ESCOLA:_________________________________________________________

ALUNO(A): _________________________________________Turma:______

Atividades de MATEMÁTICA 5º ano – UNIDADE 5

TODAS essas atividades serão realizadas em aula, da TV, com a professora Annaly Schew

AULA DE NÚMEROS – Reta numérica: arredondamentos e aproximações

1- Observe a reta complete-a com os intervalos numéricos, depois marque os números 1 325 e 1 365.
O número 1 325 fica mais próximo de ................. O número 1 365 fica mais próximo de .................

1 300 1 340 1 380

2- (Matemática com o SALADIM, 2018). Conforme mostra a ilustração abaixo, em uma estrada a
quilometragem é marcada por placas a partir do quilometro zero, de 2 em 2 quilômetros.
Aproximando à milhar

Marque esses pontos na reta que segue

AULA DE GEOMETRIA – Sólidos Geométricos ou Figuras Geométricas Espaciais.

1- Observe os poliedros e preencha a tabela abaixo com o que se pede.

Poliedro Nº Faces Nº Arestas Nº Vértices

A – PRISMA DE BASE TRIANGULAR
B – PARALELEPÍPEDO
C – PRISMA DE BASE PENTAGONAL
D – PRISMA DE BASE HEXAGONAL
E – PIRÂMIDE DE BASE TRIANGULAR
F – PIRÂMIDE DE BASE QUADRADA
G – PIRÂMIDE DE BASE PENTAGONAL
H – PIRÂMIDE DE BASE HEXAGONAL
2- Olhando para o paralelepípedo A B C
quais das planificações são possíveis?

D E

3- A qual sólido geométrico essas planificações se referem? Nomeie cada um.

a) b) c) d) e) f)

AULA DE PROBABILIDADE – Cálculo de Probabilidade e Eventos Equiprováveis (Adaptada de Vem Voar, 5)

1- Ângelo e Bianca estão brincando com um jogo de tabuleiro. Nesse jogo, na sua vez, cada jogador lança o dado e
desloca seu pino o número de casas correspondente à pontuação obtida no dado. Vence o jogo quem primeiro
alcançar a CHEGADA, ao completar 30 casas. Veja a seguir a posição do pino de cada um deles no tabuleiro.

a) Quantas casas faltam para Ângelo alcançar a CHEGADA

do tabuleiro? E para Bianca chegara a essa casa?
R: _______________________________________________
ÂNGELO b) Quais pontos Ângelo precisa tirar no lançamento do dado
para alcançar a CHEGADA? E quais pontos Bianca precisa
BRUNA
tirar para chegar a essa casa?
R: ______________________________________________
c) Agora é a vez de Bianca jogar! Qual a probabilidade de ela
obter a pontuação necessária para ganhar o jogo? Por quê?
R: ______________________________________________
________________________________________________
d) E, se fosse a vez de Ângelo jogar, qual é a probabilidade de ele obter a pontuação necessária para ganhar o jogo?
Por quê?
R: ______________________________________________________________________________________________
e) O que podemos concluir observando as chances de cada um deles?
R: ______________________________________________________________________________________________

2- No lançamento de uma moeda podemos retirar CARA ou COROA.

Escreva todos os resultados possíveis (espaço amostral) para o lançamento

simultâneo de duas moedas. Utilize C para cara e K para coroa.
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a- Qual a probabilidade de sair no lançamento das duas moedas as mesmas
faces?
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b- Qual a probabilidade de sair duas faces diferentes?
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c- O que podemos dizer sobre as chances de cada um, ao comparar os dois eventos anteriores?
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