NOME: Cristiane de Oliveira Silva

TURMA: Artes Visuais DATA: 07/11/2023

07/2023

A adolescência é uma fase de grandes mudanças físicas, emocionais e sociais.

É um momento de descobertas, experimentações e busca de identidade. Nesta
fase, os alunos estão mais propensos a se interessar por atividades que sejam
desafiadoras, divertidas e que lhes permitam expressar-se.

A dança é uma atividade que pode atender a todas essas necessidades. Ela é
uma forma de expressão corporal que permite aos alunos explorarem seus
movimentos, desenvolverem sua coordenação motora e criatividade, e se
conectarem com outros.

Para incentivar os alunos pré-adolescentes a participarem de trabalho com

dança, é importante considerar as seguintes estratégias:

 Faça com que a dança seja divertida e envolvente. Use músicas e movimentos
que sejam do interesse dos alunos. Ofereça oportunidades para que eles
possam experimentar diferentes estilos de dança.

 Concentre-se na expressão e na criatividade. Deixe os alunos serem livres

para se expressarem através da dança. Não se preocupe com a perfeição
técnica.

 Crie um ambiente de apoio e respeito. Os alunos devem se sentir confortáveis

e seguros para dançar.

Aqui estão algumas ideias específicas para atividades de dança que podem ser
interessantes para alunos pré-adolescentes:
 Crie uma coreografia com movimentos inspirados em seus interesses, como
filmes, música ou esportes.

 Ensine-os a dançar uma música popular.

 Ofereça aulas de danças tradicionais de diferentes culturas.

 Deixe-os criar suas próprias danças.

É importante lembrar que cada aluno é diferente. Alguns alunos podem ser
mais tímidos e precisar de mais tempo para se sentirem confortáveis
dançando. Outros podem ser mais extrovertidos e gostar de se apresentar para
um público. É importante respeitar o ritmo de cada aluno e oferecer
oportunidades para todos se envolverem na atividade.

A dança pode ser uma experiência muito positiva para os alunos pré-
adolescentes. Ela pode ajudá-los a desenvolver suas habilidades motoras,
criatividade e expressão pessoal.

REFERÊNCIA
LONGO, Walter. Lopes, M. C. (2020, junho 02). A dança na adolescência:
como motivar os alunos e ajudá-los a crescer [Blog]. Recuperado de:
https://www.mariacristinalopes.com/a-dan-a-na-adolesc-ncia--como-motivar-os-
alunos-e-ajud--los-a-crescer.