Letras em dia, Português, 11.

° ano Questão de aula – Gramática

Nome: N.º: Turma:

Avaliação: O(A) professor(a):

Processos fonológicos

1. Seleciona a única opção que apresenta os processos fonológicos que intervieram na evolução das
palavras apresentadas.

1.1. ACUTUM > agudo

(A) síncope e sonorização. (C) apócope e metátese.

(B) apócope e sonorização. (D) síncope e vocalização.

1.2. APIUM > aipo

(A) apócope, síncope e epêntese. (C) apócope e metátese.
(B) apócope, síncope e vocalização. (D) síncope e metátese.

1.3. PERSONAM > pessoa

(A) apócope e dissimilação. (C) síncope e palatalização.
(B) síncope e redução vocálica. (D) apócope e assimilação.

1.4. CADO > caio

(A) síncope e epêntese. (C) síncope e vocalização.
(B) síncope e sonorização. (D) vocalização.

1.5. VINEAM > vinha

(A) apócope e palatalização. (C) aférese e palatalização.
(B) síncope e sonorização. (D) apócope e assimilação.

1.6. HOROLOGIUM > relógio

(A) apócope e contração (crase). (C) aférese e assimilação.
(B) redução vocálica. (D) aférese, apócope e dissimilação.

1.7. LANA > lãa > lã

(A) síncope e sonorização. (C) síncope, nasalização e crase.
(B) apócope e desnasalização. (D) síncope e desnasalização.

1.8. CREDO > creo > creio

(A) síncope e sonorização.
(B) síncope e epêntese.

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Letras em dia, Português, 11.° ano Questão de aula – Gramática

(C) sonorização e crase.

(D) síncope e vocalização.

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 Sugestões de resolução
Letras em dia, Português, 11.° ano

Processos fonológicos
1.1. (B);
1.2. (C);
1.3. (D);
1.4. (D);
1.5. (A);
1.6. (D);
1.7. (C);
1.8. (B).

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