SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR

COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS CASTELO BRANCO

TIPO TEXTUAL: DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA

TEMA: “A LUTA CONTRA O PRECONCEITO RACIAL NO BRASIL”
Leia os textos motivadores abaixo:
TEXTO 1
ESSE BRASIL CHEIO DE ÓDIO SEMPRE
EXISTIU
Na segunda 5 de setembro, 26 jovens que
foram presos arbitrariamente pela polícia de São Paulo
ganharam liberdade. O juiz Rodrigo Tellini, em seu
despacho que os liberou, escreveu: “Vivemos dias
tristes para nossa democracia. Triste do país que seus
cidadãos precisam aguentar tudo de boca fechada.
Triste é viver em um país que a gente não pode se
manifestar”.
Isso é verdade.
Essa violência e arbitrariedade que se
generalizam são comuns na vida dos excluídos. Na
verdade, esse Brasil cheio de ódio sempre existiu.
“Pergunte aos negros, pobres, índios, mulheres, gays
que eles te contam.” Após 21 anos de uma ditadura
militar, começamos novamente a viver tempos difíceis.
Essa violência do Estado de que alguns discordam é
parte do cotidiano daqueles flagrantes forjados, abuso
de autoridade, espancamentos e prisões arbitrárias.
Que o digam as histórias de vida de Amarildo, de
Cláudia Silva Ferreira, que teve o corpo arrastado por
350 metros por um carro da Polícia Militar e do jovem
Rafael Braga Vieira. (...)
O cientista social Sergio Adorno, em estudos
que relacionam racismo e criminalidade, demonstra
com clareza como essa seletividade penal corrobora
para que as penitenciárias brasileiras estejam repletas
de pessoas negras. Segundo o Levantamento Nacional
de Informações Penitenciárias (Infonen), divulgado no
ano passado, “os presos do sistema penitenciário
brasileiro são majoritariamente jovens, negros, pobres
e de baixa escolaridade”.
(15). A proposta, que atualiza a lei de racismo no
Brasil, também dá ao juiz a possibilidade de interditar
mensagens ou páginas de acesso público.
Sendo assim, quem for acusado de preconceito
por raça, cor, etnia, religião ou nacionalidade cometido
por meio da internet, ou de qualquer outra rede de
computadores destinada ao acesso público, poderá ser
condenado à pena de reclusão de dois a cinco anos,
além de multa.
A relatora original, senadora Simone Tebet
(PMDB-MS), foi substituída na reunião pelo senador
Telmário Mota (PDT-RR). Durante a leitura do
parecer, ele lembrou que a internet é tida por muitos
como “território livre”, sendo usada como cenário da
manifestação de discriminações e preconceitos
variados. O aparente anonimato e a ausência de
confrontação física incentivam a prática criminosa, o
que a proposta pretende alterar. Segundo o senador, o
Direito não pode ficar alheio à realidade trazida pela
modernidade digital. (...)
O texto segue para a Comissão de Ciência,
Tecnologia, Inovação, Comunicação e Informática
(CCT) e, depois, à Comissão de Constituição, Justiça e
Cidadania (CCJ), à qual caberá decisão terminativa
TEXTO III

TEXTO II

COMISSÃO APROVA PRISÃO PARA CRIMES

DE RACISMO E DISCRIMINAÇÃO PELA
INTERNET
Pena de prisão para quem cometer crimes de
racismo e discriminação pela internet, inclusive para
Disponível em: http://decrescimento-
aqueles que repassarem as ofensas adiante. É o que programado.blogspot.com/2013/01/decrescer-para-melhorar.html
prevê o PLS 80/2016, do senador Paulo Paim (PT-RS), (Acesso em: 08 out. 2022)
aprovado na Comissão de Direitos Humanos e
Legislação Participativa (CDH), nesta quarta-feira

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua
portuguesa sobre o tema “A luta contra o preconceito racial no Brasil”, apresentando proposta de
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Escreva um texto que possua entre 15 e 30 linhas.
 SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS CASTELO BRANCO

BIMESTRE: 4º
ALUNO (A)__________________________________________________________________________________________________ DATA: ___/___/ 2024

Série/ano:______ Turma:______ Professor(a): ____________________________________________________________ NOTA: ________________

SIMULADO DE REDAÇÃO – 1º BIMESTRE
FOLHA DE REDAÇÃO – VALOR: 1000
Competência 1 (200) Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. 0 40 80 120 160 200
Competência 2 (200) Compreender a proposta de redação e desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto. 0 40 80 120 160 200
Competência 3 (200) Selecionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa do um ponto de vista. 0 40 80 120 160 200
Competência 4 (200) Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para as da argumentação. 0 40 80 120 160 200
Competência 5 (200) Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos 0 40 80 120 160 200
TIPO TEXTUAL: DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
TEMA: _______________________________________________________________________________________
Título (OPCIONAL): ___________________________________________________________________________
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ESPAÇO DO PROFESSOR
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