Do zero ao topo TJ MG -

Como se preparar para a prova de

Português?

Professora: Adriana Figueiredo

CADERNO DE PROVA
 MS CONCURSOS - 2023 -
Prefeitura de Turvelândia - GO -
Fiscal de Tributos Municipais
 DICA 1: Recorrência e Inferência
Na compreensão textual (recorrência), o candidato deve recuperar uma informação expressa
no texto.

Os enunciados de recorrência costumam vir com as seguintes expressões: “segundo o texto/o

autor ......”, “compreende-se no texto ...”, “De acordo com o texto...”, “é correto afirmar que”
etc.

Já na interpretação (inferência), a informação deve ser obtida a partir de pressupostos (pistas

textuais)

Em geral, os enunciados de inferência trazem expressões do seguinte tipo: “infere-se”,

“deduz-se”, “o trecho indica”, “depreende-se”, “uma inferência possível” etc.
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Bem-te-vi-rajado.

O bem-te-vi-rajado (Myiodynastes maculatus) tem o formato e o tamanho de um

bem-te-vi, mas a plumagem é bastante diferente. Apesar de bem camuflado, é fácil
encontrá-lo no meio das copas das árvores por causa do canto, que é um chamado
repetitivo. Algumas pessoas associam a vocalização do bem-te-vi-rajado ao barulho
de um soluço. Faz ninho em ocos de árvores, muitas vezes aproveitando buracos
abertos anteriormente por pica-paus.

Disponível em: www.apassarinhologa.com.br (Com corte).

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De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta.

A) A ave, que empresta o nome ao título do texto, faz seu ninho em ocos de árvores,
muitas vezes aproveitando buracos abertos anteriormente por pica-paus.

B) Tal pássaro, apesar de bem camuflado, é fácil encontrá-lo no meio das copas das
árvores por causa do canto, que é um chamado repetitivo.

C) O bem-te-vi-rajado (Myiodynastes maculatus) tem o formato e o tamanho de um

bem-te-vi, e sua plumagem também é igual.

D) Segundo o texto, algumas pessoas associam a vocalização do bem-te-vi-rajado ao

barulho de um soluço.
 DICA 2: As figuras de linguagem mais cobradas
1. METÁFORA: A Amazônia é o pulmão do mundo.

2. COMPARAÇÃO: É linda como uma flor.

3. METONÍMIA: A Casa Branca influencia outros países.

4. PROSOPOPEIA: A natureza chorou sua ausência.

5. PLEONASMO: A protagonista principal do filme era Julia Roberts

6. ANTÍTESE: Distinguíamos o bem e o mal.

7. ONOMATOPEIA: Passa, tempo, tic-tac… Tic-tac, passa, hora

8. EUFEMISMO: Ele já não está mais entre nós.

9. HIPÉRBOLE: Estou morrendo de fome.

10. ELIPSE: Deste lado da estrada, montanhas e daquele, rios.

11. ANACOLUTO: “A velha hipocrisia, recordo-me dela com vergonha.” (Camilo Castelo
Branco)

12. SILEPSE
De gênero: A bonita Porto Velho sofreu mais uma vez com o calor intenso.
De número: O grupo não gostou da bronca, reagiram imediatamente
De pessoa: Os brasileiros somos lutadores.
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Relacione as colunas referentes a figuras de linguagem e marque a alternativa
correta.

Coluna I.

A) Elipse.

B) Pleonasmo.

C) Anacoluto.

D) Silepse.

E) Onomatopeia.
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Coluna II.

1- É o emprego de palavras redundantes, com o fim de reforçar, ou enfatizar a

expressão.
2- Consiste no aproveitamento de palavras cuja pronúncia imita o som, ou a voz
natural dos seres. É um recurso fonêmico, ou melódico que a língua proporciona ao
escritor.
3- É a quebra, ou interrupção do fio da frase, ficando termos sintaticamente
desligados do resto do período, sem função. O termo sem nexo sintático coloca-se,
em geral, no início da frase para se lhe dar realce.
4- Ocorre esta figura quando efetuamos a concordância não com os termos
expressos, mas com a ideia a eles associada em nossa mente.
5- É a omissão de um termo, ou oração que facilmente podemos subentender no
contexto. É uma espécie de economia de palavras.
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A) A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).

B) A (2) – B (4) – C (1) – D (3) – E (5).

C) A (1) – B (5) – C (3) – D (4 ) – E (2).

D) A (5) – B (1) – C (3) – D (4) – E (2).

 DICA 3: Tipos de predicado
PREDICADO Maria brigou com a irmã.
VERBAL

TIPOS DE PREDICADO Eu sou feliz

PREDICADO NOMINAL

PREDICADO
VERBO- João chegou cansado.
NOMINAL
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Marque a alternativa, onde temos um predicado nominal.

A) Nunca considerei esta atitude importante.

B) A aluna chorava nervosa.

C) Minha mãe ficou doente.

D) Aquele professor acusou-me de fofoqueira.

 DICA 4: Tipos de substantivos

Substantivo concreto: substantivos que designam os seres propriamente

ditos, isto é, nomes de pessoas, de lugares, de instituições, de um gênero etc.
Ex.: homem, cidade, Senado, árvore…

Substantivo abstrato: substantivos que designam noções, ações, estados e

qualidades
Ex.: justiça, velhice, colheita, bondade, ira…

Substantivo simples: formado por apenas um radical

Ex.: sol, roupa, saudade, estátua
 DICA 4: Tipos de substantivos

Substantivo composto: formado por mais de um radical

Ex.: água-de-colônia, girassol, guarda-roupa

Substantivo primitivo: nomes que não derivam de outras palavras

Ex.: pedra, jardim

Substantivo derivado: nomes que derivam de palavras já existentes

Ex.: pedreiro, pedregulho, jardinagem, jardineiro…
 DICA 4: Tipos de substantivos

Substantivo coletivo: designa um conjunto de seres ou coisas de mesma espécie

Ex.: alcateia = de lobos

Ex.: cacho - de banana, de uva
Ex.: cardume = de peixes
Ex.: turma = de estudantes, de trabalhadores, de médicos…
Ex.: cancioneiro = conjunto de canções, de poesias…
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Em se tratando da classificação dos substantivos, relacione a Coluna I com a Coluna
II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Substantivo composto. B- Substantivo derivado. C- Substantivo coletivo. D-
Substantivo abstrato.
Coluna II. 1- Fauna. 2- Guarda-roupa. 3- Laranjeira. 4- Medo.

A) A (2) – B (3) – C (1) – D (4).

B) A (4) – B (1) – C (3) – D (2).
C) A (2) – B (3) – C (4) – D (1).
D) A (1) – B (4) – C (2) – D (3).
 DICA 5: Variação de grau do substantivo

Grau normal: porta

Grau aumentativo sintético: portão
Grau aumentativo analítico: porta grande
Grau diminutivo sintético: portinha
Grau diminutivo analítico: porta pequena
 DICA 6: Grau do adjetivo

- de igualdade: Aquela menina é tão inteligente quanto a irmã.

- de superioridade: Aquela menina é mais inteligente do que a irmã.
- de inferioridade: Aquela menina é menos inteligente do que a irmã.

Grau superlativo:
- absoluto: quando se refere a todo o conjunto: Aquela menina é a
mais inteligente.
- relativo: quando se refere apenas ao ser: Aquela menina é muito
inteligente.
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Quanto ao aumentativo e o diminutivo dos substantivos e adjetivos, marque (V)
verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) Processo analítico: consiste em empregar junto do substantivo uma palavra que
indique aumento, ou diminuição. Exemplos: animal grande; animal pequeno.
( ) Processo sintético: consiste em acrescentar ao substantivo uma partícula especial,
chamada sufixo, indicativa de aumento, ou diminuição. Exemplos: animalaço;
animalzinho.
( ) Grau do adjetivo comparativo de igualdade: tão + adjetivo + quanto/como.
Exemplo: O filho é tão arrogante quanto o pai.
( ) Grau do adjetivo comparativo de superioridade: mais + adjetivo + (do) que.
Exemplo: O filho é mais arrogante do que o pai.
( ) Grau do adjetivo comparativo de inferioridade: menos + adjetivo + (do) que.
Exemplo: O filho é menos arrogante do que o pai.
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A) F – F – V – V – V.

B) V – V – V – V – F.

C) V – V – V – F – V.

D) V – V – V – V – V.
 DICA 7: Tipos de formação de palavras

DERIVAÇÃO: acréscimo de afixos (prefixos e/ou sufixos) a um radical

- Derivação prefixal: des + contente

- Derivação sufixal: bel + eza

- Derivação prefixal e sufixal: em + bel + ezar

- Derivação parassintética: a + maduro + ecer = amadurecer

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Referindo-se à formação das palavras, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque
a alternativa correta.
Coluna I.
A- Derivação prefixal. B- Derivação sufixal. C- Derivação parassintética. D- Derivação
prefixal e sufixal.
Coluna II. 1- Espaçoso. 2- Infelizmente. 3- Empalidecer. 4- Incapaz.

A) A (2) – B (3) – C (1) – D (4).

B) A (4) – B (1) – C (3) – D (2).
C) A (2) – B (3) – C (4) – D (1).
D) A (1) – B (4) – C (2) – D (3).
 DICA 8: Regras gerais de hifenização

I. Emprega-se o hífen somente quando o 1º elemento termina por

vogal igual à que inicia o 2º elemento e nas formações em que o 2º
elemento começa com h

Ex.: anti-inflamatório, eletro-óptico, sobre-estimar, bio-história, poli-

hidroxila, sub-horizonte…
 DICA 8: Regras gerais de hifenização

II. Quando o 1º elemento terminar por vogal e o 2º elemento

começar por R ou S, devemos dobrar as consoantes, sem hífen.
Ex.: biorritmo, infrassom, antessala.
 DICA 8: Regras gerais de hifenização

III. As palavras compostas por justaposição que tenham perdido a

noção de composição são grafadas SEM hífen.

Ex.: girassol; paraquedas; mandachuva e passatempo.

IV. Não se usa hífen em nenhum tipo de locução

Ex.: dia a dia, cor de vinho, fim de semana

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No que se refere ao emprego, ou não do hífen, marque a alternativa incorreta.

A) Não se emprega o hífen nos compostos em que o prefixo, ou falso prefixo,

termina em vogal e o segundo elemento começa por r ou s, devendo essas
consoantes duplicarem-se, Exemplos: minirrestaurante, antissocial,

B) Usa-se o hífen nos compostos em que o prefixo, ou falso prefixo, termina em

vogal diferente daquela que inicia o segundo elemento. Exemplo: auto-afirmação.

C) Não se utiliza o hífen em certos compostos nos quais se perderam, em certa

medida, a noção de composição . Exemplo: girassol.

D) Não se usa o hífen nas locuções. Exemplos: cão de guarda, fim de semana.
 DICA 9: Encontro consonantal

São agrupamentos formados por mais de uma consoante num

mesmo vocábulo sem vogal intermediária (uma consoante seguida
da outra). Pode ocorrer numa mesma sílaba (encontro perfeito: blu-
sa) ou em sílabas separadas (encontro imperfeito: naf-ta).

ATENÇÃO! Para que as consoantes formem encontro consonantal,

elas não podem estar formando dígrafo. Se for dígrafo, não será
encontro consonantal.
 DICA 9: Encontro consonantal
DÍGRAFO: encontro de duas letras para representar um único som.

Dígrafo consonantal: duas consoantes representando um único som.

Ex.: chave, cresço, mulher.

Dígrafo vocálico: a vogal é nasalizada por um M ou um N que venha

a seguir.
Ex.: andar, fenda, limpo, chumbo.
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Assinale a alternativa, onde não temos encontro consonantal.

A) Sabor.

B) Branco.

C) Brisa.

D) Abrir.
 DICA 10: Classificação das palavras quanto à
posição da sílaba tônica.
Oxítonas: palavras em que a sílaba tônica é a última
Ex.: ma.ra.cu.já / ca.fé / re.com.por

Paroxítonas: palavras em que a sílaba tônica é a penúltima.

Ex.: ca.dei.ra / ca.rá-ter / me.sa
 DICA 10: Classificação das palavras quanto à
posição da sílaba tônica.
Proparoxítonas: palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima
Ex.: lâm.pa.da / me.ta.fí.si.ca

MONOSSÍLABOS ÁTONOS: são aqueles que são pronunciados com

pouca intensidade no interior da frase.
Ex.: O menino me perguntou quando lhe entregarei o pedido.
ATENÇÃO! O monossílabo átono é tão fraco que “perde sua
personalidade” dentro da frase.
 DICA 10: Classificação das palavras quanto à
posição da sílaba tônica.
MONOSSÍLABOS TÔNICOS: são aqueles pronunciados com bastante
intensidade no interior da frase.

Ex.: No mês passado, tu disseste a mim que sentias dor de dente.

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Em se tratando da correta classificação das palavras, quanto à posição da sílaba
tônica, marque a alternativa indevida.

A) Claro (paroxítona).

B) Pérola (proparoxítona).

C) Mexerica (proparoxítona).

D) Pó (oxítona).
OBRIGADA!

Professora: Adriana Figueiredo