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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA - IMPERATRIZ.


CURSO DE ENFERMAGEM

PLANO DE ENSINO

DISICIPLINA ATENÇÃO BÁSICA II Período



PROFESSOR (a) FRANCISCA JACINTA FEITOZA DE OLIVEIRA
Carga Horária: 105 CURSO: ENFERMAGEM

EMENTA

Contextualizar a participação da enfermagem no sistema e nos serviços de saúde em todos


os níveis de sua estrutura quer no campo técnico administrativo, na metodologia da
programação de suas atividades e na assistência de enfermagem. Discutir conceitos de
comunidade e sociedade, a importância da participação da comunidade no processo
educativo. Desenvolver práticas de ações comunitárias nos diversos serviços de saúde.
Identificar a equipe de saúde e sua função educativa. Discutir o conceito de educação
popular, processo educativo pelos grupos populares. Discutir métodos e técnicas utilizadas
na educação em saúde, assim como as bases normativas para implantação dos diversos
programas de atenção básica, inclusive a Estratégia Saúde da Família. Rede de Frios e
Imunização.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Proporcionar aos alunos condições para:

 Desenvolver as atividades práticas de promoção da saúde na comunidade utilizando


o processo de enfermagem nos serviços e sistemas da atenção básica;
 Contextualizar a participação da enfermagem no sistema e nos serviços de saúde
em todos os níveis de sua estrutura e na assistência de enfermagem;
 Discutir conceitos de comunidade, sociedade e a importância da participação da
comunidade no processo educativo;

 Conhecer as bases normativas para implantação dos diversos programas de


atenção básica, inclusive a Estratégia Saúde da Família. Rede de Frios e
Imunização.
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CURSO DE ENFERMAGEM

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I – Introdução - Enfermagem na Atenção Básica

 Apresentação da disciplina
 Administração de Serviços da Atenção Básica
 Atribuições da Enfermagem na Atenção Básica
 Sistemas de Informação, Programação e Planejamento
UNIDADE II – Promoção da Saúde

 Conceito de comunidade e sociedade


 Processo Educativo
 Educação em saúde e diretrizes para a sua prática

UNIDADE III – Programas da Atenção Básica

 Os programas de Saúde e as práticas comunitárias


 Normas Técnicas para implantação dos programas na Atenção Básica
 Estratégia Saúde da Família – Imunização e Rede de Frios
 Sistematização da Assistência de Enfermagem na Atenção Básica

METODOLOGIA

A disciplina se desenvolverá através de aulas expositivas e dialogadas, trabalho de


grupo para discussão e debate, apresentação oral e escrita, leituras e interpretação de
textos, seminários. A prática será desenvolvida nas Unidades Básicas de Saúde da Família
no Município de Imperatriz, observando as atividades desenvolvidas pelo Enfermeiro na
Atenção Básica e nos Programas de Saúde.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO
O aproveitamento do aluno será feito por meio de avaliações, de acordo com as normas da
UFMA, constando de duas (2) formas avaliativas:
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1 Avaliação formativa - pelo processo contínuo de desempenho como assiduidade,


pontualidade e participação nas aulas e nos trabalhos realizados.
2 Somativa - através das atividades individuais como avaliações regimentais segundo as
Normas Institucionais. A avaliação de competência é realizada no campo de atividade
prática, estando centrada, prioritariamente, no fazer, em que as habilidades e as atitudes
dos discentes são o foco da avaliação.

RECURSOS DIDÁTICOS
Como recursos didáticos destinados ao cumprimento das atividades educacionais
programadas, serão utilizados: computador, data-show, quadro branco, pilot de cores
variadas, apagador, textos relacionados, palestras, ações como visitas e outros conforme a
necessidade.

BIBLIOGRAFIA
Básica

CARPENITO-MOYET, Lynda Juall. Compreensão do processo de enfermagem: Mapeamento de


conceitos e Planejamento. Porto Alegre, Editora Artmed, 600 pág. 2007

FREITAS, Maria Imaculada de Fátima. Enfermagem na Saúde do Idoso, Goiânia, ED. AB., 120
pág. 2005.

FIGUEREDO, Nebia Maria de Almeida de. Gerontologia: atuação de enfermagem do processo


de envelhecimento. São Caetano do Sul, SP: Editora Yendis, 356 pág. 2006.

FIGUEREDO, Nebia Maria de Almeida de. Ensinando a Cuidar em Saúde Pública. São Caetano
do Sul, SP: Editora Yendis, 228 pág. 2008.

SANTOS, Nívea Cristina Moreira. Home Care: a enfermagem no desafio do atendimento


domiciliar. São Paulo, Editora Iatria, 278 pág. 2005.

Complementar

BRASIL, Ministério da Saúde. Secretaria de Assistência à saúde. Siab: manual do sistema de


informação de atenção básica. Brasília: Ministério da Saúde, 1998. 98 pág.tab.

BRASIL, Ministério da Saúde. Secretaria de Assistência à saúde. Política Nacional da Atenção


Básica : Brasília: Ministério da saúde, 2006. 59 pág. (série: Pactos pela Saúde 2006; v.4).

BRASIL, Ministério da Saúde. Secretaria de Assistência à saúde. Manual para organização da


Atenção Básica. Brasília: Ministério da Saúde, abr. 1999. 3 ed.40 p. tab.
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APROVAÇÃO NO COLEGIADO
Data: ___/___/_____

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Coordenador(a) da Disciplina Coordenador(a) do Curso

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