ATIVIDADE 9

LÍNGUA PORTUGUESA A
5º ANO

1 – Observe a tirinha e escolha a opção correta para cada afirmativa:

Fonte:http://www.leloca.com.br/2013/03/11/atividades-com-tirinhas-pontuacao-e-tipos-de-frases/

a) Na tirinha, a filha não ganha o patins porque...

( ) é muito caro.
( ) ela não tem pés.
( ) ela não sabe andar de patins

b) O ponto de exclamação no último quadrinho indica que:

( ) a filha estava assustada
( ) a filha estava surpresa
( ) a filha estava decepcionada.

c) “Não, não é isso...” As reticências no terceiro quadrinho indicam:

( ) uma continuidade.
( ) uma interrupção.
( ) uma repetição.

d) Na frase: “E o que é, minha princesa?” a expressão destacada significa:

( ) um deboche.
( ) uma forma de carinho.
( ) um jeito estranho de falar.

Atividade elaborada e disponibilizada pelos professores da Rede Municipal de Ensino.

 2 – Vamos relembrar os sinais de pontuação e suas respectivas funções? Relacione as colunas,
colocando a letra correspondente a cada um:

(a) “ “ Aspas ( ) Indica que a frase terminou.

(b) : Dois pontos ( ) Indica que a frase foi interrompida.
(c) ! Exclamação ( ) Acompanha a fala de um personagem.
(d) ? Interrogação ( ) Destaca uma citação, fala de outra pessoa.
(e) . Ponto final ( ) Indica admiração, alegria, surpresa, espanto...
(f) ... Reticências ( ) Indica uma pequena pausa na leitura
(g) _ Travessão ( ) Sinal característico de uma pergunta.
(h) , Vírgula ( ) Anuncia uma fala, uma enumeração, etc...

3 – Exclamação ou Interrogação? Escreva as frases ao lado do sinal de pontuação adequado:

Que delícia de sobremesa Onde você foi
Que horas são Que dia maravilhoso
Qual o nome da sua professora Será que vai chover
Como você é inteligente Faça o exercício agora

4 – Agora, reescreva o texto abaixo em seu caderno, pontuando corretamente e faça um desenho no
espaço ao lado, ilustrando a história:

Fonte:https://br.pinterest.com/pin/7537924/

Beijo no seu
Atividade elaborada e disponibilizada pelos professores da Rede Municipal de Ensino.