11 – Observe a imagem da página 69 (livro didático) do faraó Tutankamon, respondendo por

que os faraós
associavam sua imagem às najas.
Porque as serpentes simbolizam a esperteza, a inteligência, a rapidez e o poder.
12 - Com qual idade as crianças egípcias ingressaram nas escolas? Quem eram os
professores? O que as crianças aprendiam?

13 – Cite algumas características da obra: Sátira das profissões (ofícios). Por que o pai
recomenda ao filho seguir a profissão de escriba?
O pai muito preocupado com o filho, não quer que ele siga outra profissão ao não ser a qual
ele aconselha! (escriba) Ao fazer isso o pai manifesta preocupação em seu pedido ou
conselho pois o próprio não quer que seu filho receba ordens de outras pessoas estranhas
ou que ele seja explorado.
14 – Escreva sobre a maquiagem no Egito Antigo (função, quem fazia uso).
A maquiagem egípcia era refinada: as formas (traços ou sombreamentos), as matérias
(opacas ou cintilantes) e as cores variavam de acordo com as épocas. Fonte de
embelezamento, elas também possuíam um valor terapêutico e as maquiagens do Antigo
Império eram verdadeiros tratamentos para os olhos e a pele.
15 – O que são as pirâmides do Egito? Cite as principais e sua respectiva localização? Por
quem foram construídas.? Qual sua principal função? De onde traziam o material para a
construção?
As pirâmides do Egito são túmulos construídos em pedra para abrigar os corpos dos faraós.
Há 123 pirâmides catalogadas, no entanto, as três mais conhecidas são Quéops, Quéfren e
Miquerinos, na península de Gizé.
16 – Explique a frase: “O Egito é uma dádiva do Nilo”.
"O Egito é uma dádiva do Nilo" é uma frase escrita no século V a.C., pelo geógrafo e
historiador grego Heródoto. A frase significa que o Rio Nilo, um grande rio do nordeste
africano, possibilitou o desenvolvimento do Antigo Egito que cresceu às suas margens.
17 - A partir do século VI a. C. a cultura egípcia passou por profundas transformações.
Durante o reinado de Cleópatra, no século I a. C., a monarquia egípcia já se apresentava
descaracterizada. Qual foi a causa dessas mudanças?
Durante o reinado de Cleópatra, no século I a.c., a monarquia egípcia já se apresentava
descaracterizada.
18 – Sobre as mulheres no Egito Antigo, responda:
a) Defina os papéis cumpridos pelas mulheres e pelos homens na sociedade egípcia.
Os homens naquela época cumpriam com os papéis mais pesados. Caçavam, construíam
moradias e carregavam materiais pesados. Já as mulheres também eram de extrema
importância, eram responsáveis por cuidar de sua casa ( ou até mesmo de uma pessoa
superior a ela ), costurar, amamentar os filhos e outros cuidados a mais.
b) Do ponto de vista político, qual a importância da mulher na sociedade egípcia? E do
ponto de vista econômico?
A mulher na sociedade egípcia tinha um papel muito crucial e tinha praticamente os
mesmos direitos dos homens, o que não ocorria em outras civilizações da mesma época. ...
A mulher cuidava dos filhos, dos servos e na ausência do marido eram as chefas e
tomavam conta também das tarefas deles.
c) Aponte duas igualdades e duas diferenças existentes entre homens e mulheres na
sociedade egípcia. Justifique sua resposta.
O que elas mais faziam eram ser musicistas, preparavam cerveja, pão, banquetes. E na
ausência de seus maridos, elas se tornavam suas próprias chefas e tomavam conta das
tarefas deles. Tinham os mesmos direitos judiciais que os homens e estavam sujeitas as
mesmas punições ou condenações que o sexo oposto.
d) Mencione duas mulheres de relevância na sociedade egípcia.
A mulher egípcia num contexto geral, costumes, vestimentas e casamento, a mulher na
sociedade em todos os contextos inclusive sua participação na religião, os direitos das
mulheres e a vida de três grandes rainhas Hatshepsut, Cleópatra e Nefertiti.
19 – Observe e responda:
a) Qual é o tipo de escrita do Egito antigo representada na charge? Que características
dessa grafia podem ter levado os jovens a confundi-la com a técnica atual do grafite?
A escrita egípcia representada na charge é a hieróglifica, que confundiu os grafiteiros por
fazer uso de símbolos para comunicar. Quem a vê sem conhecer o significado dessas
imagens, pensa que são simples desenhos.
b) Que outros tipos de escrita foram desenvolvidos no Egito antigo além da representada na
charge? Quais eram suas aplicações?
Além desta, os egípcios também possuíam a escrita hierática; semelhante a hieroglífica,
porém, mais simples e de uso religioso, e a demótica, que era usada no modelo comercial;
a maioria da população compreendia mais essa última.
c) As sociedades contemporâneas ainda utilizam símbolos e desenhos para expressar
ideias ou emoções ou essa prática caiu em desuso? Justifique sua resposta com exemplos.
Símbolos e desenhos ainda são usados para expressar ideias. As charges em si são um
exemplo disso, pois existem charges que mal usam a escrita, simplesmente comunicam
através do impacto visual e contextual que causam.
20 - Mencione os principais legados deixados pela civilização egípcia para a humanidade.
Entre outras coisas, os egípcios deixaram de legado para a humanidade desenvolvimentos
feitos na medicina e na fisiologia, que desenvolveram bastante devido às suas práticas
religiosas que necessitavam a prática da mumificação, desenvolvimentos arquitetônicos e
monumentais, assim como os fundamentos das técnicas de construção necessárias para
realizá-los, como é evidente nas pirâmides e técnicas de trabalho com pedras e metais,
além de ser responsável pelo desenvolvimento da região norte da África.