Plano de aula nº 2

Química 10a Classe ESCOLA SECUNDÁRIA DE NAMICOPO

Tema: Elementos do IV A na tabela periódica (Carbono:
Estado natural e ocorrência) Objectivos específicos da aula
Docente: Milagre A. Selemane No final da aula o aluno deve ser capaz de:
Tipo de aula Inicial  Mencionar as variedades alotrópicas do carbono e suas aplicações.
Tempo: 90 min.  Identificar os diferentes tipos de carvão;
Datas: 12.02. 24 à 16.02. 24  Falar do tratamento da mulher na sociedade.

TEMPO FUNCAO CONTEUDOS ACTIVIDADE METODOS MEIOS DE OBS.

DIDACTICA PROFESSOR ALUNO DE ENSINO ENSINO
Introdução e  Saudações e controlo da  Responde o cumprimento dos  Saúda o professor; Elaboração  Quadro
Motivação sala; alunos e controla a turma  Responde as chamadas conjunta preto;
15’  Marcação de faltas;  Marca faltas;  Resolve o TPC  Giz _____
 Resolução do TPC;  Orienta os alunos a resolver o  Escreve o tema actual no  Cadernos
 Apresentação do novo TPC; seu caderno.  Canetas
conteúdo.  Apresenta os conteúdos
actuais.
Medicação e  Carbono: Estado natural e  Começa por descrever as  Presta atenção em torno da Expositivo-  Quadro
Assimilação ocorrência. Variedades formas de carbono na natureza descrição; explicativo preto;
alotrópicas e variedades alotrópicas do  Faz as anotações de termos Trabalho  Giz _____
35’ carbono; importantes; independente  Cadernos
 Tipos de carvão (artificiais  Menciona os tipos de carvões,  Faz contribuição da aula;  Canetas
e naturais ou minerais). explica a ocorrência e a sua  Escreve apontamentos;
Ocorrência e aplicações aplicação.  Falam sobre o tratamento da
 Tema transversal (mulher  Dita apontamentos mulher no seio em que
e género)  Elucida aos alunos a vivem.
importância da incorporação da
mulher nas actividades sociais;
Domínio e  Questionários aos alunos e  Faz inúmeras questões  Responde as perguntas Trabalho
25’ consolidação esclarecimento de dúvidas. conectadas ao tema; proposta pelo professor; independente _________
 Esclarece as dúvidas dos  Apresenta suas possíveis _____
alunos. dúvidas.
Avaliação e  Resolução de exercícios e  Elabora um guião de perguntas;  Passa no seu caderno e Elaboração  Quadro
controlo marcação de TPC  Orienta a resolução dos resolve na companhia de conjunta e preto;
15’ problemas; colegas e individualmente; trabalho  Giz _____
 Deixa um trabalho para casa  Passa no caderno o TPC. independente  Cadernos
(TPC)  Canetas
Carbono
O nome Carbono provém do latim Carbo, que significa carvão. Assim, é o primeiro
elemento no grupo IVA da tabela periódica, é classificado como um não-metal
(ametal).
Estado natural e ocorrência
Na natureza é encontrado no estado livre e combinado, dependendo das condições
de formação no estado livre é encontrado em diferentes formas, que são carbono
cristalino e carbono amorfo (carvões). Por sua vez, é um dos elementos mais
abundantes da Natureza. Pode observar no esquema abaixo.
• Grafite
• Cristalino
• Diamante
•Estado livre
• Amorfo → Carvoes (turfa, lenhite, hulha, antracite)
Carbono
•Estado combinado→Compostos(Carbonatos, oxidos, petroleo, seres vivos)
Variedades alotrópicas
Os átomos de carbono têm capacidade de se ligar entre si de forma diferente, dando
origem a substâncias simples de propriedades físicas e químicas diferentes.
Assim, o carbono tem duas formas alotrópicas que são: Diamante e grafite.
Diamante – é uma substância compacta de carbono, forma cristais que se organizam
num sistema tridimensional cubico, onde cada átomo de carbono usa os quatro
electrões de valência.
Tem as seguintes propriedades físicas:
 É um cristal transparente incolor;
 É duro, não conduz a corrente eléctrica;
 É muito brilhante e reflecte a luz;
 Tem pontos de fusão muito elevado (3550 ºC ).
O diamante é usado na perfuração, no corte de vidro, fabrico de jóias, polimento de
pedras preciosas.
Grafite – tem uma estrutura hexagonal em camadas, onde cada átomo de carbono
liga-se a outros três (3) átomos através de ligações simples.
Tem as seguintes propriedades físicas:
 A grafite é cinzenta opaca, mole com pouco brilho metálico;
 Conduz corrente eléctrica, é escorregadio ao tacto
É usada nas impressoras fabrico de lápis e nas máquinas de escrever, em
Moçambique é encontrado nas regiões de cabo Delgado e actualmente na província
de Niassa no Distrito de Nipepe.
Tipos de Carvão
No carbono amorfo, existem dois tipos de carvões (mineral ou natural e artificial).
Carvão mineral ou natural – é formado a partir de matéria orgânica proveniente de
restos de vegetais por baixo da terra pela ausência de oxigénio. É encontrado em
grande quantidade nos jazigos de Rússia, Alemanha, China e EUA.
Dependendo do teor de carbono, o carvão mineral é subdivido por quatro grupos:
 Turfa – é primeira etapa de transformação do carvão, usado como
combustível doméstico.
 Lenhite – resulta da formação mais demorada com cerca de 70% de
carbono, Usado como combustível.
 Hulha – é preto e compacto, frágil e arde, é encontrado em Moçambique nas
minas de Moatize (Tete). Usado como adsorvente em refinarias de açúcar.
 Antracite – De todos os carvões, este leva mais tempo para a sua formação e
tem maior percentagem de carbono (95%). É usado em filtros de tratamento
de água.
Carvões artificiais – são obtidos por destilação seca, calcinação ou combustão
incompletas orgânicas. Subdividem-se em: Coque, carvão vegetal, negro de fumo
etc.
Exercícios de aplicação
1. Classifique o carbono no seu estado natural.
R: No estado Natural o carbono encontra-se no estado livre e combinado, cujo no estado
livre encontra-se em duas formas (cristalino e amorfo) no estado combinado encontra-se na
forma de compostos.
2. O que é uma variedade alotrópica?
R: É a capacidade que os átomos têm de se ligar entre si de forma diferente, originando
substâncias diferentes com propriedades físicas e químicas diferentes.
3. Quantos tipos de carvões existem e quais são?
R: Existem dois (2) tipos, que são carvão mineral e artificial.