Organização Bimestral do Componente Curricular de Educação Ambiental

Bimestre Turmas Tema Subtemas Sugestões de Atividades Culminância

1º Bimestre • Água distribuição • Textos informativos delimitando a um • Aula de campo
27/02 á 3º/4º/5º Água Mundial/A importância ou dois subtema por aula na sub estação
28/04 da água • Rodas de Conversa de água do
• Ciclo da água/ O que são • Apresentação de vídeos correlatos município
aquíferos( águas com cada subtema. • Visita a nascente
subterrâneas)/Lei das • Leituras direcionadas aos subtemas do São Romão
águas • Promover aula com o globo terrestre • Apresentação de
• Regiões hidrográficas para mensurar a quantidade de água trabalhos em
brasileiras, estaduais e do planeta. grupos sobre o
municipais (localizar-se • Apresente fotos e/ou vídeos locais. tema abordado
no mapa) • Aula prática para Construção de • Exposição de
• Abastecimento de água cartazes, poemas,frases,poesias, trabalhos/ativida
no município(CAGECE) cordéis des realizadas ao
Histórico do • Pesquisa em locus sobre a água longo do
abastecimento no consumida em casa pelos alunos. bimestre
município • Dramatização
• Tratamento até chegar sobre o uso
nas nossas casas consciente da
(estação de tratamento água.
como funciona) • Recital de
• Recursos hídricos do poemas/poesias
município de Altaneira ( sobre o tema
Pajéu, tabocas, nascente • Ação nas ruas
do São Romão...) para campanha
• Uso e classificação das de economia de
águas(Tipos de água.
armazenamento)
• Consumo Consciente da
água
2º Bimestre Lixo • Tipos de lixo
01/05 á 3º/4º/5º • Coleta Seletiva
30/06 • Reciclagem (Recicláveis e
não recicláveis)
• Compostagem
• Tipos de resíduos e
efluentes
• 3 Rs
• Dados mundiais,
nacionais e municipais
sobre o lixo
• O lixão municipal
• Cooperativa de
recicladores de Altaneira
• Estação de tratamento
de
esgoto(ETE)Saneamento
básico
• Roda de conversas • Aula de campo
• Exibir em Datashow/tv reportagem no lixão
sobre: “Os caminhos do lixo” • Dramatização
• Leitura plural do livro adotado: “ sobre os
Lixo, lixo e mais lixo” (Editora procedimentos
Cidadania). que devemos ter
• Confecção de panfletos de com o lixo.
conscientização e visita as demais • Recital de
salas de aula visando orientar a poemas/poesias
todos para que depositem o lixo no sobre o tema
local correto. • Ação nas ruas
• Confecção de objetos reciclados.
para campanha
(vasos de flores e brinquedos com
de
conscientização
garrafas,pulseira e cordões feitos com das ruas e
elos de latinhas, espaços públicos
• Criação de cartazes expondo o limpos.
tempo de decomposição do lixo na • Passeio ao
natureza. arredores da
• Exibição de diversos vídeos escola para
mostrando alternativas para a observarem a
reciclagem. presença de lixo.
Bimestre Turmas Tema Subtemas Sugestões de Atividades Culminância
3º Bimestre Fauna e Flora • Biomas brasileiros • Iniciar a abordagem do tema com a • Apresentação de
3º/4º/5º • Queimadas apresentação dos conceitos de Fauna trabalhos em
02/08 à • Aquecimento global e flora. grupos sobre o
29/09 • Ecossistema • Apresentar vídeos sobre o tema: tema abordado
• Mata Ciliar VOCÊ SABE O QUE É FAUNA E FLORA ? YUO TUBE • Exposição de
VOCÊ SABE O QUE È BIOMA AMAZÔNIA? YUO TUBE
• Espécies endêmicas FAUNA E FLORA BRASILEIRA - A IMPORTÂNCIA trabalhos/ativida
• Fauna urbana DO EQUILÍBRIO NA NATUREZA CANAL des realizadas ao
VARIEDADES NATURAIS. longo do
• Animais em extinção FAUNA E FLORA O DOCUMENT´RIO 1997.YUO
• TUBE bimestre
• Aulas de campo
• Texto informativos sobre a •
importância da fauna e da flora
para o meio ambiente
• Inicie sua aula questionando
seus alunos sobre os animais e
plantas que vivem em sua
cidade.
• Passar vídeo sobre Fauna e
ou flora .
• Solicitarem que tirem fotos
da fauna/flora do seu bairro
• Passeio aos arredores da
escola para conhecer e
reconhecer a fauna e a flora
dos arredores da escola.
• Desenho livre individual ou
coletivo sobre a fauna/flora.
• Fazer uma exposição das fotos.
• Produção de texto sobre o tema
trabalhado.
• Exposição de plantas medicinais.
• Apresentar através de
imagens/vídeos animais exóticos do
Brasil e do mundo.
• Apresentação de animais extintos ou
com risco de extinção.
• Principais animais da fauna brasileira.
Bimestre Turmas Tema Subtemas Sugestões de Atividades Culminância
4º Bimestre Solo • Os tipos de solo • Sentados, formando um
09/10 á 3º/4º/5º Problemas • Contaminação do solo semicírculo, pergunte o que eles
14/12 ambientais • Erosão do solo entendem por solo. Permita que • Exposição de
Sustentabilidade • O desmatamento expressem suas opiniões Com os desenhos/cartaz
• Assoreamento alunos. (Roda de Conversa) es dos diversos
• A poluição temas.
• Sustentabilidade am • Textos e vídeos • Produção de
biental. sobre(O solo arenoso, solo arg frases e textos
iloso, O solo humoso sobre os temas
• Sustentabilidade soc O solo calcário ) • Visita ao sitio
ial. poças a horta
• Sustentabilidade agrí • Sequência didatica: dois irmãos para
cola. observação do
• • Aula 1-Do que é formado o solo.
solo? Aula 2-Componentes que
tornam o solo mais adquados
para o plantio. Aula 3- Materiais
extraìdos do salo. Aula 4 – O
solo na construção de
moradias. Aula 5 – O solo como
materia prima. Aula 6 – O solo
é a casa de animais. Aula 7- A
vejetação proteje o solo Aula 8-
O solo é um filtro natural. Aula
9 – É preciso preservar o solo.

• Textos e vídeos sobre

(Poluição do ar,Poluição das
aguas ,Poluição sonora )
• Desmatamento..
• Degradação do solo.