FACULDADE DE CIÊNCIAS

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS

Disciplina: Técnicas Experimentais de Física

Código: FCNME_DCN_LF_101_06ª Nível: 1 Ano: 1º

Semestre: 1º Créditos: 5 150 Horas: (64HC e 86HEI)

1. Objectivos gerais da Disciplina

No final da disciplina, os estudantes deverão ser capazes de:

 Conhecer as técnicas experimentais básicas para os estudo dos
fenómenos físicos;
 Familiarização com instrumentos de medida básicos e
universais;
 Utilizar técnicas básicas de análise de dados;
 Distinguir o conceito de precisão do de exactidão;
 Promover a compreensão de conceitos de Física.

2. Competências:
 Adquirir conceitos básicos relativos à análise de dados de
medidas diretas e indiretas de grandezas;
 Desenvolver de competências experimentais e laboratoriais
relativas à realização de medidas com diversos instrumentos e
obtenção de estimativas para as grandezas medidas, com
relevância para a identificação das características dos
instrumentos e as origens de erros sistemáticos e aleatórios;
 Utilizar de meios informáticos para tratamento básico de
dados em folha de cálculo;
 Elaborar uma comunicação científica, através da redação de
relatórios escritos.

3. Pré-requisitos:

Nenhum
 4. Plano Temático*

Unidade Horas de
Conteúdos
temática Contacto Estudo
 Regras de segurança.
 Livro de registos de laboratório
(Log-Book) e sua utilização.
 Estrutura de um relatório.
Erros e
 Verdadeiro valor de uma 15 20
medidas
grandeza.
 Erros em medidas. Propagação de
erros.
 Distribuições de probabilidade.
 princípio de mínimos quadrados e
o princípio de máxima
Métodos dos probabilidade.
mínimos  Adoção da melhor estimativa para 15 20
quadrados o verdadeiro valor de uma
grandeza.
 Intervalos de confiança.
 Noções gerais sobre ajuste de
Processos
curvas a resultados
gráficos e 10 14
experimentais.
numéricos
 Ajuste de rectas.
 Avaliação da qualidade de um
Análise de
ajustamento.
dados 14 20
 O teste do qui-quadrado.
experimentais
 Qui-quadrado normalizado.
Instrumentos Algumas noções de instrumentação
Básicos de básica: multímetros, osciloscópio. 5 6
Medição
Medição Realização de trabalhos
directa e experimentais de medidas diretas e 5 6
indirecta indiretas de grandezas físicas.
Debates sobre os trabalhos de consulta bibliográfica em grupo: 15
e 22 de Março
Teste escrito – 5 de Abril
Apresentação dos trabalhos experimentais: 10 e 17 de Maio
Subtotal 64 86
Total 150

5. Métodos de Ensino e Aprendizagem

Realização supervisionada de trabalhos práticos previamente

preparados, em grupos constituídos de acordo com um sistema
rotativo. A última hora de aula deve ser dedicada à análise e
discussão dos resultados obtidos. Os dados são registados e
analisados num logbook individual.

Cada grupo elabora, depois da aula e de discutir o trabalho com

o professor, relatórios sobre trabalhos selecionados que
incluirá uma introdução de correlação com a matéria teórica e a
apresentação dos resultados em gráficos e tabelas e a respetiva
análise e discussão.

6. Meios de Ensino

Ensino Híbrido (Presencial e Plataforma de Aprendizagem Online).

7. Modalidades de Avaliação

Serão feitos um trabalho de consulta bibliográfica e a

respectiva apresentação em grupo, um teste escrito, dois
trabalhos práticos e a respectiva apresentação em grupo, um
exame final escrito e outro de recorrência.

Bibliografia recomendada

Campos, A. A., et all. (2007). Física Experimental Básica na

Universidade. 1ª Ed., Belo Horizonte: UFMG.
Ferreira, L., (2012). Introdução à análise e tratamento de dados
experimentais. Coimbra.
Filho, R. P., et all. (1987). Física Experimental. Papirus, São
Paulo.
Hughes, I.G., & HASE, T.P.A., (2010). Measurements and their
uncertainties, Oxford Univ. Press.
Kapitsa, P., (1985). Experimento, teoria, prática. Moscou: MIR.
Landau, I., & KITAIGORODSKI. (1963). Física para Todos. Moscou:
MIR.
Squires, G. L., (2001). Practical Physics 4th Ed., Cambridge
Univ. Press, Cambridge.
Trabalho em grupo: para debater nos dias 15 e 22 de Março

Métodos dos mínimos quadrados: (i) princípio de mínimos

quadrados e o princípio de máxima probabilidade; (ii) Adoção da
melhor estimativa para o verdadeiro valor de uma grandeza; (iii)
Intervalos de confiança.

Processos gráficos e numéricos: (i) Noções gerais sobre ajuste

de curvas a resultados experimentais; (ii) Ajuste de rectas.

Análise de dados experimentais: (i)Avaliação da qualidade de um

ajustamento; (ii) O teste do qui-quadrado; (iii) Qui-quadrado
normalizado.

Tabelas, quadros, gráficos e funções: funções lineares, não

lineares e linearização da curva; (i)função potencia e função
exponencial.

Tratamento de erros experimentais: (i)Frequência e

probabilidade; (ii) Medida de dispersão e distribuição; (iii)
Função de Gauss; (iv) Limite de erro experimental; (v)
Propagação de erro independente.

Na semana seguinte (29 de Março) será preparação para teste

escrito individual do dia 05 de Abril.