Planejamento Ed Infantil

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MENINO DEUS
RUA D. PEDRO II, Nº 843 – CENTRO MANGUEIRINHA-PR

E-mail:meninodeus.cmei@outlook.com
Telefone: 46 3243-1289
PLANO DE AULA PRÉ I e II
EDUCAÇÃO INFANTIL
DATA: 07 À 09/02
TURMA: CRIANÇAS PEQUENAS DE 4 e 5 ANOS G4 e G5
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TS, CG, EO, EF, ET E BRINCAR
TEMA: MONSTRINHO DAS CORES
SABERES E CONHECIMENTO:
Experimentação;
Expressão cultural;
Percepção e memória auditiva;
Órgãos dos sentidos e sensações;
Linguagem oral e expressão.
Coordenação motora fina;
Cores;
Musicalização;
Técnicas de recorte e colagem;
Contação de história;
Ilustração.
Telefone: 46 3243-1289
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:
(EI03TS02), (EI03TS01), (EI03TS04), (PR. EI03AR01), (PR. EI03AR02),
(EIO3CG05), (EI03EF01), (EI03ET02).
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:
- Rotina de acolhida: receber na porta da sala, orientar que deixem a mochila organi
zada em baixo do quadro, procure um lugar para sentar;
- Música de acolhida (Bom dia coleguinha como vai … Bom dia professora como va
i…)
- Apresentação MÚSICA: A CHAMADINHA VAI COMEÇAR …. PRESTE ATENÇÃ

O QUANDO EU TE CHAMAR!
COMO VAI VOCÊ… ANA, ARTHUR……
A CHAMADINHA VAI TERMINAR !!!
E A NOSSA AULA VAI COMEÇAR!!!!
-Fazer a chamada em todas as aulas e na primeira postar no grupo da turma no Wh

atsApp os que faltaram.
1º AULA DA SEMANA:
História: Monstro das cores / Autor: Anna Llienas Editora: Aletria.
https://youtu.be/5dYNbRHJ15Q?si=DxEOwgA2saBisZZ-
Telefone: 46 3243-1289
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADE II
Boliche dos monstros

Telefone: 46 3243-1289
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADES III
Desenho instruído, você vai dando as coordenadas e as crianças vão desenhando n

a carteira ou no chão.
II A
II B
II C
II D
Telefone: 46 3243-1289
ATIVIDADES IV
Pintar o monstro ou rasgar crepom e colar. Colocar o nome de cada criança, deixar
secar. Em seguida cada uma vai escolher os olhos e a boca para colar. Colocar no
palito de churrasco para levarem para casa.
II A
II B
II C
II D
Telefone: 46 3243-1289
ATIVIDADE V
Dança dos monstros
https://youtu.be/jjr2QJT30nk?si=286Igk08_Yi3Q0vF
https://youtu.be/XusBJ8ADSH8?si=rgv0wA11uYxNIPld
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADE VI
Jogo da memória dos monstros coletivo.

Telefone: 46 3243-1289
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADES VI - Jogo da memória em dupla;

Telefone: 46 3243-1289
ATIVIDADE VII
- Jogo de quebra cabeça dos monstros individual;
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADES VIII
-Massinha de modelar- Construir um monstrinho bem legal, escolher um nome e apr

esentar para turma.
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADES IX
Massinha de modelar com trigo, sal, óleo, e água. Essa construção a criança coloca
rá dentro do balão na cor que a criança escolher para representar, farão com a cane
ta o rosto do monstro e colocar o nome.
Telefone: 46 3243-1289
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADES X
- Dinâmica da sequência dos monstros por cor.
II A
II B
II C
II D
ATIVIDADES XI
Telefone: 46 3243-1289
- Nesse momento é hora de usar toda sua criatividade, imaginação para construir a pa
rtir dos olhos e da boca que irão receber para fazer seu desenho e colocar seu nome.
II A
II B
II C
II D

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TURMA: CRIANÇAS PEQUENAS DE 4 e 5 ANOS G4 e G5

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TS, CG, EO, EF, ET E BRINCAR

TEMA: MONSTRINHO DAS CORES

Percepção e memória auditiva;

Órgãos dos sentidos e sensações;

Linguagem oral e expressão.

Coordenação motora fina;

Técnicas de recorte e colagem;

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

(EI03TS02), (EI03TS01), (EI03TS04), (PR. EI03AR01), (PR. EI03AR02),

(EIO3CG05), (EI03EF01), (EI03ET02).

- Apresentação MÚSICA: A CHAMADINHA VAI COMEÇAR …. PRESTE ATENÇÃ

COMO VAI VOCÊ… ANA, ARTHUR……

A CHAMADINHA VAI TERMINAR !!!

E A NOSSA AULA VAI COMEÇAR!!!!

-Fazer a chamada em todas as aulas e na primeira postar no grupo da turma no Wh

História: Monstro das cores / Autor: Anna Llienas Editora: Aletria.

Boliche dos monstros

Desenho instruído, você vai dando as coordenadas e as crianças vão desenhando n

Dança dos monstros

Jogo da memória dos monstros coletivo.

ATIVIDADES VI - Jogo da memória em dupla;

- Jogo de quebra cabeça dos monstros individual;

-Massinha de modelar- Construir um monstrinho bem legal, escolher um nome e apr

- Dinâmica da sequência dos monstros por cor.

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