UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

CURSO DE PEDAGOGIA

Relatório de Estágio Curricular VII

Elaborado por:

Maria do Amparo Diogo

Nova Lima, 2010

 Maria do Amparo Diogo

Relatório de Estágio Curricular VII

Docência em Diferentes Espaços Sociais

Relatório de estágio apresentado como

requisito parcial para a disciplina de Estágio
Curricular do curso de Pedagogia da
Universidade Castelo Branco.

Nova Lima, 2010

 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ................................................................................................. 3
HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ....................................................................... 4
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ..................................................................... 5
ENTREVISTA .................................................................................................. 7
PROJETO PEDAGÓGICO .............................................................................. 8
REGIMENTO ESCOLAR ................................................................................. 9
CONCLUSÃO .................................................................................................. 10
ANEXOS .......................................................................................................... 11
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INTRODUÇÃO

O Programa Nossa Escola Aberta foi criado a partir de um acordo de

cooperação técnica entre a Prefeitura Municipal de Nova Lima, o Ministério da
Educação e a Unesco e tem por objetivo contribuir para a melhoria da qualidade
da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz, por meio da
ampliação das relações entre escola e comunidade e do aumento das
oportunidades de acesso à formação para a cidadania, de maneira a reduzir a
violência na comunidade escolar.
O Programa visa proporcionar aos alunos da educação básica das escolas
públicas e as suas comunidades espaços alternativos, nos finais de semana, para
o desenvolvimento de atividades de cultura, esporte, lazer, geração de renda,
formação para a cidadania e ações educativas complementares.
Destinado a mostrar as ações postas em prática na escola, o Projeto
Nossa Escola Aberta da Escola Municipal Dalva Cifuentes Gonçalves se
apresenta como alternativa que certamente vai além de simplesmente abrir as
portas das escolas para as diferentes comunidades em que atua. Abre horizontes
e barra o caminho da violência entre os alunos.
O estágio foi realizado no período de 07/06/2008 a 29/06/2008, nos finais
de semana (sábado e domingo), no total de 30 horas.
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HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO

A Escola Municipal Dalva Cifuentes Gonçalves está localizada no município

de Honório Bicalho, em prédio próprio, amplo e moderno, inaugurado em 22 de
junho de 2008.
Funcionando por muitos anos, primeiro em algumas salas da Escola
Estadual Josefina Wanderley Azeredo e em um anexo da Igreja de São José
Operário, em Honório Bicalho, a construção da escola era uma demanda antiga
da comunidade.
A escola possui amplas e confortáveis salas de aula, secretaria, sala de
direção, sala de supervisão, banheiros para professores, alunos e funcionários,
laboratórios de Ciências e de Informática, ginásio poliesportivo coberto,
brinquedoteca, biblioteca, refeitório, cozinha e acessos facilitados para crianças
com necessidades especiais.
A escola atende crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do
Ensino Fundamental em dois turnos: 1º turno, de 7h às 11h30min e 2º turno, de
12h30min às 17h. As comunidades atendidas são: Honório Bicalho, Nova Suíça,
Santa Rita, Bela Fama e Alto do Gaia. Nos finais de semana funciona o Projeto
Nossa Escola Aberta, que oferece oficinas de arte, cultura, educação ambiental e
esportes para os alunos e seus familiares.
A diretora da escola é Maria Nazareth Martins dos Santos.
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DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

O Projeto Nossa Escola Aberta da Escola Municipal Dalva Cifuentes

Gonçalves oferece as seguintes oficinas:

Oficinas esportivas:
Atividades recreativas, capoeira, futebol, futsal, handebol, dança e caminhadas.

Oficinas culturais:
Fanfarra, canto musical, danças, desenho artístico.

Oficinas pedagógicas:
Informática, cinema, reforço escolar, escotismo, e palestras sobre questões
sociais.

Oficinas artesanais:
Artes plásticas, reciclagem, arranjos para festa, bijuterias, bordado, crochè, tricò,
biscuit e fuxico.

Oficinas artesanais de geração de renda:

Arranjos para festas, bijuterias, bordado, crochè, reciclagem, tricò, biscuit,
cabelereiro, pintura em tecido e fuxico.

Os trabalhos desenvolvidos nas oficinas artesanais são expostos e

vendidos nas feiras realizadas na escola e no município, nos finais de semana e
feriados.
As apresentações de danças, teatros e músicas são apresentadas na
escola, nas associações de bairro, em aberturas festivas no municio, etc. As
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atividades esportivas são realizadas nos fins de semana, na quadra da escola e

também em pequenos torneios entre as escolas, nas associações de bairro etc.
Durante o período de estágio auxiliei os monitores das oficinas de
artesanato, esporte, dança, fanfarra. Também auxiliei a diretora e a coordenadora
do projeto na realização de suas atividades.
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ENTREVISTAS

As entrevistas foram realizadas com a diretora, a coordenadora do projeto,

os monitores e dois alunos do projeto, com a finalidade de conhecer seu
funcionamento, objetivos, projeto pedagógico, normas e regulamentos
Cada monitor é responsável por sua oficina, no que se refere à qualidade
das aulas, captação de alunos, desenvolvimento de atividades, controle do
material utilizado na sua oficina, requisição de material.
A diretora é responsável pela organização geral do projeto, administração
da verba, pagamento da ajuda de custo aos monitores e à coodenadora,
elaboração do calendário, parceria com instituições e empresas do município,
divulgação do projeto.
A coordenadora responde pelo bom funcionamento das oficinas,
cumprimento das normas e regulamentos, garantia do horário de funcionamento e
da conservação da escola, fiscalizando atos de vandalismo e violência dentro do
espaço escolar.
Os alunos entrevistados participam de atividades esportivas e aulas de
Informática. Gostam muito de estar na escola nos fins de semana. Segundo eles,
a escola oferece diversas oportunidades de lazer e entretenimento nos finais de
semana e assim eles ficam fora da violência das ruas.
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PROJETO PEDAGÓGICO

O Projeto Nossa Escola Aberta desenvolve suas ações a partir das

demandas e interesses levantados nas comunidades que atende, oferecendo
oficinas de cultura, esporte, lazer, geração de renda, formação para a cidadania e
ações complementares à educação formal.
Os objetivos do Projeto são:
 Diminuir os índices de violência, principalmente, nas comunidades mais
carentes; fortalecer o papel da escola como espaço de cultura;
 Fortalecer as ações políticas e pedagógicas da escola e das comunidades
envolvidas;
 Aproximar escola e comunidade;
 Provocar mudanças nas relações da escola com a sociedade;
 Envolver os jovens na elaboração e na execução do projeto preparando-os
para um melhor exercício da cidadania.

O Projeto é desenvolvido por voluntários da escola e das comunidades,

que recebem uma ajuda de custo para transporte e alimentação, de acordo com o
horário e dias disponibilizados para a realização das oficinas. Estão envolvidos no
Projeto:
 A direção da escola;
 Um monitor representante da comunidade ou da escola como coordenador;
 Monitores de oficinas.
 Voluntários que não recebem ajuda de custo.
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REGIMENTO ESCOLAR

Não existe um regimento específico para o Projeto. Porém, existem

regulamentos e normas que devem ser cumpridos por todos, como:
- Compromisso com o trabalho voluntário
- Cumprimento dos horários das oficinas
- Cuidado e preservação do ambiente escolar, do material e dos equipamentos
disponibilizados para as oficinas.
- Disciplina e respeito ao outro
O aluno que cometer atos de violência ou vandalismo dentro da escola fica
sujeito a medidas socioeducativas, como: suspensão da participação das
atividades por um período, realização de trabalhos voluntários no projeto. No caso
de menores de idade, os pais são chamados na escola, para que sejam tomadas
medidas conjuntas.
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CONCLUSÃO

Estagiar no Projeto Nossa Escola Aberta da Escola Municipal Dalva

Cifuentes Gonçalves foi bastante enriquecedor para minha formação profissional,
pois proporcionou a aquisição de conhecimentos sobre a formação em diferentes
espaços sociais.
A educação para a cidadania é importante ação complementar à educação
formal, que pode ser desenvolvida em diferentes espaços sociais, como também
possibilita a participação de toda a comunidade escolar.
O Projeto Nossa Escola Aberta consolida o papel social da escola frente às
necessidades da comunidade, e dessa forma ela desenvolve ações pedagógicas
e educativas para ajudar a resolver os problemas sociais que afetam os alunos e
suas famílias.
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ANEXOS
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FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES

Aluna

______Maria do Amparo Diogo_____

Curso e módulo

_____Pedagogia – Módulo - Estágio VII______

Local do estágio

____Escola Municipal Dalva Cifuentes Gonçalves ___

DATA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

07/06/2008 Entrevista com a diretora e a coordenadora do Projeto Escola
Aberta e visita às oficinas.
08/06/2008 Entrevista com os monitores das oficinas e observação das aulas.
04/06/2008 Entrevista com os alunos e observação e participação das
atividades.
15/06/2008 Observação e auxílio ao monitor de esportes.
21/06/2008 Observação e auxílio ao monitor de informática.
22/06/2008 Observação e auxílio às monitoras de artesanato.
28/06/2008 Observação e auxílio ao monitor de esportes.
29/06/2008 Observação e auxílio aos monitores de esportes e artesanato.

Declaro, para fins de comprovação de estágio supervisionado, que a estagiária

_______Maria do Amparo Diogo _______

Cumpriu _30_ horas de estágio,

no período de 07/06/2008 a 29/06/2008, nesta instituição.

_________________________________
__________________________________ _______________________________
Estagiária Supervisor de estágio da instituição

Carimbo da instituição
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FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Aluna

______Maria do Amparo Diogo_____

Curso e módulo

_____Pedagogia – Módulo - Estágio VII______

Local do estágio

____Escola Municipal Dalva Cifuentes Fonçalves ___

Duração do estágio e carga horária total

07/06/2008 a 29/06/2008 __30__ horas

AÇÕES A B C D
Apresenta conhecimentos demonstrados na realização de tarefas
desenvolvidas no estágio.
Demonstra capacidade de procurar soluções sem prévia orientação,
dentro dos padrões adequados a cada situação de trabalho.
Possui clareza, precisão e eficiência nas várias formas de comunicação.
Tem interesse e entusiasmo no desempenho das atividades.
Evidencia controle emocional em situações inesperadas ou difíceis e
coerência de atitudes nas manifestações afetivas e comportamentais.
Busca, junto a outras pessoas, contribuir para o alcance de um objetivo
comum.
Procura viabilizar instruções do supervisor, normas e regulamentos com
bons resultados.
Atingiu os objetivos propostos para a realização do estágio.
Cumpriu pontualmente as datas e horários estipulados previamente para
a realização do estágio.
Realizou entrevistas e pesquisa no Projeto Pedagógico com postura e
ética profissional.
A=1,00(EXCELENTE) / B=0,75(BOM) / C=0,50(REGULAR) / D=0,25(DEFICIENTE)

SUB TOTAL:
NOTA FINAL: _____________
AÇÕES A B C D
_____________________________________
__________________________________ _______________________________
Supervisor de estágio (instituição) Tutora
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FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Aluna

______Maria do Amparo Diogo_____

Curso e módulo

_____Pedagogia – Módulo - Estágio VII______

Local do estágio

____Escola Municipal Dalva Cifuentes Gonçalves___

AÇÕES A B C D
Organizei esquemas ou sugeri idéias para um planejamento eficiente da
minha atuação?
Ajudei espontaneamente ou quando solicitado na elaboração de tarefas
diversificadas?
Prestei ajuda ao aperfeiçoamento do pessoal com quem colaborei?
Compareci pontualmente aos locais de estágio?
Desempenhei conscientemente os trabalhos de estágio, conforme as
normas estabelecidas?
Registrei, na ocasião oportuna, os pontos relevantes de minha
observação e participação durante o estágio?
Procurei conciliar meu ponto de vista com diferentes opiniões entre
membros dos grupos onde estagiei?
Solicitei esclarecimento sempre que tive dúvidas sobre problemas
apresentados?
Evitei causar problemas ou embaraços que prejudicassem o trabalho de
estágio?
Avaliei minha participação pelo numero de pontos positivos alcançados,
comparando o meu progresso antes e após cada etapa de estágio?
A=1,00(EXCELENTE) / B=0,75(BOM) / C=0,50(REGULAR) / D=0,25(DEFICIENTE)

SUB TOTAL:

NOTA FINAL: _____________

AÇÕES A B C D

__________________________________ _______________________________
Aluna Tutora

Anexo 6-G
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FICHA DE CONTROLE DE ATIVIDADES E AVALIAÇÃO

PARA O TUTOR PRESENCIAL - NOTA A1

Tutora

___________________________________

Aluna

______Maria do Amparo Diogo_____

Carga horária: 30 horas

Local do estágio

____Escola Municipal Dalva Cifuentes Gonçalves ___

ATIVIDADES AVALIAÇÃO
Desenvolvimento de atividades docentes
Realização de entrevistas
Análise do Projeto Pedagógico.
Análise do Regimento Escolar.
Relatório de estágio.

Nota de A1: ______________________________________ (nota de zero a dez).

_____________________________________
Data: ____/____/_____ _______________________________
Tutora Presencial da UCB