por essa Secretaria, pelas Diretorias Regionais e
pelas escolas, permitindo o estudante desenvolver seu potencial criativo e de
sucesso. Queremos que vocês sejam os protagonistas da sua própria história e que
façam a diferença nas suas casas, no estado de Mato Grosso e no Brasil e que ainda
vocês tenham voz no processo educativo e na Educação do estado, e para isso
estão assegurados pela Resolução Normativa n°001/2021 – CEE/MT a ter sua
organização estudantil: o Grêmio Estudantil. Não perca essa chance de mudar a
sua história e do nosso país. Venha fazer parte do Grêmio Estudantil.

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 Grêmio Estudantil
Mato-Grossense

Os representantes do Grêmio Estudantil devem pensar nas particularidades da

escola e na participação ativa de todos os estudantes na busca de mudanças e da
construção de uma escola melhor e mais produtiva. O estudante protagonista é
capaz de discutir e auxiliar na construção de ações e de projetos que melhorem as
interações estudantis, transformem a sua comunidade escolar e contribuam com a
Gestão escolar. Busca-se a implementação dos Grêmios Estudantis nas Escolas de
Mato Grosso para tornar as escolas um espaço acolhedor e melhor a cada dia. A
escola deve assegurar e subsidiar os estudantes na criação e atuação do Grêmio
estudantil para contribuir no processo de ensino-aprendizagem por meio de
projetos e ações, possibilitando assim uma escola com mais qualidade.

O que é Grêmio Estudantil?

É a representação dos estudantes diante da direção da escola. É o engajamento dos
estudantes nas atividades da Unidade Escolar. É um grupo de estudantes capazes
de desenvolver o senso crítico, político, laico e participativo, bem como, o
reconhecimento e respeito à Diversidade Cultural. Não se pode esquecer de
mencionar que esse grupo de estudantes tem papel fundamental no auxílio na
Campanha: "Cultura de paz na escola", na Campanha: "Escola que olha, protege!" e
também na campanha: "Nenhum estudante a menos", deixando a escola um local
envolvido, com tranquilidade, paz e sem a evasão ou abandono dos estudantes.

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É formado por um grupo de alunos eleitos pelos seus colegas. Esses
representantes dos alunos devem auxiliar nas ações e projetos da Escola, das
Diretorias Regionais de Ensino e também da Secretaria da Educação de Mato
Grosso. O grêmio é o órgão máximo de representação dos estudantes da escola,
sem fins lucrativos e que representa o interesse dos estudantes com objetivos
cívicos, culturais, educacionais, esportivos e sociais. Atuando nele, você representa
os estudantes de sua escola, além de aprender sobre ética e cidadania, na prática.
A Resolução Normativa n°001/2021-CEE-MT assegura ao estudante, enquanto
organização, o direito de representar os interesses dos estudantes por meio do
Grêmio Estudantil. Assim, por meio dessas organizações estudantis, são
proporcionadas inúmeras possibilidades de discussão, ação e realização tanto no
ambiente escolar, quanto na comunidade, gerando estímulo ao protagonismo e a
ação das juventudes. Portanto, os Grêmios devem ser organizações livres, e é
fundamental que seja respeitado o seu espaço e o papel na escola, e que este
também respeite e trabalhe em conjunto com as demais instâncias escolares.
Nesse sentido, o Grêmio deve discutir e agir para complementar e oportunizar
atividades diferenciadas, ouvir e compreender as necessidades e particularidades
dos estudantes. Além disso, é importante lembrar que o diálogo e a parceria com a
equipe gestora da escola é essencial para a atuação do Grêmio Estudantil.

Representantes do
Grêmio e suas funções
· Presidente: Representar o Grêmio na escola e fora dela; convocar e
presidir as reuniões e assembleias ordinárias e extraordinárias;
representar o grêmio nas atividades inerentes a escola e da comunidade
escolar; desempenhar as demais funções de acordo com o estatuto e com
o plano de ação.

· Vice-Presidente: auxiliar o presidente no exercício de suas funções;

substituir o presidente nos casos de ausência, impedimento ou vacância
do cargo; desempenhar as demais funções de acordo com o estatuto e
com o plano de ação.

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· Secretário Geral: publicar os avisos e convocações de reuniões, divulgar
editais e expedir convites; lavrar as atas das reuniões da diretoria e
assembleias; manter em dia os arquivos da entidade.

· Primeiro Secretário: auxiliar o secretário geral em suas tarefas; substituir

este em ausência ou vacância do cargo.

· Tesoureiro Geral: ter sob seu controle direto todos os valores recebidos pelo
grêmio; manter em dia toda a movimentação financeira (prestando conta com
balancete).

· Primeiro Tesoureiro: auxiliar o tesoureiro geral; assumir nos casos de

impedimento ou vacância do cargo.

· Diretor Social: organizar festas promovidas pelo grêmio; zelar pelo bom
relacionamento do grêmio com os estudantes, com o colégio e com a
comunidade.

· Diretor de Comunicação: responder pela comunicação da diretoria com os

estudantes e do grêmio com a comunidade; manter os membros do grêmio
informados dos fatos de interesse dos estudantes.

· Diretor de Esporte e Lazer: coordenar e orientar as atividades esportivas

dos estudantes; incentivar a prática dos esportes, organizando os
campeonatos internos e externos.

· Diretor de Cultura: promover a realização de eventos, conferências,

exposições, recitais, concursos, palestras e outras atividades de natureza
cultural; manter relações com entidades de natureza cultural.
entidades de natureza cultural.

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 ·Diretor de Políticas Educacionais: coordenar e orientar as atividades em
defesa da educação pública, gratuita e de qualidade para todos; manter
parcerias com as demais entidades de representação dos estudantes; manter
parcerias com entidades do meio educacional.

Importância do
Grêmio Estudantil
Sua principal função é propiciar o engajamento dos estudantes nas atividades da
Unidade Escolar. Os estudantes ganham voz e conseguem levar reclamações e
sugestões à equipe pedagógica. Fazer parte do Grêmio da sua escola é uma forma
de participar ativamente da sociedade. Esta é uma verdadeira experiência de
cidadania, pois se aprende na prática, como por exemplo: organização financeira,
falar em público, tomar decisões, lidar com diversas opiniões, expor suas ideias e
organizar eventos.

A função fundamental do Grêmio Estudantil é auxiliar nos projetos e ações que a

escola desenvolve. É de suma importância a Gestão da escola trazer o estudante a
fazer parte da sua gestão e auxiliando no desenvolvimento da educação pública de
qualidade e de sucesso.

O Grêmio Estudantil
e o Protagonismo Juvenil
O principal objetivo do Grêmio Estudantil é estimular o desempenho dos jovens e
capacitá�los a se tornarem agentes de mudança positiva na escola. Portanto, visa
preparar os jovens para ações importantes na comunidade, estimular seu
desenvolvimento pessoale social, na liderança juvenil, nas conexões com a
comunidade, discutindo e efetuando ações sobre as questões éticas, étnicas, de
gênero, sexo, direitos à saúde, cultura, comunicação, liberdade de expressão, etc.

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O Grêmio Estudantil desempenha um papel fundamental na escola, possibilitando
que osestudantes sejam protagonistas, que tenham liderança e capacidade de
tomada de decisões. Os jovens têm a oportunidade de discutir seus direitos e
deveres bem como: exercer seus direitos de cidadania na prática.

Protagonismo Juvenil: vem da ideia de que o jovem é tomado

como elemento central da prática educativa, que participa de
todas as fases desta prática, desde a elaboração, execução
até a avaliação das ações propostas. Contribuirá de forma
direta para a formação de pessoas mais autônomas e
comprometidas socialmente, com valores de solidariedade e
respeito mais incorporados, o que influenciará para uma
proposta de transformação social.

Como funciona
cada Grêmio Estudantil?
Cada Grêmio Estudantil deve operar de acordo com as funções especificadas em
seu Estatuto, que é a norma para a gestão de cada Grêmio. Portanto, as decisões de
seu fórum, conferência, conselho de representantes de classe e reunião da
diretoria devem ser compartilhadas com o professor interlocutor e com a gestão
escolar. Os Grêmios Estudantis devem ajudar e participar das ações e projetos
desenvolvidos por essa Secretaria de Educação, pelas Diretorias Regionais de
Ensino e também da comunidade escolar.

Nesse sentido, é importante que a diretoria envolva o maior número possível de

alunos nas atividades do Grêmio. Assim sendo, a melhor forma para fortalecer o
Grêmio é tornar as reuniões uma rotina, estreitando o vínculo direto com todas as
turmas.

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É muito importante após serem eleitos para a organização estudantil, se atentarem
aos seguintes quesitos:

1 - Deve ser disponibilizado um local para as reuniões do Grêmio

Estudantil;
2- Deve ter sempre diálogo com os representantes do Grêmio
Estudantil buscando esclarecer suas dúvidas e possibilitar a
inserção do estudante nas ações da escola;
3- Sempre deixar claro como deve ser o auxílio do estudante nos
projetos e nas ações da escola;
4- Incentivar os estudantes para que compreendam sua
importância na Educação de Mato Grosso (Voz do Estudante)

Estatuto
Este documento define as regras de funcionamento do grêmio, explica o método
das eleições, a composição da diretoria executiva e como a entidade deve atuar.
É preciso ter consciência que o grêmio existirá por um longo tempo, inclusive
quando a chapa eleita já tiver saído da escola. A nova diretoria deverá seguir as
regras e procedimentos do Grêmio que continuará a funcionar. Portanto, é
importante que o conjunto de regras seja definido no Estatuto e que, assim,
assegure a possibilidade de continuidade. Confira o modelo de estatuto e outros
documentos no site da SEDUC/MT.

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 Vamos construir o Grêmio?

1° passo: Comissão Pró-Grêmio

As turmas interessadas em montar um Grêmio devem torná-lo público na escola e
convidar representantes da classe (se houver) e todos os outros alunos para falarem
sobre o Grêmio Estudantil, sua importância, o nível de participação, a forma de
funcionamento e todos os assuntos em torno da organização. A partir desta reunião,
deve se formar a Comissão Pró-Grêmio, a qual os estudantes junto com o professor
interlocutor organizam o processo de formação. Dessa maneira, sendo responsáveis
por elaborar uma proposta de Estatuto e convocar a Assembleia Geral para criação do
Grêmio na escola.

2° passo: Assembleia Geral

A comissão Pro-Grêmio é responsável por convocar todos os alunos da escola para
participarem da Assembleia Geral. Essa convocação deve ser conduzida em
ambientevisível e acessível à escola e/ou redes sociais com pelo menos três (três) dias
de antecedência, em que deverá constar a data, horário, local (presencial e/ou virtual)
e agenda da assembleia. Além disso, a comissão deve se comunicar por meio da sala
deaula e convidar alunos de todos os turnos e turmas. Na Assembleia decide-se o
nome do Grêmio, aprova-se o Estatuto do Grêmio e definem-se os membros da
Comissão Eleitoral. Observação importante: A Assembleia Geral precisa ser registrada
em ata e será necessário que exista uma pessoa para secretariar as ações, ou seja,
escrever tudo que aconteceu na assembleia.

3° passo: Comissão Eleitoral

Comissão Eleitoral é responsável por fazer anúncios eleitorais, mostrar regras e datas
eleitorais, incluindo horário de inscrição, período de eleição e data de votação. Este
aviso ainda precisa ser amplamente divulgado para todos os estudantes, exemplo:
sites, grupos de WhatsApp, páginas no Facebook entre outras redes sociais oficiais da
escola. Ademais, a comissão deve fornecer os formulários para as inscrições das
chapas, e receber as inscrições das chapas de acordo com o que estará previsto no
edital. Assim, fica sob a responsabilidade da comissão eleitoral promover debates
entre as chapas devidamente inscritas, abertos a todos os alunos.
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 4° passo: A chapas e as campanhas
Os alunos se reúnem para definir as chapas que concorrerão na eleição e devem
apresentar propostas e ideias para o ano de gestão no Grêmio Estudantil. Para tanto,
as chapas que estão concorrendo devem divulgar suas propostas para os demais
estudantes e podem utilizar as diversas vias de comunicação oficiais da escola e em
formato que estes comportem. A participação das chapas é importante para todos os
debates promovidos pela comissão eleitoral, que buscam apresentar propostas à
maioria dos alunos. Veja todas as regras no “Modelo de Regimento Eleitoral Do
Grêmio Estudantil”.

5° passo: Votação
A votação é organizada pela comissão eleitoral, sendo necessário preparar as listas
de votação, lacrar as urnas com dois representantes de cada chapa, e dar início ao
processo. Finalizada a votação, a contagem será feita pela comissão eleitoral com a
presença de representantes de cada chapa, da coordenação pedagógica da escola e
do professor Interlocutor do Grêmio. Ao fim da apuração, a comissão eleitoral deve
fazer uma Ata da votação, homologando o resultado. A ata ainda deve ser exposta em
locais de fácil visibilidade na escola.

6° passo: Posse
A comissão eleitoral organiza a cerimônia de posse da Diretoria do Grêmio. Após a
posse, a nova diretoria deve começar a auxiliar a escolas nos projetos e nas ações que
a escola desenvolve.

Obs.: A cada nova eleição, reinicia-se o processo eleitoral a partir do 3° passo...

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 Professor Interlocutor

A Secretaria de Estado de Educação De Mato Grosso – SEDUC, percebe que a

participação é um processo de aprendizagem, com base no exercício diário, por
isso, também orienta a seleção de um Professor (a) Interlocutor (a) que apoiará os
alunos na realização das ações.

Nesse sentido, o professor que tiver interesse se coloca a disposição para ser
escolhido pelos próprios alunos por meio de votação, para que seja uma referência
positiva para eles, e haja disponibilidade e interesse para acompanhá-los durante
todo o processo.

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Portanto, é esperado dele (a):

· Formar e organizar um comitê eleitoral (Pró-Grêmio), responsável por

eleger representantes de classe;

· Colaborar na intermediação da relação e do diálogo entre os estudantes

e seus representantes, junto à gestão escolar e à Comunidade Escolar em
geral;

·Mediar com os pares as ações dos discentes na atuação do grêmio

estudantil;

· Orientar os discentes na atuação do grêmio estudantil quanto à sua

participação na representação do CDCE e também quanto ao Plano
Político Pedagógico e suas diretrizes para a Educação Brasileira;

· Auxiliar os discentes a desenvolver materiais, projetos e ações;

· Ajudar os estudantes na execução das ações, especialmente, no que se

refere às questões de infraestrutura, auxiliando na negociação com a
direção da escola acerca da utilização de equipamentos, espaços e
materiais.

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 Referências Bibliográficas
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 1988. Disponível
em: http://www. senado.gov.br/legislacao/const/ Acesso em: Acesso em:
20/02/2021., Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, 1996.
Disponível em:
http://portal. mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn1.pdf. Acesso em:
21/02/2021.
, Ministério da Educação. O papel dos colegiados na gestão escolar [fazendo
escola].
Disponível em Acesso em: 22/02/2021. , Lei 8.069 de 13 de julho de 1990.
Estatuto da Criança e do Adolescente. Brasília, DF: Senado Federal, 1990.
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm. Acesso em: 21/02/2021.
CADERNO GRÊMIO EM FORMA, do Instituto Sou da Paz. Grêmio Estudantil.
Disponível em:
http://www.soudapaz.org/Portals/0/Downloads/caderno.pdf. Acesso em:
21/02/2021.
COLARES, W. Grêmio Estudantil: representação do estudante e valorização da
escola.
Teófilo Otoni: Gráfica Frota, 2007.
DALBEN, Ângela I. L. de Freitas. Conselho de Classe e Avaliação: perspectivas na
gestão
pedagógica da escola. Campinas: Papirus, 2004.
, SEDUC. E-BOOK - Grêmio Estudantil Matogrossense: A voz do protagonismo
estudantil, 2021. 1ª Edição.
É preciso ter consciência que o grêmio existirá por um longo tempo, inclusive
quando a chapa eleita já tiver saído da escola. A nova diretoria deverá seguir as
regras e procedimentos do Grêmio que continuará a funcionar. Portanto, é
importante que o conjunto de regras seja definido no Estatuto e que, assim,
assegure a possibilidade de continuidade. Confira o modelo de estatuto e outros
documentos no site da SEDUC/MT.
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