Instituto de Ensino Superior de Brasília – IESB Campus Sul

Curso de Psicologia
Disciplina: Psicologia Comunitária – Turno Matutino
Professor: Dr. Aldry Sandro Monteiro Ribeiro

Trabalho da Avaliação A1
2º Semestre 2020

A Atividade para composição da nota da Avaliação A1 deve ser a Construção de um trabalho escrito,
contendo uma reflexão sobre a atuação no contexto da Psicologia Comunitária e definição de um tema e
de uma população-alvo, que será objeto de uma intervenção social procurando articular a discussão com a
temática a ser trabalhado pelo grupo na disciplina (violência urbana, violência contra mulher, adolescente
em conflito com a lei, etc, uma descrição dos seguintes itens do Projeto de Intervenção Local: Justificativa
e Caracterização do Problema).

Estrutura do Trabalho

O trabalho escrito deverá ter a seguinte estrutura:

1. Vinculação Institucional
Instituto de Ensino Superior de Brasília - IESB
Curso de Psicologia
Disciplina: Psicologia Social 1
Professor: Dr. Aldry Sandro Monteiro Ribeiro
Aluno: Matricula nº

2. Reflexão
Elaborar uma reflexão sobre a atuação no contexto da Psicologia Comunitária, buscando identificar o campo
de atuação do psicólogo no contexto das populações em situação de vulnerabilidade social, apontando
também em que direção se dá esta atuação em termos de processo de transformação social, remetendo a
noção de empoderamento, cidadania, protagonismo social, autonomia e saúde mental.

3. Articulação com o tema escolhido

Este item deverá seguir as orientações abaixo, que posteriormente comporá o item “Justificativa e
caracterização do problema” do Projeto de Intervenção Local
Responde à pergunta Por que? Esta constitui uma etapa central do projeto. É de suma importância visto que
deve explicitar o problema que se pretende equacionar e a realidade que se quer transformar. Desse modo,
deve apresentar as razões pelas quais o projeto será realizado e os impactos positivos que poderá causar
no contexto institucional. Basicamente, a justificativa deve contemplar o conhecimento do problema (retomar
a segunda parte do Diagnóstico socioparticipativo elaborado) e sua interferência no contexto local e
regional. Além disso, deve apresentar uma breve explicitação da base conceitual, a partir dos referenciais
teóricos que nortearão a concepção e realização do projeto, destacando áreas temáticas da Diversidade e
Cidadania). As perguntas a seguir poderão nortear sua elaboração:
 - Por que o projeto deve ser implementado?
- Qual a importância desse problema/questão para a comunidade local?
- Existem outros projetos semelhantes sendo desenvolvidos na área de abrangência e/ou na área temática
do projeto?
- Quais os benefícios político-econômicos, sociais e educacionais a serem alcançados pela comunidade e
os resultados para a região?
- Quais os referenciais teórico-conceituais que poderão auxiliar no enfrentamento do problema/questão?

Data de entrega do trabalho:

07/10/2020
(Deve ser publicado no Blackboard)

O trabalho poderá ser elaborado por, no máximo, cinco alunos. O objetivo do trabalho é produzir a reflexão
compartilhada dos alunos, bem como a produção conjunta de um texto. Será observada a coerência,
objetividade e clareza da produção do texto. O texto deverá ser digitado e impresso, e ter, ao final do texto, a
assinatura dos alunos.

Utilizar como critérios para formatação do trabalho as normas da APA. Um resumo estará disponível no
Blackboard.