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O Baú dos
TESOUROS
Tutorial montagem
da História
Tutorial montagem
do Baú
TAMPA
O Baú dos
TESOUROS
COLE NA LATERAL INTERNA DA TAMPA.
LATERIAIS DA TAMPA
B
LATERIAIS DA CAIXA
COLE EM “A”
COLE EM “B”
NUMA PEQUENA CIDADE, HAVIA UMA
ESCOLA ONDE AS CRIANÇAS IAM TODOS
OS DIAS PARA APRENDER COISAS NOVAS
E SE DIVERTIR.
ESCOLA
1
UM DIA, O PROFESSOR MARCOS TROUXE
UM BAÚ MISTERIOSO PARA A SALA DE
AULA. ERA UM BAÚ ANTIGO, CHEIO DE
SEGREDOS E MISTÉRIOS.
2
O PROFESSOR EXPLICOU QUE DENTRO DO BAÚ
ESTAVAM GUARDADOS OS TESOUROS MAIS
PRECIOSOS DE CADA CRIANÇA DA CLASSE. E ESSES
TESOUROS ERAM SUAS IDENTIDADES ÚNICAS,
CHEIAS DE SONHOS, GOSTOS, TALENTOS E
HISTÓRIAS.
3
AS CRIANÇAS FICARAM CURIOSAS E ANIMADAS
PARA DESCOBRIR O QUE HAVIA DENTRO DO BAÚ.
UMA A UMA, ELAS FORAM ATÉ O BAÚ E RETIRARAM
DE LÁ UM OBJETO QUE REPRESENTAVA ALGO
ESPECIAL SOBRE ELAS MESMAS.
4
A PRIMEIRA A SE APROXIMAR DO BAÚ FOI A SOFIA.
ELA TIROU DE LÁ UM LIVRO DE HISTÓRIAS, PORQUE
ADORAVA LER E IMAGINAR AVENTURAS INCRÍVEIS.
EM SEGUIDA, O JOÃO PEGOU UMA BOLA DE
FUTEBOL, POIS ERA UM CRAQUE NOS CAMPOS.
5
A ANA ESCOLHEU UM PINCEL E TINTAS, POIS AMAVA
PINTAR E DESENHAR. A MARIA TIROU UMA FOTO DA
SUA FAMÍLIA, POIS ELES ERAM O SEU MAIOR
TESOURO. E ASSIM, CADA CRIANÇA FOI REVELANDO
UM POUCO MAIS SOBRE SUA IDENTIDADE ÚNICA.
6
DEPOIS DE TODOS TEREM ESCOLHIDO SEUS
TESOUROS, O PROFESSOR MARCOS EXPLICOU QUE
CADA UM DELES ERA ESPECIAL E IMPORTANTE À SUA
MANEIRA. E QUE JUNTOS, ELES FORMAVAM UMA
TURMA CHEIA DE DIVERSIDADE, ONDE TODOS ERAM
ACEITOS E VALORIZADOS.
7
AS CRIANÇAS PERCEBERAM QUE NÃO IMPORTAVA SE
ERAM DIFERENTES UMAS DAS OUTRAS, POIS ERA
JUSTAMENTE ESSA DIVERSIDADE QUE TORNAVA A
TURMA TÃO ESPECIAL. E ASSIM, APRENDERAM QUE
CADA UM DELES ERA ÚNICO E VALIOSO, EXATAMENTE
DO JEITINHO QUE ERAM.
8
E A PARTIR DESSE DIA, O BAÚ DOS TESOUROS
CONTINUOU GUARDANDO OS SEGREDOS E MISTÉRIOS
DAS CRIANÇAS DAQUELA TURMA, LEMBRANDO-AS
SEMPRE DE SUA IDENTIDADE ÚNICA E ESPECIAL. E ELES
ENTENDERAM QUE SER QUEM SÃO É O MAIOR TESOURO
QUE PODEM TER.
9
FIM
DINÂMICA
O Baú dos
TESOUROS
DINÂMICA
O Baú dos
TESOUROS
Após a contação da história "O Baú dos Tesouros", distribua um pergaminho para
cada criança da turma. Cada criança terá a oportunidade de desenhar o que mais
gosta, seu tesouro pessoal, inspirando-se na história que acabaram de ouvir.
Explique que agora é hora de compartilhar os tesouros uns com os outros. Comece
retirando um dos desenhos do baú e pergunte quem o desenhou. A criança que
desenhou se identificará e terá a oportunidade de explicar o que aquele desenho
representa para ela, falando sobre sua identidade única e especial.
Esse processo se repetirá até que todos os desenhos sejam retirados do baú e cada
criança tenha tido a oportunidade de falar sobre seu tesouro pessoal.
DINÂMICA
O Baú dos
TESOUROS
Objetivos da Dinâmica:
Laterais da Tampa
DECLARAÇÃO DE DIREITOS AUTORAIS
Imagens