RACIOCÍNIO LÓGICO

ÁLGEBRA E ARITMÉTICA APLICADA:

RAZÃO E PROPORÇÃO

-1-
Olá!
Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Aplicar conceitos relacionados aos assuntos da aula em problemas práticos do cotidiano.

Nesta aula, você aprenderá algumas noções básicas sobre razão, proporção, regra de três, percentagem e suas

aplicabilidades.

A apresentação será feita de forma intuitiva e simples, sem que se faça uso de demonstrações matemáticas.

Nessa aula, você verificará que se duas grandezas são diretamente proporcionais, a relação entre as quantidades

que se encontram em correspondência é a mesma, chegando assim ao conceito de proporção.

A relação entre o conceito de duas grandezas diretamente proporcionais e o de proporção permite ao aluno a

resolução de inúmeros problemas do cotidiano, como por exemplo, os que se relacionam com trocas de moeda

(reais em dólares e vice-versa).

Uma proporção também pode ser apresentada na forma de regra de três simples, o que constitui uma boa

ferramenta na resolução destes problemas.

1 Razão de dois números e de duas grandezas

Razão de duas grandezas: quociente dos números que medem estas grandezas em uma mesma unidade.
2 2
Como a razão entre a construção de uma área 100m e toda a área 400m , por exemplo. Observação: a razão de

duas grandezas é um número fixo e independe das unidades com as quais essas grandezas foram mensuradas.

-2-
Razão de dois números: significa realizar o quociente do primeiro pelo segundo. Temos assim, o que

chamamos de numerador (antecedente) e o denominador (consequente).

Imagine um carro de corrida com 4m de comprimento e um kart com 2m de comprimento. Para compararmos as

medidas dos carros, basta dividir o comprimento de um deles pelo outro. Assim:

4/2= 2

Veja que o tamanho do carro de corrida é duas vezes o tamanho do kart.

Podemos afirmar também que o kart tem a metade (1/2) do comprimento do carro de corrida.

Proporção é a sentença matemática que indica a igualdade entre duas razões.

Propriedade Fundamental das Proporções: o produto dos meios é igual ao produto dos extremos, ou seja, bc

= ad.

Recíproca das Propriedades Fundamentais das Proporções: se o produto não nulo de dois números for igual

ao produto de outros dois números, os quatro números formam uma proporção.

-3-
2 Propriedades

A soma ou a diferença dos antecedentes está para a soma dos consequentes, assim como cada antecedente está

para o seu consequente.

A soma ou diferença dos dois primeiros termos está para o primeiro assim como a soma ou diferença dos

últimos está para o terceiro.

A soma ou diferença dos dois primeiros termos está para o segundo assim como a soma ou diferença dos últimos

está para o quarto.

-4-
O produto dos antecedentes está para o produto dos consequentes assim como o quadrado de qualquer

antecedente está para o quadrado de seu consequente.

Veja alguns conceitos sobre Médias e Grandezas Proporcionais

• Média aritmética: soma de todos os números dispostos, dividido pela quantidade de números.
• Média aritmética ponderada: soma dos produtos de cada número pelo seu peso, dividido pela soma dos
pesos.
• Divisão em partes proporcionais: dividir um número em partes proporcionais significa decompô-lo em
parcelas proporcionais a estes outros números.
• Grandezas diretamente proporcionais: variam na mesma razão, ou ainda, quando aumentando-se um
delas, a outra aumenta na mesma razão.
• Grandezas inversamente proporcionais: variam segundo razões inversas, ou ainda, quando aumentando-
se uma delas, a outra diminui na mesma razão.

3 Regra de três simples

Regra de três simples Direta (Envolve duas grandezas diretamente proporcionais).

Suponha que o tomate atualmente tenha o custo de R$ 5,00 por 5 Kg. Quanto custariam 10 Kg desse alimento?

Assim, 10kg de tomates custam R$10,00.

Regra de três simples Inversa (Envolve duas grandezas inversamente proporcionais).

-5-
Um estudante da Estácio costuma ir assistir suas aulas de bicicleta. Sabendo-se que com a velocidade de 05 Km

/h, ele leva 30 min. Para chegar na Estácio, quanto tempo esse estudante levará para percorrer a mesma

distância com uma velocidade 03 Km/h.

Assim, o tempo gasto seria de 50 min.

CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Aprendeu a aplicar e relacionar conceitos sobre razão, proporção, regra de três simples e porcentagem.

-6-