UNIVERSIDADE POTIGUAR

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA – INTERVENÇÕES EM PSICOLOGIA ESCOLAR E
EDUCACIONAL

ATIVIDADE AVALIATIVA (VALOR 10 PONTOS) EM GRUPO

1. Buscar relato de experiência que envolva práticas desenvolvidas por psicólogos

em instituições educacionais/escolares e fazer um levantamento das
necessidades de apoio do profissional de psicologia nas equipes das unidades
escolares e nas políticas públicas de Educação.

Entrevistar 2 profissionais diferentes – psicólogo (ou estagiário) e outro profissional

da comunidade escolar (professor, coordenador, auxiliar pedagógico).

Apresentar o relato de experiência em formato de seminário (5 pontos) e monografia

(5 pontos).

A parte escrita consistirá numa breve descrição da experiência e análise dos

pressupostos teóricos que sustentaram a prática.

INSTITUIÇÕES:

1. Escola municipal
2. Escola Estadual
3. Escola Particular
4. IFs
5. Clínica Escola (ensino superior)
6. Núcleo de apoio de inclusão social (ensino superior)

 Critérios avaliativos:

Entrevista Realização das duas entrevistas e breve

relato, destacando falas importantes.
Análise Analisar o conteúdo da entrevista com o
conteúdo visto em sala de aula
Formatação Parte escrita na formatação APA, no
mínimo 3 páginas – máximo 10 páginas.
Data Caso o grupo não consiga entregar o
relatório na data combinada, haverá
decréscimo na pontuação total.