CENTRO UNIVERSITÁRIO 7 DE SETEMBRO

Rua Maximiano da Fonseca, 1395

Eng. Luciano Cavalcante
Fortaleza, Ceará | CEP 60811-020
www.uni7setembro.edu.br

PLANO DE ENSINO

1 IDENTIFICAÇÃO
Nome da Disciplina Carga horária
Pesquisa Quantitativa em Psicologia 40h

2 EMENTA
Noções, fundamentos e lógica da metodologia quantitativa. Princípio de casualidade. Validade interna,
externa e de constructo. Delineamentos não experimentais: Observação naturalista e sistemática, estudo
de caso e pesquisa de levantamento. Delineamentos quase-experimentais e experimentais: simples e
complexos.

3 OBJETIVO GERAL
Estudar os tipos de pesquisa, coleta e análise de dados quantitativos com ênfase na elaboração de
hipóteses válidas e execução dos testes estatísticos mais comumente utilizados em Psicologia além da
redação e apresentação dos resultados analíticos.

4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade 1 – Introdução à pesquisa quantitativa em Psicologia
1.1 A relação entre Psicologia e Estatística.
1.2 Características da Pesquisa Quantitativa.
1.3 Problemas, hipóteses e variáveis.
1.4 Ética na pesquisa em Psicologia.

OBJETIVOS
Apresentar as principais características da pesquisa quantitativa na Psiclogia, com foco nas suas bases e
nos aspectos éticos.

Unidade 2 – Delineamentos de pesquisa

2.1 Pesquisas experimentais.
2.2 Pesquisas quase-experimentais.
2.3 Pesquisas não experimentais (transversais e longitudinais).
2.4 Pesquisas de levantamento.

OBJETIVOS
Discutir os delineamentos de pesquisa quantitativa e definir como realizar a escolha mais adequada.

Unidade 3 – Coleta e análise de dados

3.1 Construção de questionário.
3.2 Técnicas de amostragem.
3.3 Introdução à análise estatística.
3.4 Escrita de resultados.

OBJETIVOS
Elaborar questionário, definir amostra e técnicas de amostragem, coletar dados a partir de delineamentos
válidos e executar testes estatísticos utilizando ferramentas computacionais.
5 AVALIAÇÃO
Para ser aprovado nas disciplinas o/a aluno/a deve:
I - ter frequência mínima de 75%;
II - ter média final igual ou superior a 7,0 (sete) – soma as notas da AV1 e AV2 e divide por 2;
III - ter nota maior ou igual a 4,0 (cinco) na verificação final.
Obs.: só faz a AF quem não atingiu a média na AV1 + AV2
Não vai para final quem fica com média 4,0 – 6,9 nas AV1 e AV2

A AV1 será obtida por meio de Prova individual, sem consultas (valendo até 7,0 pontos). Duas questões
discursivas e oito objetivas;

- Para complementar a nota da AV1: mapa mental sobre os conteúdos abordados até então, será feita em
dupla (valendo até 3,0 pontos). Deve ser entregue dia

A AV2 será obtida por meio de Prova individual, sem consultas (valendo até 10,0 pontos). Duas questões
discursivas e oito objetivas;

A AF será obtida por meio de Prova individual, sem consultas¸ considerando o conteúdo abordado
durante o semestre (valendo até 10,0 pontos). Dez questões objetivas.

6 BIBLIOGRAFIA
BÁSICA

AMBIEL, R. A. M et al. Avaliação Psicológica: Guia de consulta para estudantes e profissionais de

psicologia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011.

CAMPOS, L. F. L. Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia. 5. ed. Campinas: Alínea, 2015. 154
p. ISBN 978-85-7516-565-2. Português.

SHAUGHNESSY, J. J.; ZECHMEISTER, E. B.; ZECHMEISTER, J. S. Metodologia de pesquisa em

psicologia. 9. ed. Porto Alegre: AMGH, 2012. 487 p. ISBN 978-85-8055-100-6. Português.

COMPLEMENTAR

ALCHIERI, J. C. ética em pesquisa com seres humanos na Psicologia. In: PASQUALI, Luiz.
Delineamento de pesquisa em ciência: volume II: fundamentos estatísticos da pesquisa científica. São
Paulo: Vetor, 2015.

AMBIEL, R. A. M.; ANDRADE, J. M. de; CARVALHO, L. de F.; CASSEPP-BORGES, V. E viveram

felizes para sempre": a longa (e necessária) relação entre psicologia e estatística. In: AMBIEL, R. A. M
et al. Avaliação Psicológica: Guia de consulta para estudantes e profissionais de psicologia. São
Paulo: Casa do Psicólogo, 2011.

FIFE-SCHAW, C. Delineamento de questionário. In: BREAKWELL, G. M. et al. Métodos de pesquisa

em psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2010.

FIFE-SCHAW, C. Princípios de estatística inferencial. In: BREAKWELL, G. M. et al. Métodos de

pesquisa em psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2010.

GIL, A. C. Formulação do problema. In: ____. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo:
Editora Atlas SA, 2008.

PASQUALI, L. Amostragem. In: ___. Delineamento de pesquisa em ciência: volume II: fundamentos
estatísticos da pesquisa científica. São Paulo: Vetor, 2015.

SAMPIERI, R. H.; COLLADO, C. F.; LUCIO, M. P. B. Concepção ou escolha do desenho de pesquisa.

In: ____. Metodologia de pesquisa. Porto Alegre: Penso, 2013.

SAMPIERI, R. H.; COLLADO, C. F.; LUCIO, M. P. B. Definições dos enfoques quantitativo e

qualitativo suas semelhanças e diferenças. In: ____. Metodologia de pesquisa. Porto Alegre: Penso,
2013.

PROFESSORA
Thays Martins de Lima
Mestra em Educação – Uece
thaysmm11@gmail.com
DATA AULA REFERÊNCIAS
Apresentação da
07/fev 1 disciplina/Conceitos -
básicos
14/fev 2 Quarta-feira de cinzas -
SAMPIERI, Roberto Hernández; COLLADO,
Carlos Fernández; LUCIO, María del Pilar
Baptista. Definições dos enfoques quantitativo e
qualitativo suas semelhanças e diferenças. In:
____. Metodologia de pesquisa. / AMBIEL, R.
A. M.; ANDRADE, J. M. de; CARVALHO, L. de
F.; CASSEPP-BORGES, V. E viveram felizes
para sempre": a longa (e necessária) relação entre
psicologia e estatística. In: AMBIEL, R. A. M et
Psicologia e Estatística + A al. Avaliação Psicológica: Guia de consulta para
21/fev 3
pesquisa quantitativa estudantes e profissionais de psicologia. São
Paulo: Casa do Psicólogo, 2011. Porto Alegre:
Penso, 2013. / AMBIEL, R. A. M.; ANDRADE,
J. M. de; CARVALHO, L. de F.; CASSEPP-
BORGES, V. E viveram felizes para sempre": a
longa (e necessária) relação entre psicologia e
estatística. In: AMBIEL, R. A. M et al. Avaliação
Psicológica: Guia de consulta para estudantes e
profissionais de psicologia. São Paulo: Casa do
Psicólogo, 2011.
SAMPIERI, Roberto Hernández; COLLADO,
Carlos Fernández; LUCIO, María del Pilar
Ética na pesquisa Baptista. Definições dos enfoques quantitativo e
28/fev 4
psicológica qualitativo suas semelhanças e diferenças. In:
____. Metodologia de pesquisa. Porto Alegre:
Penso, 2013.

GIL, Antonio Carlos. Formulação do problema.

In: ____. Métodos e técnicas de pesquisa social.
São Paulo: Editora Atlas SA, 2008. /ALCHIERI,
Problemas, hipóteses e João Carlos. Ética em pesquisa com seres
06/mar 5
variáveis humanos na Psicologia. In: PASQUALI, Luiz.
Delineamento de pesquisa em ciência: volume
II: fundamentos estatísticos da pesquisa científica.
São Paulo: Vetor, 2015.

SAMPIERI, Roberto Hernández; COLLADO,

Delineamentos Carlos Fernández; LUCIO, María del Pilar
13/mar 6 Experimentais e Quase Baptista. Concepção ou escolha do desenho de
Experimentais pesquisa. In: ____. Metodologia de pesquisa.
Porto Alegre: Penso, 2013.
 SAMPIERI, Roberto Hernández; COLLADO,
Carlos Fernández; LUCIO, María del Pilar
Delineamentos não
20/mar 7 Baptista. Concepção ou escolha do desenho de
experimentais
pesquisa. In: ____. Metodologia de pesquisa.
Porto Alegre: Penso, 2013.
27/mar 8 Revisão AV1 -
03/abr 9 AV1 -
SAMPIERI, Roberto Hernández; COLLADO,
Carlos Fernández; LUCIO, María del Pilar
10/abr 10 Pesquisa de Levantamento Baptista. Concepção ou escolha do desenho de
pesquisa. In: ____. Metodologia de pesquisa.
Porto Alegre: Penso, 2013.
FIFE-SCHAW, C. Delineamento de questionário.
Construção de In: BREAKWELL, G. M. et al. Métodos de
17/abr 11
questionários pesquisa em psicologia. Porto Alegre: Artmed,
2010.
PASQUALI, Luiz. Amostragem. In: ___.
Delineamento de pesquisa em ciência: volume II:
24/abr 12 Técnicas de Amostragem
fundamentos estatísticos da pesquisa científica.
São Paulo: Vetor, 2015.
Dia do Trabalho - Feriado
01/mai 13 -
Nacional;
FIFE-SCHAW, C. Princípios de estatística
inferencial. In: BREAKWELL, G. M. et al.
08/mai 14 Análises de dados
Métodos de pesquisa em psicologia. Porto Alegre:
Artmed, 2010.
15/mai 15 Convidada
22/mai 16 Convidada Milena – Pesquisa quali
29/mai 18 Revisão AV2 -
05/jun 19 AV2 -
12/jun 20 Revisão -
19/jun 21 2° Chamada -
29/jun 22 AF