ESCOLA:

ALUNO(A):

CADERNO DE
ATIVIDADES ADAPTADAS
- NÍVEL III
Turbine seu conhecimento
 CADERNO DE
ATIVIDADES ADAPTADAS -
NIVEL III

ORIENTAÇÕES AOS PAIS E RESPONSÁVEIS

Queridos pais e/ou responsáveis, o momento atípico que temos vivenciado

por consequência dos acontecimentos advindos da pandemia da Covid - 19, desde março
de 2020, no Estado de Pernambuco, tem nos instigado a muitos desafios.
Nesse contexto, estamos retomando as atividades remotas com os
Cadernos Turbine seu Conhecimento Atividades Complementares
Adaptadas elaborados pela Secretaria Municipal de Educação / Coordenação de
Educação Especial com a finco, dedicação, e carinho para dar continuidade ao processo de
ensino e aprendizagem dos nossos estudantes, vossos filhos.
As atividades trazem junto ao enunciado das questões os ÍCONES
(pequenos desenhos em formato retangular), que indicam as ações a serem realizadas pelos
estudantes, facilitando o entendimento global da proposta da atividade. Podem aparecer
individualmente, como: escrever, desenhar, pintar, etc. Ou agrupados, como: contar e
quantificar, recortar e colar, etc.
A seguir, apresentamos os ícones e suas funções:

SEGUIR PERCURSO - Orienta o/a estudante a traçar o caminho do ponto de partida ao po

DESENHAR – Orienta o/a estudante a realizar a ação de desenhar ou completar o desenho

CONTAR – Orienta o/a estudante a realizar ação de contar os elementos (figuras) que apare
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NIVEL III

LIGAR - Orienta o/a estudante a realizar a ação de ligar pontos e fazer a correspondência

PINTAR – Orienta o/a estudante a realizar a ação de pintar um desenho proposto na ativida

QUANTIFICAR – Orienta o/a estudante a realizar a ação de contar os elementos de um con

LER – Orienta o/a estudante a realizar a ação de ler as letras, palavras e frases.

RECORTAR – Orienta o/a estudante a realizar a ação de recortar utilizando uma tesoura.

COLAR - Orienta o/a estudante a realizar a ação de colar (tarjetas, números, letras, palavras, cardão
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NIVEL III

ESCREVER - Orienta o/a estudante a realizar a ação de

escrever letras e números

COPIAR – Orienta o/a estudante a realizar a ação de copiar

letras, palavras ou números.

COBRIR – Orienta o/a estudante a realizar a ação de cobrir o pontilhado de

MARCAR X - Orienta o/a estudante a realizar a ação de marcar um x na

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NIVEL III

CIRCULAR -Orienta o/a estudante a realizar a ação de fazer um círcu

Atenciosamente,
Secretaria Municipal de Educação.
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QUESTÃO 01. PINTE E ESCREVA AS LETRAS DO SEU NOME.

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QUESTÃO 02. ESCREVA OS NÚMEROS QUE VEM ANTES E DEPOIS.

https://pin.it/MMf4d0B

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QUESTÃO 03. ESCREVA NAS LINHAS A SÍLABA INICIAL

DE CADA FIGURA.

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QUESTÃO 04. RESOLVA AS ADIÇÕES E LIGUE A

RESPOSTA CERTA.

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QUESTÃO 05. LIGUE AS LETRAS DO ALFABETO.

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QUESTÃO 06. PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA

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QUESTÃO 07. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO.

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QUESTÃO 08. CAÇA -PALAVRAS: CIRCULE AS PALAVRAS EM

NEGRITO NA TABELA.

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QUESTÃO 09. FORME OS PARES E ESCREVA

QUANTOS FORMOU NO QUADRADO AO LADO.

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QUESTÃO 10. RECORTAR O QUEBRA CABEÇA.

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QUESTÃO 11. SOME OS NÚMEROS E FORME PALAVRAS.

BI I
A BO BE O
1 3 4 6
2 5
BA U BÃO BÊ BÁ
IA
7
8 9 10 11 12

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QUESTÃO 12. ESCREVA OS NÚMEROS QUE ESTÃO

ESCONDIDOS PELASFIGURAS.

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QUESTÃO 13. OBSERVE A FIGURA E LIGUE PARA O NOME DELA.

https://pin.it/tEZxSTY
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QUESTÃO 14. CAÇA - PALAVRAS

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QUESTÃO 15. LIGUE A SOMBRA CERTA A FIGURA.

https://www.indagacao.com.br/2019/07/atividades-com-sombras-de-animais-para-educacao-
infantil.html

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QUESTÃO 16. QUEBRA - CABEÇA : RECORTE E COLE.

https://www.criandocomapego.com/atividade-de-recorte-e-colagem-sobre-o-corpo-humano
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QUESTÃO 17. PINTE SEGUINDO A LEGENDA.

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QUESTÃO 18. LIGUE CADA FIGURA A SUA FORMA GEOMÉTRICA.

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QUESTÃO 19. LEIA E ESCREVA DA FORMA CORRETA O NOME

DAS FIGURAS.

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COMPLEMENTARES
ADAPTADAS

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QUESTÃO 20. JOGO DOS 7 ERROS. FAÇA UM CÍRCULO EM

CADA DIFERENÇA QUE ENCONTRAR.

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COMPLEMENTARES
ADAPTADAS

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FICHA DE AVALIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO

Queridos pais e/ou responsáveis, solicitamos a sua ajuda na coleta de informações referentes a funcionalidade e
qualidade dos materiais didáticos Cadernos Turbine seu Conhecimento Atividades Complementares
Adaptadas, para que possamos reelaborá-los e torná-los mais eficientes no atendimento das reais necessidades de
aprendizagem dos estudantes.
A ficha de avaliação é composta por questões objetivas que possibilitam a marcação de um X para cada

questionamento (coluna do Sim, Parcial, ou Não). E, um espaço para registrar suas sugestões.

Salientamos que a sua participação é muito importante para nós. E, d esde já, a Secretaria Municipal de
Educação / Coordenação de Educação Especila, agradece sua colaboração com o preenchimento da ficha avaliativa, a
seguir:

Ficha de avaliação do primeiro volume do Cadernos

Turbine seu Conhecimento Atividades Complementares Adaptadas – 2021
Escola: Ano / Turno:
Estudantes: Deficiência:
Marque um X em uma das alternativas abaixo:
Qual caderno ( ) Caderno de atividades nível 1
seu/ sua filho(a) ( ) Caderno de atividades nível 2
recebeu?
( ) Caderno de atividades nível 3
Critérios Questionamentos Sim Parcial Não
Sobre a aceitação e Os materiais são satisfatório?
F compreensão dos Os materiais são de fácil compreensão?
A materiais didáticos.
Seu filho(a) gostou dos materiais?
M
Í Realiza sozinho as atividades?
L Para ler?
I
A Para escrever?
Precisa de
ajuda? Para segurar o lápis?
Sobre a realização
das atividades Para recortar?
Para colar?
Para interpretar o enunciado da
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COMPLEMENTARES
ADAPTADAS
questão?
Para manter a atenção e Turbine seu conhecime nto
concentração na atividade?
Compreende bem as atividades de Língua
Portuguesa?
Compreende bem as atividades de
Matemática?
As atividades atendem ao nível de aprendizagem
do seu/sua filho/filha?

A qualidade
do material
didático.

Registre suas
sugestões sobre: As propostas
das atividades.

As
dificuldades
encontradas
pelo(a) o/a
estudante.

Elogios.

Secretaria Municipal de Educação/

Coordenação de Educação Especial.