PROJETO PRÁTICAS

COMUNICATIVAS E
CRIATIVAS EJA -
3ANO

Responda oralmente. SUGESTÃO DE LEITURA PARA A SEMANA:

OS BONS SEGREDOS
Pesquise mais sobre o Há segredos muito bons para serem
assunto. guardados — e livros muito bons para
Anote no caderno. serem esquecidos Sydney sempre
viveu à sombra do irmão mais velho, o
Você precisará do auxílio queridinho da família. Até que ele
de um leitor/escriba. causa um acidente por dirigir bêbado,
deixando um garoto paraplégico, e vai
Você precisará do auxílio
parar na prisão. Sem a referência do
de um adulto.
irmão, a garota muda de escola e
Envie a atividade realizada passa a questionar seu papel dentro
para o e-mail indicado. da família e no mundo. Então ela
conhece os Chatham. Inserida no
Assista ao vídeo. círculo caótico e acolhedor dessa
família, Sydney pela primeira vez
A atividade proposta encontra pessoas que finalmente
solicita retorno à Unidade parecem enxergá-la de verdade.
Escolar.

1
09.252. LP.HSE - Cuidados em casa - sustentabilidade offline.

Competências socioemocionais em foco:

Curiosidade para aprender: consiste no forte desejo de aprender e adquirir conhecimentos e habilidades.
Quando somos curiosos, reunimos interesses em ideias e uma paixão pela aprendizagem, exploração
intelectual e compreensão.

Empatia: usar nossa compreensão da realidade, da vida e das habilidades, para entender as necessidades
e os sentimentos dos outros, agir com bondade e investir em nossos relacionamentos, ajudando e
prestando apoio e assistência.

Responsabilidade: ter habilidades de autorregular o que precisa para completar as suas

responsabilidades, cumprir seus compromissos, agir de maneira confiante e consistente, e inspirar
confiança.

Precisamos tornar o mundo mais humano.

#Para inspirar
Sobre sustentabilidade e desenvolvimento sustentável, uma
definição importante é aquela que pauta as ações da Organização
das Nações Unidas (ONU) e os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS). Confira um trecho da publicação “As
Perguntas Mais Frequentes sobre os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS)”:

1º) O desenvolvimento sustentável é definido como o

desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da
geração atual, sem comprometer a capacidade das futuras
gerações de satisfazerem as suas próprias necessidades.
2º) Desenvolvimento sustentável demanda um esforço conjunto
para a construção de um futuro inclusivo, resiliente e sustentável para todas as pessoas e todo o
planeta.
3º) Para que o desenvolvimento sustentável seja alcançado, é crucial harmonizar três elementos:
crescimento econômico, inclusão social e proteção ao meio ambiente. Esses elementos são
interligados e fundamentais para o bem-estar dos indivíduos e das sociedades.
4º) Erradicar a pobreza em todas as suas formas e dimensões é um requisito indispensável para o
desenvolvimento sustentável. Para esse fim, deve haver a promoção de um crescimento econômico
sustentável, inclusivo e equitativo, criando melhores oportunidades para todos, reduzindo as
desigualdades, elevando padrões básicos de vida, estimulando a inclusão e o desenvolvimento social
justo, e promovendo o gerenciamento integrado e sustentável dos recursos naturais e dos ecossistemas.

#Refletindo
1) Retire dos objetivos acima a ideia mais importante que cada um deles passa para você:

1º-
2º-
3º-
4º-

2
 O respeito ao próximo começa com uma boa convivência em casa.

Manter uma boa convivência com a família, especialmente com quem mora com a
gente, é importante para um dia a dia alegre e saudável. Todo mundo sabe, porém,
que às vezes podem acontecer conflitos – o importante é saber comolidar com eles!

2) #Pense e Responda.

Respeito pelos familiares.

Para vocês: Sim Não
é importante manter uma boa convivência com os familiares?
uma boa convivência traz alegria?
Em um momento de conflito – o que você faz?
Busca conversar.
Deixa o outro falar.
Expõe sua tristeza.
Fica quieto no seu canto e não reclama.

09.253. LP.A.HSE.ER – Ordem dentro de casa: participando das atividades domésticas.

Participar das atividades domésticas éum hábito sustentável,

você está ajudando e cuidando do próximo.

Participar das atividades domésticas é muito importante, porque você ajuda

a manter os objetos e os espaços da casa limpos e arrumados. Para isso é
necessário sustentar certos hábitos diários como: limpar ou apoiar na limpeza
do banheiro, da cozinha e dos demais cômodos. Além de arrumar a cama.
tudo isso ajuda na prevenção de doenças (as causadas pelo mofo e poeira, por
exemplo) e possibilita um ambiente mais confortável para todos. Entretanto, são
poucos adolescentes que participam das atividades domésticas – sobretudo os
homens! Mas essa deveria ser uma responsabilidade de todos, não é
mesmo?

3) Na casa de vocês, quem são as principais pessoas responsáveis pelas tarefas domésticas?

4) Vocês contribuem para as atividades domésticas? Se sim, como? Se não, por quê?

5) Se não têm o hábito de apoiar nessas tarefas, como acreditam que podem contribuir com elas a
partirde agora?
6) Por que participar das atividades domésticas é um hábito sustentável?

7) Faça uma entrevista com as pessoas da sua família, utilizando as perguntas acima que você
acabou de responder. (Comece lendo a partir da frase: Participar das atividades domésticas éum
hábito sustentável, você está ajudando e cuidando do próximo).

#aí?
8) Como foi realizar a atividade?
9) O que aprendeu de mais importante nessa atividade?
10) Como foi perceber que seus hábitos dentro de casa refletem na questão da sustentabilidade?

11) Depois de realizar a atividade, a visão que você tem sobre sustentabilidade em casa é a

3
 mesma? Se não, o que mudou? Se sim, o que levou você a reforçar a opinião que já tinha?
12) Você exercitou as competências socioemocionais que foram curiosidade para aprender, empatiae
responsabilidade nesta atividade?

#pesquise mais sobre o assunto

Para ampliar seus conhecimentos sobre sustentabilidade, é interessante explorar algumas referências,
como:
 Transformando Nosso Mundo: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Fonte:
Organização da Nações Unidas (ONU).
Disponível em: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/. Acesso em: 03 abr. 2020.

 O que são os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU?.

Fonte: ONU Brasil Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=u2K0Ff6bzZ4&feature=emb_title.
Acesso em: 03 abr. 2020.

 O que é a Agenda 2030?. Fonte: ONU Brasil

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=j8L1CcanjT8. Acesso em: 03 abr.
2020. PNUD, Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento.

 As perguntas mais frequentes sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), 29

jun. 2016. Disponível em: https://www.undp.org/content/dam/brazil/docs/ODS/undp-br-ods-
FAQ.pdf. Acesso em: 03 abr. 2020. p. 6.

Fonte da atividade.
Fonte: Instituto Ayrton Senna – Proposta de Atividades Socioemocionais para estudantes do ensino fundamenta lI -
Cuidado consigo mesmo ao cuidado com a coletividade.

Fonte imagens
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background_5466160.htm#query=familia&position=13
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