INSTITUTO MÉDIO POLITÉCNICO DA FRELIMO -TETÉ ANGÓNIA

Curso de Agró-pecuária Turma:CV4 2023-ANGONIA

Siglas: IIUPPM Código: UC HG 034002

NOME DO MÓDULO: Investigar e resolver problemas económicos

simples da vida pessoal e da comunidade

TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO

TEMA: Aplicação das inequações no estudo de agropecuária

FORMANDO: FORMADOR:

Ivani Juliano Almoço Simbe Venâncio simbe

Índice

Introdução...................................................................................................................3

Objetivo.......................................................................................................................4

APLICAÇÃO DAS INEQUAÇÕES NO ESTUDO AGROPECUÁRIA.............................5

AS INEQUAÇÕES DO 1º.............................................................................................5

Resolução de inequações linear do 1º grau............................................................5

AS INEQUAÇÕES DO 2º.............................................................................................6

Inequação quadrática................................................................................................6

Resolução da inequação do 2º grau........................................................................7

Resolução geométrica..............................................................................................8

Conclusão..................................................................................................................9

Referência bibliográfica............................................................................................10
Introdução

Neste presente de trabalho aborda-se a um tema que se trata uma aplicação das inequações
no estudo de agropecuária.

A inequação é uma expressão algébrica que possuium sinal de desigualdade entre os

seus termos.

Resolver inequações é encontrar o conjunto de soluções que faz com que a

desigualdade seja verdadeira. Diferentemente de uma equação do 1º grau, por

exemplo, que possui somente uma solução, a inequação do 1º grau pode ter infinitas

soluções. Por isso, encontramos um conjunto de soluções e não apenas uma solução.
Objetivo

• Saber a inequação matemática

• Conhecer as aplicações das inequações no estudo de agropecuária

• Saber como se resolver as inequações do 1º e 2º grau

• Conhecer as funções das inequações matemática.

APLICAÇÃO DAS INEQUAÇÕES NO ESTUDO AGROPECUÁRIA

Uma inequação em R a uma incógnita é uma desigualdade que contem uma variável real.
Assim, dá-se o nome de inequação a uma desigualdade à qual não se pode atribuir um valor de
verdade (dizer se é verdadeira ou falsa), porque o seu valor de verdade depende do valor
numérico que for atribuído à variável.

São exemplos de inequações: 2x+3>10, 8−z≥11 e −2a2+3≤7a, onde x,z,a∈R.

Resolver uma inequação é determinar os conjuntos ou os intervalos de valores que se podem

atribuir à variável de modo a tornar a desigualdade verdadeira.

INEQUAÇÕES DO 1º GRAU

A resolução de inequações do 1ºgrau comporta os mesmos desafios e os mesmos

procedimentos que a resolução de equações do 1ºgrau. Assim, o objetivo principal da
resolução de inequações do 1ºgrau será isolar a incógnita num dos membros, ou seja, obter
x>…, x<…, x≤… ou x≥…

Na resolução destas inequações podemos utilizar as propriedades das desigualdades de forma

a não modificar o seu valor de verdade. Para isso, podemos transformar a desigualdade por
adição, subtração, multiplicação e divisão por um número positivo como fazemos na resolução
de equações. No caso da multiplicação ou divisão por um número negativo, existe uma
diferença essencial relativamente às equações, pois no caso das inequações será necessário
alterar o sentido da desigualdade para manter o mesmo valor de verdade.

Qualquer inequação do 1ºgrau, pode ser reduzida, através das operações referidas
anteriormente, a uma das quatro formas seguintes:

ax < b, ax > b, ax ≤ b ou ax ≥ b

podendo a ser positivo ou negativo mas nunca nulo.

Exemplos: Encontre o conjunto de soluções da inequação 2x – 10 < 4.

Para encontrar a solução da inequação, vamos isolar a variável:

5x – 18 < 12

5x < 12 + 18

5x < 30

x < 30÷5

x<6
Perceba que a solução para essa inequação é qualquer valor que seja menor que 6.

INEQUAÇÕES DO 2º GRAU

Uma inequação do 2ºgrau (ou inequação quadrática) é uma inequação em que a incógnita
toma grau dois num dos termos. Ou seja, é uma inequação do tipo

ax2+bx+c≤0 em que o sinal da desigualdade pode ser >,<,≤ ou ≥ e onde a≠0.

Para a resolução de uma inequação quadrática precisamos de calcular as soluções da equação

ax2+bx+c=0.

Esse cálculo é feito através da fórmula resolvente para equações do 2ºgrau.

Seja Δ=b2−4ac

o discriminante. Temos três casos:

• Se Δ=0 a equação tem apenas uma solução x=−b/2a;

• Se Δ>0 a equação apresenta duas soluções reais distintas (consideremos essas soluções x1
e x2, x1<x2);

• Por fim, se Δ<0 a equação não tem soluções reais.

Consideremos a inequação quadrática do tipo ax2+bx+c≤0 (os outros casos podem ser
estudados da mesma forma).

Quando Δ<0, ou seja, quando a equação ax2+bx+c=0 não tem soluções reais, então temos dois
casos:

• Se a>0 a inequação não tem soluções reais;

• Se a<0 a inequação é válida para x∈R.

No caso em que Δ=0

temos que:

• Se a>0 a inequação tem apenas uma solução real;

• Se a<0 a inequação é válida para x∈R.

Finalmente se Δ>0
temos que:

• Se a>0 a inequação é válida no intervalo [x1,x2];

• Se a<0 a inequação é válida em ]−∞,x1]∪[x2,+∞[.

✓Como se resolver a inequação do 2º grau...

Para encontrar o conjunto de soluções da inequação do 2º grau, vamos recorrer à fórmula da

equação quadrática

Exemplo 1:

Encontre o conjunto de soluções da inequação:

x² – 2x – 3 < 0

Vamos encontrar as raízes da equação quadrática.

Δ = b - 4ac a = 1, b = -2 e c = -3

Δ = (-2)² - 4•1•(-3)

Δ = 4 + 12

Δ =16

Agora, fazendo o estudo de sinais, sabemos que o gráfico da função quadrática é sempre uma
parábola, e, nesse caso, com a concavidade para cima, pois a > 0. Representando o estudo de
sinal, queremos os instantes em que a expressão algébrica tenha valores negativos.
Note que a parábola assume valores negativos entre -1 e 3, pois é o momento em que o gráfico
está abaixo do eixo.

S: {x ∈ R | -1 ≤ x ≤ 3}
Conclusão

Em conclusão, este estudo destacou a relevância das inequações na análise e resolução de

problemas no campo da agropecuária. Ao longo deste trabalho, discutimos como as
inequações podem ser aplicadas para otimizar recursos, planejar produção e analisar dados,
contribuindo assim para a eficiência e sustentabilidade do setor agropecuário. Além disso,
enfatizamos a importância de continuar explorando e desenvolvendo essas aplicações, a fim de
enfrentar os desafios futuros enfrentados pela agricultura e pecuária. Espera-se que este
estudo sirva como um ponto de partida para futuras pesquisas e inovações que possam
beneficiar ainda mais a indústria agropecuária.
Referência bibliográfica.

Tavares, J., Geraldo, A., (2017) Inequações, Rev. Ciência Elem., V5(2):073

Autor: João Nuno Tavares e Ângela Geraldo

Editor: José Ferreira Gomes

DOI: [https://doi.org/10.24927/rce2017.073]