Universidade Save-Extensão de Massinga

Plano de aula número: 05

Departamento de Ciências Naturais e Exactas
Escola Secundária 25 de Junho
Nome do Estagiário: Menalda Adriano Mazive Assinatura do Supervisor

Disciplina: Química
Unidade temática: Classes principais dos compostos inorgânicos Msc. Idalina

Tema: relação entre óxidos, ácidos, bases e sais Massinga aos:----/-----/2023

Tipo de Aula: Teórica Lição n˚:05

Classe: 9a TURMA: 3 SALA:3 Assinatura do tutor local
Data: 11/04/2023 Duração: 45’ Início da aula: 09:40’ Fim da aula: 10:25min’ _____________________________
Número de alunos: 60 Alunos presentes: Alunos ausentes: (dr. Ussene Natu)
Meios de Ensino: quadro, giz, apagador, esferográfica, modelo didáctico. Horas:
Massinga aos:----/-----/2023

Objectivos
Âmbito cognitivo Âmbito Psicomotor Âmbito Afectivo

No final de aula o aluno deve possuir No final de aula o aluno deve ser capaz de: No fim desta aula o aluno deve estar
conhecimento sobre:  Caracterizar oxido, ácido, base e sal convicto de que:

 Classes principais dos  Nomear e dar as formas químicas dos bases  A solução das substâncias básicas,
compostos orgânicos acidas, salinas permite a condução
da corrente eléctrica
Tempo F/D M/D Conteúdo Actividade do Professor Actividade do aluno Observações

 Saúda os alunos Responde a saudação

3min  Avalia as condições da Auxilia o professor Livro de Turma
I/AC TC/dial turma Responde a chamada
 Faz a chamada

4min C/Rep TC/deb Principais sais na natureza Exige o TPC e orienta a Mostra e corrige o TPC Quadro mural da
correção aula anterior
2min C/A TC/deb Satisfaz as possíveis dúvidas Escuta activamente
sobre TPC

3min C/ TC/deb.
Rep.

1min I/IO A (P,P) Relação entre óxidos, Escreve o tema no quadro Anota o tema no caderno QM
ácidos, bases e sais Anuncia os objectivos da aula
2min I/M TC/deb. Explora o conhecimento prévio Expõe as suas ideias
Relação entre óxidos, dos alunos QM1
ácidos, bases e sais
7min MN A (P,P) Tomando em consideração as
ideias dos alunos, explica a Presta atenção
relação entre óxidos, ácidos,
 bases e sais
4min C/Rep TC/deb. Orienta a tomada de nota sobre Anota o apontamento no
a relação entre óxidos, ácidos, caderno
bases e sais

4min I/M TC/deb Relação entre óxidos, Explica a relação entre óxidos, Presta atenção
ácidos, bases e sais ácidos, bases e sais
Pede voluntários para resolver Resolve os exercícios no
os exercícios no quadro quadro

QM2
5min C/Rep TC/deb Orienta a resolução dos Resolve os exercícios no
exercícios caderno

3min C/Res TC/dial Faz a correção dos exercícios Presta atenção

3min C/Sis A (P,P) Esclarece dúvidas Presta atenção

3min C/Sis TC/dia Relação entre óxidos, Marca o TPC Anota o TPC QM3
ácidos, bases e sais 1. Qual é a relação
existente entre óxidos,
ácidos, bases e sais.
 QUADRO MURAL

Relação entre os óxidos, ácidos, bases e sais As substancias básicas, acidas e salinas, bem como os ácidos
Tabela 1: sistematização das classes principais de compostos inorgânicos básicos, tem em comum a propriedade de se dissociarem em agua,
Formas Caracteristicas obrigando os iões a afastarem-se uns dos outros, o que permite
Oxido Composto binário no qual um dos elementos é sempre o condução da corrente eléctrica pelas respectivas soluções.
oxigênio. Exercícios
Exemplos: CO2, Na2O, CaO. 1. Indica as formas químicas ou os nomes das seguintes bases
Nas formulas químicas o oxigênio é escrito no fim a) Hidróxido de cálcio
Acido Segundo Arrhenius, é um composto que, dissolvido em b) Hidróxido de potássio
agua ioniza-se originando iões hidrogênio, H+, isto é, c) NaOH
protões e iões correspondentes ao resto da molécula. d) Fe(OH)3
Exemplos: HCl + H2O⇆ H+ (aq) + Cl (aq) 2. Nomeie os seguintes sais
Nas formulas químicas o hidrogênio aparece em a) Fe2(SO4)3
primeiro lugar. b) LiCl
Base Segundo Arrhenius, é um composto que, dissolvido em c) Na3PO4-
agua, liberta como são negativo exclusivamente o OH Copia a tabela e escreve os exercícios
Exemplo: NaOH +H2O → Na+ (aq) + OH (aq) Resolução
 Nas formulas químicas, o grupo OH é escrito no fim 1. a) CaOH
Sal Composto iônico que, dissolvido em agua, liberta ioes b) KOH
diferentes de H2 e OH c) Hidróxido de sódio
Exemplo: NaCl + H2O → Na+ (aq) + Cl (aq) d) Hidróxido de ferro III
São compostos formados na reação de neutralização de
um ácido com uma base 1. a) Sulfato de ferro III
HCl + NaOH → NaCl + H2O b) Cloreto de lítio
c) fosfato de sódio
Bibliografia:
 SILVA, Filomena Neves. Química 9ª Classe 2ª Ed. Texto Editores, Lda. Maputo, 2017.