UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

Escola Superior de Teologia – EST

Turma Especial

Antônio dos Passos Pereira Amaral

31198953

ESTUDO DIRIGIDO DO LIVRO 'TRABALHO CIENTÍFICO:

TEORIAS E APLICAÇÕES'

São Paulo
Maio de 2011
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RESUMO EXEMPLIFICADO DO LIVRO 'TRABALHO CIENTÍFICO:

TEORIAS E APLICAÇÕES'

LOPES, Edson Pereira. Trabalho Científico – Teorias e aplicações. São Paulo:

Editora Reflexão, 2009.

O livro 'Trabalho científico: teorias e aplicações' do Professor Edson Lopes é um manual

conciso e exemplificado das normas técnicas para a elaboração de trabalhos científicos. Ele trata a
metologia científica de forma simples e prática fornecendo, sem rodeios, todos os elementos
essenciais na elaboração de um trabalho satisfatório e academicamente adequado. O livro foi
propositadamente dividido em cinco pequenos capítulos e enriquecido com exemplos e modelos
para cada um dos elementos essenciais do trabalho científico.

O primeiro capítulo aborda a questão do uso correto e otimizado do tempo de estudos.

Enfatiza a importância de se descobrir e aproveitar pequenos momentos durante o dia para estudar e
a necessidade de se aproveitar esses momentos de forma produtiva. O uso do tempo, segundo
Lopes, precisa ser programado e o aquilo que se vai estudar em cada horário precisa ser
cuidadosamente sistematizado. Além disso, destaca a importância de se preparar para a aula e de
fazer a revisão imediata e também a revisão globalizadora do conteúdo visto. A maior preocupação
está em como o aluno aproveita o tempo da aula, que é a maior parte do tempo dedicado ao estudo.
Ele destaca a necessidade da frequência , pontualidade e atenção na aula para um bom
aproveitamento do conteúdo passado em sala de aula.

O segundo capítulo trata de métodos de leitura e inicia falando da importância da leitura

para a ampliação do conhecimento. É essencial, no entanto, que se saiba o que ler e como
colecionar títulos que vão contribuir para a área específica do conhecimento que o aluno precisa
pesquisar. É importante ainda encontrar um ritmo agradável de leitura e ajustado às necessidades d
o leitor, bem como o ambiente e postura adequados para leitura. É elementar destacar palavras-
chave e ideias principais usando recursos como sublinhar e marcar como formas de destacar o

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conteúdo relevante. O autor destaca que o principal elemento para uma boa leitura é a determinação
antecipada do propósito da leitura. Para uma melhor compreensão do que se lê e fácil revisão no
futuro, ele orienta a elaboração de esquemas de leitura, resumo e fichamento, fornecendo um lista
de princípios que ajudarão o leitor a manter o foco na ideia do autor e a fazer um registro coerente
de conteúdo e aproveitamento da leitura.

A partir do capítulo três o livro fica cada vez mais técnico. Neste capítulo é tratado
especificamente a natureza da pesquisa bibliográfica. Uma pesquisa científica se firma na
investigação planejada, desenvolvida e documentada de um tema dentro das normas técnicas. Lopes
destaca a importância da escolha do tema e da orientação de um professor na delimitação de uma
temática relevante. Destaca ainda a necessidade e método correto de documentação, levantamento
bibliográfico e fichamento. É importante observar a forma correta de se fazer o fichamento e
arquivamento do conteúdo pesquisado, registrando junto no nome do autor, o título da obra, edição
(a partir da 2ª), editora, local e data da edição, como nos exemplos abaixo:

AMARAL, A. - Análise do propósito e extensão da expiação. Montes Claros: MTC Latino, 2003.

Quando se desejar destacar parte, a seção ou capítulo, faz-se como no exemplo:

AMARAL, A. - Análise do propósito e extensão da expiação: Capítulo II – Principais teorias da

expiação. Montes Claros: MTC Latino, 2003.

O capítulo 4 se dedica a estrutura e construção de trabalhos científicos como teses,

dissertações, TCCs e TGIs conforme as normas da ABNT. Apresenta de forma sistemática os
elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais, como enumerados a seguir
com os devidos exemplos e modelos.

Elementos pré-textuais:

1. A capa é um elemento obrigatório e deve conter os seguintes dados: Nome da Instituição de

ensino; nome do autor; título; subtítulo, se houver; número de volumes, se houver mais de
um; local da instituição onde o trabalho deve ser apresentado; e ano de entrega.

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ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E ESTUDOS TRANSCULTURAIS

ANTÔNIO DOS PASSOS PEREIRA AMARAL

Análise da natureza, extensão e propósito da expiação

Suas implicações pastorais e missiológicas

Montes Claros

2003

2. A lombada é um elemento opcional e deve conter nome do autor no sentido da lombada;

título no sentido do nome do autor; e elementos alfanuméricos de identificação como data e
fascículo; se houver.

3. A Página de rosto é obrigatória e deve conter nome do autor; título principal do trabalho;
subtítulo, se houver; número de volumes; natureza, objetivo, nome da instituição e área de
concentração do trabalho; nome do orientador e, se houver, co-orientador; local da
instituição, ano de entrega do trabalho.

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ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E ESTUDOS TRANSCULTURAIS

Análise da natureza, extensão e propósito da expiação

Suas implicações pastorais e missiológicas

Trabalho de pesquisa apresentado à Escola

Superior de Teologia e Estudos Transculturais,
como requisito para obtenção do título de
Bacharel em Teologia.

Orientador: Prof. Dr. David James Phillips

Montes Claros
2003

No verso da folha de rosto deve constar a ficha catalográfica como no exemplo, fornecida
pela biblioteca da instituição:

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Amaral, Antonio dos Passos Pereira

Análise da extensão e propósito da expiação/ Antônio dos Passos Pereira Amaral;
orientação de David James Phillips. Montes Claros. 2003, 119p.

Trabalho de conclusão de curso – Escola Superior de Teologia e Estudos

Transculturais. Curso de graduação.

1. Sistemática 2. Teologia 3. Missiologia.

CDD ***

4. A errata é um elemento opcional inserido logo após a página de rosto. Exemplo:

ERRATA

AMARAL, Antônio dos Passos Pereira Amaral - Análise da extensão e propósito da expiação.
Escola Superior de Teologia e Estudos Transculturais. Curso de graduação em Teologia com ênfase
em Missões, 2003.

Folha Linha Onde se lê Leia-se

50 9 concordam juntos concordam

5. A folha de aprovação é um elemento obrigatório que entra após a página de rosto. Exemplo:

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ANTONIO DOS PASSOS PEREIRA AMARAL

Ensino do Inglês como segunda língua como ferramenta de evangelização de jovens e

adolescentes.

Trabalho de pesquisa apresentado a

Escola Superior de Teologia e Estudos
Transculturais, como requisito parcial
para obtenção do título de Bacharel em
Teologia com ênfase em missões.

Aprovada em 24 de Novembro de 2003.

BANCA EXAMINADORA

_______________________________________________
Profª Elana Vaz
( Escola Superior de Teologia e Estudos Transculturais )

_______________________________________________
Profª. Jurema Moura
(Escola Superior de Teologia e Estudos Transculturais)

_______________________________________________
Prof. David James Phillips
(Escola Superior de Teologia e Estudos Transculturais)

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6. A dedicatória é elemento opcional inserida após a folha de aprovação no final da página à

margem direita. Exemplo:

A Deus, doador da vida e arquiteto do universo

À minha esposa Mirtes Muniz Pereira, presente em todos os
momentos da minha vida
Ao meu filho Vinícius
Aos colegas da turma David Phillips pelo companheirismo

7. Os agradecimentos é elemento opcional inserido após a dedicatória. Ex:

Aos professores do MTC Latino.

Ao meu orientador Prof. Tharso Peixoto.
Aos meus pais e irmãos.
Aos amigos da Quarta IPBH.
Sinceros e eternos agradecimentos.

8. A epígrafe é elemento opcional colocado após os agradecimentos, deve ser no final da

página à direita. Exemplo:

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Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse
amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine. (I
Coríntios 13:1)

9. O resumo na língua vernácula é elemento obrigatório, texto conciso com cerca de 500
palavras seguido das palavras-chave. Exemplo:

Resumo

AMARAL, Antônio dos Passos Pereira. Ensino do Inglês como segunda língua como
ferramenta de evangelização de jovens e adolescentes. Trabalho de conclusão de curso,
Montes Claros, Escola Superior de Teologia e Estudos Transculturais, 2003.

A questão de maior dificuldade da doutrina da Expiação está relacionada ao propósito

e extensão da obra de Cristo, ou seja, por quem Cristo morreu. Partindo do pressuposto de
que Cristo morreu somente por aqueles que de fato serão salvos, a saber, os eleitos, o alvo
da presente monografia é debater alguns problemas pastorais e missiológicos quanto à
legitimidade da missão da Igreja e da oferta universal do evangelho.

Esta pesquisa visa analisar a causa e a necessidade da expiação, a partir da natureza

da expiação descrita na Bíblia, relacionando-a à natureza divina, à natureza do pecado e ao
propósito divino na criação. Para determinar o verdadeiro significado da Expiação bíblica,
far-se-á necessária uma abordagem histórica e analítica das diferentes teorias sobre a
Expiação em comparação com a teoria da Substituição penal, desenvolvida no decorrer dos

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anos.

O ponto culminante é a análise das implicações da doutrina para a obra missionária e

para o comportamento do comunicador da mensagem do evangelho aos perdidos. Diversas
sugestões práticas e recomendações, julgadas necessárias e pertinentes adicionam realidade
e relevância atual à discussão deste tema, e certamente despertará o interesse para leituras
complementares no assunto.

Palavras-chave: Expiação Limitada, eleição, missões, evangelização.

10. O resumo em língua estrangeira é elemento obrigatório e deve ser em folha separada, uma
versão do resumo na língua vernácula.

Abstract

AMARAL, Antônio dos Passos Pereira. Teaching English as second language as a tool to
reach youngster and teenagers. Final paper, Montes Claros, Theological and Cross-cultural
Studies College, 2003.

The greater difficulty in the doctrine of the Atonement is related to the purpose and
extent of Christ's work, that is, whom Christ intended to die for. Assuming that Christ died
only for those who truly are saved, that is, the elect, the focus of this monograph is to
discuss pastoral and missiological problems regarding the legitimacy of the mission of the
Church and the universal offer of the gospel.

This research aims to analyze the cause and the necessity of atonement, from the
nature of the atonement described in the Bible, relating it to the divine nature, the nature of
sin and the divine purpose in creation. To find the true meaning of biblical atonement
requires a historical and analytical approach of the different theories of the Atonement in
comparison with the penal substitution theory, developed over the years.

The culmination is the analysis of the implications of the doctrine to missionary

work and the behavior of the communicator of the gospel to the lost. Several practical
suggestions and recommendations taken both as necessary and outstanding add reality and
relevance to the current discussion of this issue, and certainly arouse interest for further
reading on the subject.

Keywords: Limited atonement, election, missions, evangelism.

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Logo após vem a lista de ilustrações: elemento opcional que deve ser colocado na ordem
apresentada e com indicação do número das páginas; a lista de tabelas: também opcional na ordem
apresentada no texto e com número de página; a lista de abreviaturas e siglas: elemento opcional; e
o sumário: elemento obrigatório com todos os elementos indicando o número das páginas onde se
encontram, inserido de forma subordinada e apenas com os elementos textuais e pós-textuais. Veja
exemplo de sumário:

Elementos textuais:

Os elementos textuais são constituídos de três partes básicas: introdução, desenvolvimento e

conclusão/considerações finais. O projeto de pesquisa, definem o que deve aparecer na introdução,
a saber: título da pesquisa, delimitação do tema, objetivos gerais e específicos, problemas ou
problematização, hipóteses, revisão de literatura, relevância ou justificativa, referencial teórico,
metologia, roteiro provisório, considerações finais. (Veja exemplo de projeto de pesquisa em
anexo). O desenvolvimento da pesquisa é a parte principal do texto e contém a exposição ordenada,
dividida em capítulos e com devido conhecimento e referência das fontes citas.

É preciso atenção para a formatação e paginação da pesquisa. Deve ser apresentada em folha
A4, espaçamento 1,5 ou duplo, margens direitas e esquerdas em 3,0 cm e superiores e inferiores em
2,0 cm. Três tipos de citações são permitidas pela ABNT: direta, indireta e citação de citação. As
chamadas pelo sobrenome do autor, instituição ou título incluído na sentença devem ser em letras
maiúsculas ou minúsculas. Quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras maiúscula. As
regras para citação são as que seguem nos exemplos:

(a) citação direta até três linhas (entre aspas duplas):

AMARAL(2003, p. 104), afirma: “A concretização da salvação está a cargo do poder divino, não
está à mercê da liberdade de escolha do pecador [...]”.

(b) Citação direta de quatro linhas acima (recuo de 4 cm da margem esquerda, letra menor:

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As pessoas não são condenadas porque rejeitaram o evangelho, elas são

condenadas porque são pecadoras. E elas não rejeitam porque foram programadas
para rejeitar, elas rejeitam porque são depravadas, inclinadas para o mal. Ao passo
que os que creem, aceitam porque foram habilitados pela graça. (AMARAL(2003,
p. 104).

(c) Supressões:

“Este sacrifício seria [...] irrelevante se fosse algo menos que absolutamente necessário, em relação
ao fim destinado a ser atingido”.

(d) Interpolações:

“Deus não estava sob a obrigação de abrir um caminho de redenção para o homem desobediente e
[irremediavelmente] decaído”.

(e) Ênfase ou destaque:

“Este sacrifício seria sumamente irrelevante se fosse algo menos que absolutamente necessário, em
relação ao fim destinado a ser atingido”. (BERKHOF, 1990 p. 372, grifo nosso).

(f) Citação de um texto traduzido:

Se no sofrimento de Cristo nós vemos apenas um exemplo nobre de auto-

sacrifício, ao qual em resposta nós temos que nos esforçar à medida que
pudermos, e assim, trabalharmos nossa própria salvação, teremos apenas uma
religião naturalista feita por homens que tem iludido multidões através dos
séculos. (BOETTNER, 1980, p. 349, tradução nossa).

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(g) Citação de dados obtidos em palestras, debates, comunicações:

“A projeção de crescimento populacional para a cidade de Lagoa Santa/MG é de 60 mil para 300 mil
habitantes nos próximos dez anos”. Nota de rodapé: Dado fornecido pelo prefeito Rogério Avelar na
palestra de lançamento do programa Educação Integrada, em Lagoa Santa, em Março de 2011.

(h) Chamadas pelo sobrenome do autor ou nome da entidade responsável:

“Este sacrifício seria sumamente irrelevante se fosse algo menos que absolutamente necessário, em relação
ao fim destinado a ser atingido”. (BERKHOF, 1990 p. 372).

“Muitas das igrejas independentes nasceram de cisões tanto de igrejas evangélicas como de católicas, como
uma fusão de crenças e práticas tradicionais africanas com uma moldura de cristianismo”.
(DEPARTAMENTO DE DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E TRABALHO DOS ESTADOS
UNIDOS DA AMÉRICA, 2007, p. 2).

(i) Chamadas pela primeira palavra do título seguido de ...:

“Muitas das igrejas independentes nasceram de cisões tanto de igrejas evangélicas como de católicas, como
uma fusão de crenças e práticas tradicionais africanas com uma moldura de cristianismo”. (RELATÓRIO...
2007, p. 2).

(j) Citação com uso de et al. Quando o livro tem mais de um autor. Exemplo:

Na citação de um artigo de um livro com vários autores cita-se sobrenome do primeiro autor
acrescido da inscrição at al., e data da obra. Ex: (AMARAL at al., 2011).

(k) Citação subsequente de um mesmo autor numa mesma página. Usa-se id. A partir da quarta
citação usa-se idem. Exemplo:

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1. AMARAL, Antônio dos Passos Pereira. A extensão e propósito da expiação. Montes

Claros: MTC Latino, 2003.

2. AMARAL, 2003, p. 18.

3. Id, p. 12.

4. Idem, p. 18.

(l) Citação subsequente de um mesmo autor em páginas diferentes. Usa-se Ibid. A partir da
quarta citação usa-se ibidem. Exemplo:

1. AMARAL, Antônio dos Passos Pereira. A extensão e propósito da expiação. Montes

Claros: MTC Latino, 2003.

2. AMARAL, 2003, p. 18.

3. Ibid, p. 12.

4. Ibidem, p. 18.

(m)Citação da mesma obra em várias partes do trabalho. Usa-se passim. Exemplo:

AMARAL, 2003, passim.

(n) Citação de citação, quando não se tem acesso à fonte primária. Usa-se apud. Exemplo:

AMARAL, 2003, apud Berkof, pp. 30-31.

(o) Citação de obras coincidentes do mesmo autor. Citar em letras minúsculas, em ordem
alfabética, após a data, antes da página.

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Amaral, 2003a. p. 31.

É essencial que se preze por um trabalho simples, conciso e coerente, bem apresentado e
relevante. As considerações finais devem recapitular os capítulos, destacando as hipóteses e os
objetivos propostos.

Elementos pós-textuais:

Os elementos textuais são referências bibliográficas, glossário, apêndices, anexos e índices.

Veja abaixo exemplos de referências bibliográficas. O título da obra pode ser grifado, em itálico ou
negrito:

1. Referências bibliográficas: Elemento obrigatório. Para cada tipo de publicação há

normas específicas.

BERKHOF, Louis. A História das Doutrinas Cristãs. Capítulos 21-24: A Doutrina da

Expiação ou da Obra de Cristo. São Paulo: PES, 1992.

BERKHOF, Louis. Teologia Sistemática. 2 ed. Campinas: Luz para o Caminho, 1990.

BÍBLIA SAGRADA, A. Traduzida por João Ferreira de Almeida. Edição Revista e

Atualizada. 2 ed. São Paulo: Sociedade Bíblica do Brasil, 1993.

BOETTNER, Loraine. Studies in Theology. 16 ed. Estados Unidos: The Presbyterian and
Reformed Publishing Company. Cap. 4: The Atoniment.

CALVINO, João. As Institutas ou Tratado da Religião Cristã. Volume 2. 2 ed. São Paulo:
Casa Editora Presbiteriana, 1985.

NICOLE, Roger. Our Sovereign Saviour. Cap. 5: Particular Redemption. Fearn: Christian
Focus, 2002.

OWEN, John. Por Quem Jesus morreu? São Paulo: PES, 1986.

2. Glossário: Elemento opcional, em ordem alfabética.

3. Apêndices: Elemento opcional identificado por letras maiúsculas, travessão e título.

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APÊNDICE A – Um apelo à tolerância.

APÊNDICE B – A expiação na ortodoxia cristã.

4. Anexos: Elemento opcional, identificado com letras maiúsculas consecutivas,

travessão e títulos.

ANEXO A – Um apelo à tolerância.

ANEXO B – A expiação na ortodoxia cristã.

5. Índices: Elemento opcional.

O capítulo 5 trata da elaboração de resenhas, resumos e artigos científicos para publicação

periódica. Há três tipos de resumo segundo a ABNT: resumo indicativo, resumo informativo e
resumo crítico.
O resumo crítico como resenha serve para indicar a leitura de uma obra e trate-se de um
texto curto de no máximo 600 caracteres incluindo introdução, resumo e opinião; e deve ter título
diferente do título do livro.
Os artigos também se distinguem em três categorias: científico, de revisão e original. Um
artigo científico deve seguir a seguinte estrutura: título, subtítulo, autor, credenciais acadêmicas do
autor, resumo na língua vernácula, palavras-chave, introdução, desenvolvimento,
conclusão/considerações finais, título e subtítulo em língua estrangeira, resumo em língua
estrangeira, palavras-chave em língua estrangeiram referências bibliográficas e data da produção
doa texto.

ANEXO A – Modelo de TGI.

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