COMO

MONTAR
UM PLANO
DE AULA
DO ENSINO
SUPERIOR
ATRELADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS

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Com a modernização de métodos educacionais, as instituições de ensino superior
(IES) começaram a se reinventar de modo a se adequarem à realidade contemporânea.
Logo, os recursos utilizados dentro de sala de aula foram sendo aperfeiçoados e, em
alguns casos, substituídos.

A busca pelo aprimoramento dos processos de aprendizado em sala de aula vai

além da instituição como um mero estabelecimento. Ela é necessária para todos os
profissionais e agentes da educação.

Esse aprimoramento inicia-se e desenvolve-se à medida que docentes e alunos

estabelecem uma mudança de hábitos e paradigmas estabelecidos ao longo de
muitos anos nas instituições de ensino superior.

O docente tem um papel fundamental para que essa transformação ocorra. E isso se
dá, antes de qualquer outra coisa, por meio de um plano de aula atrelado às novas
tecnologias.

Adequando o modelo educacional às tendências da atualidade, com o auxílio dos

recursos tecnológicos, é possível engajar alunos e manter a instituição relevante ao
cotidiano educacional para o mercado e para a sociedade como um todo.

Mas você sabe como fazer isso?

Neste e-book, elaboramos um
guia completo sobre como ajudar
a potencializar o seu plano de aula
utilizando a internet e a tecnologia
a seu favor.

Acompanhe!
Como montar um
plano de aula atrelado
às novas tecnologias?
Para elaborar um roteiro de aula que utiliza as novas tecnologias com o objetivo de
otimizar o aprendizado, é fundamental seguir um passo a passo básico. Confira a
seguir:

Estabeleça seus principais objetivos

Antes de iniciar a elaboração do seu plano de aula, lembre-se de que as tecnologias
são um meio, e não um fim. Por este motivo, a seleção dos recursos a serem utilizados
dentro de sala dependem diretamente dos seus objetivos pedagógicos.

Para estabelecer os objetivos da sua aula, faça questionamentos como:

O que eu quero que meus alunos

aprendam?

Quais são as competências e

habilidades que podem ser
otimizadas com o meu conteúdo?

Quais matérias precisam de uma

nova metodologia para serem mais
atrativas?
Utilize a internet para pesquisar

Agora que todos os seus objetivos foram estabelecidos com sucesso, chegou o
momento de iniciar as pesquisas. Busque pelos melhores conteúdos, possíveis
métodos de ensino e principalmente os recursos tecnológicos que utilizará para
otimizar seu roteiro de aula.

Esse pode parecer um passo muito
simples, mas acredite, não é. Atualmente
é possível encontrar facilmente uma
grande variedade de informações e
recursos. Entretanto, muito do que é
encontrado sem esforço na internet não
pode ser considerado confiável.
Outro aspecto que deve ser observado
com muita atenção é: o conteúdo
pesquisado é capaz de suprir exatamente
as necessidades e particularidades do
que você está buscando para o seu
plano de aula?
Para realizar uma pesquisa da maneira
mais eficiente, é fundamental procurar
pela mesma informação buscando por
diferentes expressões, desde as mais
básicas até as mais específicas para o
seu objetivo.
Avalie a credibilidade do material pesquisado

Logo após reunir todos os dados, informações e materiais que serão utilizados como
base para a elaboração do seu roteiro de aula, avalie a credibilidade do material
pesquisado.

Se essa etapa for negligenciada, será difícil assegurar que as fontes e referências
encontradas são confiáveis ou até mesmo se ao utilizar o material você está ferindo os
direitos autorais de quem publicou. Por isso, essa avaliação deve ser fundamentada
em critérios rígidos.

No geral, blogs e sites de boas instituições de ensino, de mídias bem-conceituadas e de

órgãos e portais do governo são as melhores alternativas para encontrar informações
seguras.

Vale lembrar que é imprescindível verificar a fonte original dos conteúdos,

além de averiguar quais são os verdadeiros responsáveis pelo material, como
os proprietários, redatores e financiadores do site em questão. Seguindo todos
esses critérios, é possível garantir que o material que será utilizado dentro de sala
é realmente relevante e seguro.
Teste a usabilidade dos materiais
e recursos digitais

Depois de verificar a credibilidade das fontes e recursos digitais pesquisados,

chega o momento de testar a usabilidade de cada um deles para descobrir se
estão adequados para os seus alunos.

No caso de um texto digital, é preciso avaliar se a linguagem contida é adequada

para o conteúdo dado dentro de sala, já no caso de algum aplicativo ou software, é
possível verificar se a interface é interativa e fácil de usar.

Para concluir os testes da maneira adequada, é muito importante desenvolver certa

intimidade com os recursos selecionados, para que esteja seguro ao implantá-los
dentro de sala de aula.

Também é possível se preparar com antecedência para auxiliar os estudantes na

utilização dos materiais. Basta realizar uma pesquisa com pessoas da faixa etária
correspondente aos seus alunos.
Finalize seu plano de aula integrado

Após realizar todas as etapas com bastante atenção, chegou a hora de finalizar
a elaboração do seu plano de aula integrado com a tecnologia. Crie atividades e
debates que utilizem os recursos digitais como material de apoio.

Vale ressaltar a importância de atualizar o roteiro elaborado constantemente,

pois novos materiais e recursos são criados diariamente na internet.
Como inserir
a tecnologia
corretamente
na sala de aula?
Agora que você já sabe montar o seu plano de aula integrado com as novas tecnologias,
é preciso inserir os recursos selecionados para assegurar a relevância das opções
escolhidas para o aprendizado dos alunos.
Ambientes virtuais interativos
Os chamados nativos digitais
são indivíduos que nasceram em
uma época na qual a tecnologia
já fazia parte do cotidiano. Por
consequência, apresentam grande
facilidade para se comunicarem no
meio digital.
Para elaborar um plano de aula
eficiente atrelado às novas tecnologias
é imprescindível incentivar e, acima
de tudo, orientar a interação nesses
espaços digitais. Para isso, o professor
deve identificar quais são as estratégias
que ele já utiliza que podem ser
remanejadas para o ambiente virtual,
além de encontrar novas metodologias.
Existem diversas ferramentas para
ajudar, como: grupos e comunidades
para debates e discussão de dúvidas;
fóruns com temas específicos de acordo
com o que está sendo dado dentro de
sala, entre outros.
Textos digitais

Os textos em formato digital otimizam a compreensão ao abordar uma forma

de leitura não linear. Dessa maneira, o processo de elucidação e ilustração de
conceitos, além da contextualização de momentos históricos, torna-se mais
ágil, uma vez que o ato de ler deixa de ser receptivo para transformar-se em um
processo completamente interativo.

Atualmente, muitos materiais

didáticos já possuem um formato
digital para ser utilizado dentro e
fora da sala de aula. Mas, também
é possível utilizar conteúdos
disponíveis em blogs, PDFs
interativos, e-books gratuitos
entre outros formatos.

O texto digital pode conter

links, ilustrações e até mesmo
conteúdos audiovisuais junto
ao seu corpo, aumentando não
só a interação dos estudantes,
mas também a compreensão do
assunto abordado.
Metodologias colaborativas
Uma das maneiras mais eficiente de engajar os alunos com o novo roteiro de aula
da sua disciplina é fazer com que eles participem da construção dos argumentos
apresentados e dos conhecimentos estudados durante o cotidiano educacional.

Para estimular a produção de conteúdo colaborativa, é possível criar um blog para

a IES, além de estimular a interação dos estudantes pelos comentários. Vale ressaltar
a importância de elaborar um acervo digital de textos e artigos importantes que
tenham a participação dos estudantes.

Conteúdo em formato multimídia

Para otimizar o engajamento dos estudantes com as novas práticas dentro de sala,
é muito importante utilizar os variados formatos digitais disponíveis, como vídeos,
apresentações em slides, textos digitais, áudios etc.

Também é fundamental estimular

os alunos a utilizarem esses recursos
tecnológicos nas atividades propostas
dentro de sala de aula e principalmente
em suas próprias apresentações.
Diferentes formas de avaliação

A tecnologia é uma ótima aliada para otimizar o modo de avaliação dos alunos.
As provas presenciais documentadas de maneira impressa continuam sendo o
método mais utilizado para atestar os conhecimentos dos estudantes.

No entanto, com o auxílio da tecnologia,

é possível encontrar novos formatos
para verificar se o conteúdo explicado
dentro da sala de aula foi fixado.

Instituições de ensino superior que

utilizam um sistema automatizado de
ensino podem verificar a possibilidade
de aplicar provas e atividades em
formato digital. Se a IES não utiliza um
sistema próprio, é possível elaborar
avaliações e atividades utilizando algum
outro software.
Aplicativos e
softwares
Existe uma grande variedade de
aplicativos e softwares que podem
ser utilizados como elementos lúdicos
para facilitar a compreensão de temas
mais complexos, além de auxiliar os
estudantes nas avaliações por meio de
simulados.
Dentre os softwares disponíveis, existem
os que permite ao professor realizar
a gestão da sala de aula, incluindo
recursos de organização de plano de
Internet of Things (IoT)
A internet das coisas caracteriza-
se pela integração da tecnologia em
objetos do cotidiano. Isso faz com que
os ambientes físicos e digitais tornem-
se cada vez mais próximos. Além de
otimizar e agilizar ações do dia a dia, a
IoT também é responsável por melhorar
e criar novos métodos de ensino.
A aprendizagem móvel é um bom
exemplo, que permite aos alunos
acompanhar e compartilhar os
conteúdos abordados dentro da sala de
aula de qualquer lugar, promovendo
aula, controlar o recebimento de
trabalhos e auxiliar na correção de
provas.
Para escolher o ideal para cada
caso, é preciso observar quais são
os recursos disponíveis que podem
otimizar os resultados dentro de
sala de aula, além de pesquisar as
ferramentas disponíveis.
um debate dos temas tratados
mesmo após o término da aula.
Existem diversos benefícios da
integração da Internet das Coisas
na elaboração de um plano de aula.
Desde o aumento da eficiência da
comunicação dentro de sala, até a
possibilidade de enviar o feedback
para o aluno, ressaltando os
aspectos que ele precisa aprimorar.
Conhece a
Minha Biblioteca?
Ao longo deste e-book, listamos diversos recursos capazes de auxiliar professores e
mestres na elaboração do plano de aula atrelado às novas tecnologias. Entretanto,
para garantir o sucesso das novas estratégias adquiridas é imprescindível contar com
a ajuda de uma biblioteca virtual.

A Minha Biblioteca representa um catálogo com as principais editoras de livros

acadêmicos do Brasil entre eles o Grupo A, Grupo Gen-Atlas, Manole e Saraiva, com
obras das mais diversas áreas de especialização (ciências sociais aplicadas, direito,
saúde, entre outras).

A plataforma digital de livros possui mais de 7 mil títulos científicos,

técnicos e profissionais que facilitam a rotina de alunos e professores do
ensino superior.
 Como funciona a
biblioteca digital?

A partir de um valor mensal, as

instituições de ensino superior
podem disponibilizar a seus
alunos (por meio de um login)
um ambiente completamente
digital para leitura dos
principais livros acadêmicos do
mercado.

Acesso de qualquer Disponível 24 horas Faça realces e

dispositivo móvel com por dia, 7 dias anotações nos textos
internet. da semana. e compartilhe.

Utilize os marcadores Utilize a leitura Busca dinâmica, procure

de páginas. em voz alta. seus livros por ISBN,
título ou autor.
Conclusão
Identificar novas maneiras de se utilizar a tecnologia a favor da educação é uma
missão de todo docente que trabalha nessa área atualmente. Mantenha-se sempre
atualizado sobre as principais tendências para a tecnologia educacional.

Para isso, é altamente recomendado acompanhar blogs, criadores de conteúdo,

previstas e portais sobre o tema, também é possível trocar dicas e experiências com
outros profissionais da área. Dessa forma, você sempre estará atualizado sobre as
novas práticas, metodologias e recursos tecnológicos que estão surgindo.

Para implementar a tecnologia de forma relevante e eficiente ao planejamento do

plano de aula, é imprescindível aplicar recursos tecnológicos de maneira recorrente
no cotidiano das instituições de ensino superior.

E para garantir que os resultados positivos continuem aparecendo, é fundamental

avaliar ao longo do tempo quais são as metodologias e recursos que podem ser
atualizados, para que o próximo plano de aula seja ainda mais eficiente.

Esperamos que nosso guia sobre como

montar um plano de aula do ensino superior
atrelado às novas tecnologias tenha sido útil
para o processo de elaboração do seu roteiro
educacional!
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