Escola Secundária de Balama 12ª Classe/Diurno.

Disciplina: Geografia Tipo de Aula: inicial

Unidade Temática I: introdução ao da estudo População Edmar Aquica
Tema: População (conceito)
Meios Didácticos: livro de turma, livro do aluno, quadro preto, giz, apagador, caneta. Data: 16 de Fevereiro de 2018.
Objectivo Geral: Analisar os principais focos populacionais do globo.
Objectivos Específicos: Identificar as variáveis demográficas e descreve-las.

Actividades Competências
Tempo Função Didáctica Conteúdos Básicas do Aluno Métodos
Professor Aluno

. Controlo de higiene na . Faz o controlo de .Responde com .Apresenta-se

Introdução sala de aula e marcação dehigiene da sala de prontidão o asseado; responde a
10’ e presenças; aula e dos alunos; controlo de marcação de Elaboração
Motivação . Revisao da aula anterior. Apresenta o tema: presenças e fala da presenças. Conjunta
(Principais focos aula anterior.
populacionais).
. Principais focos Apresenta o tema a Presta atenção, .Deve ser capaz de
populacionais e variáveis turma e dirige escuta e passa o explicar as razoes de
Mediação demográficas questões em torno tema para o nseu existencia de focos
40’ da aula. caderno. populacionais. Expositivo
e
Assimilação
Apresentação e Pede ao aluno Apresenta duvidas Interpretar os
Domínio esclarecimento de dúvidas apresentar duvidas e sobre a aula. principais indicadores Elaboração
30’ esclarece as demográficos. Conjunta
duvidas.
 e

Consolidação
Sugere (TPC) Passa o exercício Descrever os regimes Trabalho
10’ Controlo Marcação de exercícios Mencione alguns para o seu caderno. demográficos. idependente
e (TPC) focos populacionais.
Avaliação

Bibliografia
GUEVANE, Luiz. Geografia 21ª Classe. 2ª Edição. Moçambique: Texto Editores, 2017.

Sector Pedagógico

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